讓網絡成為少先隊活動的高速公路

楊茂海

摘 要 從烽火臺到網絡化，從一塊黑板、一支粉筆到遠程教育，隨著科技的迅速發展，許多現代化技術應用到教育教學領域中。我是天長市教體局現代教育中心工作人員，我以前在基層學校任一線教師的時候就十分重視少先隊工作，一直是學校的少先大隊輔導員，自從來到教體局上班以后，仍十分牽掛關注少先隊工作，我常常思考，如何利用自己的一技之長來把信息技術和網絡的先進性與少先隊主題活動相結合，給少先隊隊會一個嶄新的知識天地，一個全新的隊會模式，讓孩子們在生動活潑的氛圍中升華感情，陶冶情操，學習知識，開闊視野。

關鍵詞 網絡；少先隊；活動；

中圖分類號：F224.33，D431.4，A 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）06-0121-01

近年來，我局建立了城域網，校園網覆蓋率達到100%，這就為我市少先隊的現代信息工作提供有力的物質保障和技術支持，市青少年活動中心不失時機地開展了“信息技術在少先隊隊會活動中的應用”活動，目前該活動已初見成效。下面我就少先隊組織如何主動出擊，占領網絡陣地，利用高科技手段開展少先隊活動，服務于少先隊員，談談自己粗淺的看法。

一、在互聯網上開辟少先隊網上活動的主陣地

少先隊活動是少先隊工作的主要內容。通過網絡來展示少先隊的活動，既培養了學生的參與性、創造性，更使他們享有榮譽的獲得感。

在少先隊活動中，隊會是向學生進行德育教育的主陣地，在少先隊隊會中合理、靈活地使用現代化信息技術，實施網絡、媒體教育，能極大地提高隊員們參與活動的積極性，增強感性認識。如市青少年活動中心在“慶祝國慶六十八周年”的主題隊會中。天長一小的少先隊員們在我的指導下利用網絡搜索到很多相關的歷史照片和資料，并用電腦和大屏幕投影來幫忙，首先進行隊列展示，在這個過程中我精心準備，用大屏幕把計算機上找到的國慶隊列式展現在所有參加人員的面前，讓人耳目一新，身臨其境，一種莊嚴，神圣的愛國情懷有感而生。在這一過程中，機算機和大屏幕的有效運用可以讓會場的氣氛更加生動，富有教育意義；收集整理資料的過程，可以培養隊員在網上檢索能力、對資料的鑒別能力以及明辨是非的能力；上傳到網絡上，可以展示隊員們昂揚的斗志、朝氣蓬勃的精神面貌和高度的組織紀律性，同時給人以美的感受和啟迪。

為了提高隊員的動手動腦能力，許多少先隊組織開展了各式各樣的中隊活動。如：在上《我心中的新少年》時，用計算機上網后，資源共享的窗口向孩子們打開，輔導員從《中國少年雛鷹網》《中國少年報網站》《北京少年報網站》獲取大量關于少先隊活動的信息；某某學校申請綠色文明校園時，學校少先大隊就結合實際在隊員中開展“電腦環保小報”的評選活動；在清明節到來之時，我市各校都開展了“網上祭英烈”活動；在重陽節到來之際，我市各校都開展“網上送問候”活動等等，通過網絡開展活動，大大節省了活動時間，提高了活動的頻率，更收到了顯著的效果。目前，我市80%的中隊能運用遠程教育設備開展豐富多彩的中隊活動，效果明顯。

二、在網絡上創建少先隊網上交流的新平臺

利用網絡開展少先隊工作，是網絡時代少先隊工作中的嶄新課題。但是我們也要注意，網上有鮮花，也有垃圾，我們輔導員要有強烈的求知欲和敏銳的判斷力，了解隊員所接受的新信息。同時，以更廣闊的信息源、更豐富的信息量、更超前的認識能力、更豐厚的文化積淀，指導少年兒童篩選、辨別、判斷網絡時代所呈現的紛繁復雜、豐富多彩的信息，加強信息道德教育，幫助他們健康成長。我市少工委就主動出擊，利用網絡提供的免費資源，如免費主頁空間等，建立自己的主頁，通過網絡推動少先隊工作的全面開展。輔導員自己常上去看看，引導隊員文明發言，不過不要刻意扼殺他們，有些“臟話”也要有所保留：否則隊員對這里就有了防備，不敢流露自己的真實思想。相反，我們也能從這里對某些隊員的不文明行為提取證據，使教育時有證可查，讓他心服口服：其次，在貼吧里許多同學同時會對那些發言不文明的同學進行教育，使這些同學以后發言都要“小心謹慎”。

現代信息技術以其直觀性、新穎性、多元性、大容量、網絡化等優點，為我市不同層次、不同形式、不同規格的少先隊工作提供服務，彌補了傳統媒體的諸多缺陷。因此，在我市少工委的大力倡導和輔導下，我市越來越多的學校少先隊組織將現代信息技術應用于少先隊活動中，在一定程度上改革了傳統的少先隊活動工作模式，拓展了少先隊工作的領域，使我市少先隊活動踏上了信息高速公路。

通過實踐我感到利用網絡進行科學規范化活動是今后少先隊隊會發展的一條良好途徑。今后，還有很多問題有待于我們開動腦筋去思考去解決，但我有信心通過計算機技術與少先隊活動的結合，讓我市的少先隊隊會活動更加富有活力，更加具有針對性、實效性。

參考文獻：

[1]術小萍，王霞.讓網絡成為學校德育工作的好幫手[J].現代教育科學（小學教師），2009（1）.