我的提案來自一線

李原

2019年的“三八國際婦女節”，適值兩會的休息日，這一天，全國政協委員、來自北京市北海幼兒園的柳茹園長一早就匆匆趕往自己的幼兒園——目前已有三個園址的北京市北海幼兒園。

“作為一名來自幼教一線的政協委員，我必須承擔起為幼兒、為幼兒教師發聲的責任?！绷銏@長說。今年，她的兩個提案都與幼兒教師專業發展相關，教師專業素養是影響教育質量的關鍵，而教師的專業素養最終要落腳于理解幼兒、尊重幼兒、支持幼兒發展上。心中有孩子，能讀懂孩子，是一名幼兒教師最基本的專業素養。“無論什么時候，幼兒都應該是第一位的?！彼又亓苏Z氣說。像往常一樣，柳園長到園的第一件事就是進班看孩子，如今一園三址的北京市北海幼兒園共有30個班，她希望抓緊時間，盡量爭取能到各班都去轉一轉。

一份最特殊的節日禮物

在白米分址，一進班，柳園長就被孩子們的熱情包圍了，孩子們涌了過來，紛紛邀請柳園長坐下來一起游戲，同時還不忘向柳園長表達說：“柳老師，祝您節日快樂！”原來孩子們早就知道了今天是婦女節，他們也想把自己親手制作的禮物送給柳老師。轉眼間，柳園長的桌前就擺滿了孩子們自制的小禮物。有一個小女孩還將自己頭上戴的粉帽子也拿來送給了柳園長，并輕輕地戴在了她的頭上。孩子們的主動、熱情、友善讓柳園長笑在臉上，暖在心里。

這時，一個有點靦腆的小女孩拿著一朵花，在老師的鼓勵下走了過來，輕輕地說：“柳老師，送給您，祝您節日快樂！”這真是一朵漂亮的花，細長的小木棍頂端“花瓣”錦簇，對精細動作發展還不成熟的小班小朋友來說，粘好這樣一朵花一定費了不少功夫！柳園長蹲了下來，高興地說：“呀，這朵花真漂亮，我特別喜歡，太謝謝你了！”小女孩點了點頭?？吹叫∨⒌难劬σ恢蓖Ａ粼谶@朵小花上，柳園長一下子就明白了孩子的心意：用了很長時間精心制作的小花，孩子得多留戀呀！要把自己費了這么多努力做出來的花朵贈予他人，真不是一件容易的事。讀懂了孩子的心思后，柳園長笑著說：“這樣吧，柳老師有個建議，我想請老師給咱們拍一張照片留作紀念，然后，再把這朵花還給你，好嗎？”小女孩聽完后馬上開心地說：“行！”于是，這張和小朋友拿著手工花的照片，成為了柳園長收到的最特殊的三八節禮物。

幼兒教師需要職前、職后一體化的培養

“孩子們的善良、天真與美好值得我們去守護，但這樣的守護必須建立在理解上。幼兒的語言、動作、神情，無不在傳達著自己的想法與情感，作為幼兒園教師，正確地解讀，并給予他們適宜的支持，非常重要?！?柳園長強調。

“我喜歡后媽”的故事也常常被柳園長提起：一次語言活動中，當老師問孩子們在《白雪公主》的故事中最喜歡誰時，一個男孩回答，最喜歡故事中的后媽。全班頓時一片嘩然。此時，老師并沒有因男孩給出了非常規的答案而否定他，而是輕輕走到男孩旁邊抱住了他，并請小朋友一起聽聽他喜歡后媽的原因。在老師的鼓勵下，男孩說出了自己的想法：“這個故事如果沒有‘后媽，就沒有意思了。”原來孩子是從故事劇情發展的角度來評價“后媽”這個角色的！

我們之所以能聽到孩子如此鮮活的想法，源于教師樹立了尊重幼兒主體性的教育理念，心中裝有支持幼兒全面且富有個性發展的教育目標，同時，給予幼兒自主表達的空間。

通過這個故事，柳園長一方面想強調正確的理念和適宜的目標對于教師教育行為的影響;另一方面，她希望能讓大家更理解幼兒教師職后教育的重要性。柳園長說：“讀懂兒童需要教師與孩子有大量的相處經驗，這一點只靠在學校學習理論知識，是很難達到的?！币虼?，她積極呼吁將幼兒園教師“職前、職后培養一體化”。在今年的兩會提案中她提到“幼兒教育是一項與實踐聯系十分緊密的工作，應該推進教師職前職后一體化培養的落實;構建一體化培養課程體系，實現職前職后教師培養的有機銜接;同時要多渠道保障教師培養培訓全覆蓋，支持每名教師獲得專業發展?！?h3>課程建設是提升教育質量的重要抓手

回到辦公室，已是上午11點，柳園長又立即組織召開了園長會。她先傳達了自己昨天在教育界別聯組會上的發言以及陳寶生部長的回應?！案涌茖W有效的培養培訓、更加公平合理的評價激勵、更加廣泛積極的社會宣傳”是她本次發言的要點，其中，通過全覆蓋、全過程、與時俱進、有實效的培養和培訓，并形成長效機制，促進幼兒教師的專業化發展，仍是其呼吁的核心。“只有這樣，才能將黨和國家的教育方針政策、《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學習與發展指南》等文件精神落到實處?！绷鴪@長這樣說道。

如今，北海幼兒園正在朝這個目標努力。結合園所的實際情況，柳園長提出一方面要加強常態研究，以研究支持老師的專業成長，確保質量提升;另一方面，要進一步完善園本課程建設，加快推進幼兒園課程資源庫的建設，為老師提供抓手，讓老師把更多的時間和精力用在觀察、了解和支持孩子的發展上。

北海幼兒園園本課程的建設要追溯到九五期間，經過近二十年的不懈探索，基于主體性教育理念的自主發展課程逐漸形成，并成為老師們重要的實踐抓手。然而，伴隨著學前教育事業提質增速的發展，幼兒園不斷擴班、擴學位，新教師大量涌入，這些教師有激情、有干勁，但缺乏帶班經驗，特別是對課程的設計和實施存在不同程度的困難。為了給不同發展階段的教師提供有效的支持，從2016年開始，幼兒園開始籌備課程資源庫的建設。

課程資源庫強調對教師正確觀念的引導，涉及幼兒園課程的方方面面，為教師的課程設計提供理念引導和實踐思路。有了這樣的探索經驗，柳園長在另一份提案中建議“以課程建設為抓手，提升幼兒教師專業素養”。

“課程資源庫的建設是教師專業素養提升的手段之一，也是幫助教師樹立正確課程理念、把握正確課程方向的有效途徑。能建立一個優秀課程資源庫，將會對幼兒教師，尤其是新教師的專業發展起到很大的支持作用！”柳園長憧憬著。

努力扮演好多重角色

下午一點，孩子們睡夢正甜，禮堂里老師們正在參加幼兒園組織的三八節活動。柳園長特意對辛勤工作的老師們進行慰問，同時還向老師們傳達了今年兩會期間學前教育備受矚目的情況。她鼓勵老師們，要以高尚的師德和過硬的專業贏得全社會的尊重，共同努力為學前教育美好的明天而奮斗。活動在歡笑聲中延續著，而柳園長卻悄悄地走出了會場，匆忙趕往醫院。

長期處于緊張而繁忙的工作狀態讓柳園長的身體近來有些吃不消。借著今天休息的機會，她必須去醫院開點兒藥。從醫院出來，柳園長徑直去了禮品店?！盎丶抑耙热ソo母親買份禮物，今天是母親的生日，又是三八婦女節，得讓老人開心開心。”在禮品店，柳園長也為愛人精心挑選了一份禮物?？粗陠T詫異的目光，她哈哈大笑著說：“我平時太忙，對家里照顧得少，多虧了他的理解、支持和后勤保障，我才能安心工作?！?h3>老師的支持是莫大的動力

晚上十點，柳園長從手機中應接不暇的工作信息里發現了一條消息：“柳老師，聽完您今天傳達兩會精神，我按捺不住激動的心情想給您發條信息。政協會議召開的這幾天，我們全家老少都在關注著學前領域的發展。看到您奔走于各個會場，為學前事業發聲、為老師們呼吁，作為學前領域的一員，我倍感振奮的同時也暗下決心，要不斷提升自己的專業性，絕不辜負黨和國家對學前教育的關懷和希望。”看完老師的微信，柳園長的臉上露出欣慰的微笑，仿佛更有了前進的動力。此時，手機里又接收到了來自不同媒體記者的采訪邀約，她再次投入到了工作狀態中。

一一回復完所有的工作信息，已是午夜。想到明天又要奔赴兩會現場，柳茹園長將自己近期對于園所工作的思考和規劃發送給相關干部。想著這下可以好好睡一覺了，卻思緒萬千、輾轉反側，又是一個不眠夜……