自主管理強班組"五事五做"保暢通

李春雷

摘 要：班組是企業的細胞，是企業實現生產經營目標和綜合素質提高的關鍵。在當前新的形勢下，如何不斷激發“細胞”的活力和能力，將班組建設向縱深推進已經成為企業高質量發展的著力點。班組建設是企業管理的基礎，班組執行力的到位，直接關系到企業能否安全穩定，效益能否不斷提升，核心競爭力能否持續增強。棗礦集團鐵運處工務段黨總支創建“春雷思想政治工作室”意在加強思想引領，以落實崗位責任制為核心，以落實基層、基礎、基本功為保證，以提升員工隊伍素質為重點，不斷增強班組的執行力、凝聚力和戰斗力，使班組真正成為提升企業核心競爭力的強大動力主體。經過有益的探索，圍繞中心工作，強化班組建設，取得了較好效果。涌現了一大批優秀班組，形成了企業強有力的整體優勢，提升了核心競爭力。

關鍵詞：強班組；五事五做

一、創新黨建品牌，發揮黨員帶頭作用

作為鐵路企業，安全和運輸是企業的效益所在，職工群眾是實現安全運輸和創新管理的主力軍，而黨員干部又是職工群眾的引領者，只有充分發揮黨員先鋒模范作用，永葆黨員的先進形象，展現榜樣引領的標桿作用，才能于細微處見精神，帶領全體員工實現鐵路企業的安全平穩發展。

鐵運處工務段承擔著全處177公里的鐵路線路的養護維修和20處有人看守道口的安全管理重任。針對點多線長人員分散，組織集中學習、集體活動困難較多的特點，成立了春雷思想政治工作室，創新了“入、析、說、解、引”五步思想政治工作法，鑄就了“五事五做”黨建品牌，以工作的事帶頭做、安全的事立即做、學習的事主動做、節儉的事細心做、職工的事暖心做，切實發揮思想政治工作的導向引領作用。

二、夯實安全基礎，建設本質安全班組

始終堅持把一線班組作為安全生產的第一道屏障，把安全管理的重心放在基層班組。以深入開展“班組成員勞動安全互保”活動為抓手，認真落實班組崗位安全責任制，優化完善了班組安全生產管理體系，進一步明確了班組長、安監員、群監員、安全協管員的安全職責。建立了激勵約束機制，結合工作實際，建立完善了班組管理的九項制度。形成了班組工作“班前安排、班中巡查、班后總結點評”的三步曲制度、班組長帶班工作制度、隱患排查治理制度、崗位安全風險評估制度、班組學習培訓制度、崗位練兵、技能競賽制度、五清六控交接班制度、現場安全文明生產制度和班組安全績效考核等制度，進一步加強了班組安全管理的標準化、規范化。

三、強化技能培養，提升員工隊伍素質

大力開展“創建學習型班組、爭當知識型員工”活動，通過技術交流、崗位練兵、技能競賽等多種形式，引導班組成員崗位成才。堅持每日一題，學業務技術，定期組織技術比武，激發班員展示技能、學習先進的熱情，搭建了技術交流平臺。利用以老帶新、一幫一結對子、師帶徒結對子、進行交叉培訓、專題講座、采取“走出去、請進來”等多種培訓方式，為員工提供學習機會。利用崗位練兵、技術比武、競爭上崗等有效方式，開展崗位培訓，形成了比業務、賽技術、練本領的良好氛圍。

四、引導班組創新，提高自主創新能力

以問題為導向，以安全效益為中心，引導員工以運輸經營中的重點、難點為切入點開展自主創新和小改小革活動，解決難題，激發員工創造潛能，不斷提高創新思維。建立完善了“建言獻策、QC項目、合理化建議、管理創新”等為主要內容的創新項目立項受理、論證實施、評估激勵等一系列制度，每年組織成果評選，召開科技大會、QC項目發布會活動，展示員工的科技、創新成果。利用自主研發的企業管理信息化平臺、網站、微信群、QQ群等交流平臺全面實施設備維簡大修、設備全壽命周期、安全隱患排查治理、無紙化辦公、文件簡報、學習計劃、技術信息管理等生產業務信息化管理，進一步提高了班組信息化水平。

五、加強民主建設，凝聚班組成員力量

積極營造民主團結和諧的班組文化，注重班組的民主建設，突出文化塑造和人文關懷，為班組成員營造寬松、和諧、積極向上的環境和氛圍。積極倡導班內民主，開展了班務公開試點工作，以班組例會、班務公開會等形式，引導班組成員積極參與班組民主管理。以個人自律、班組自治、段辦自主拓展延伸自主管理向縱深發展，注重發揮職工的主觀能動性，形成全員參與班組管理的良好氛圍，調動員工的工作積極性，增強員工歸屬感和自豪感。以“家園 舞臺 追夢”的企業愿景和“嚴格、高效、正義、和諧”的核心價值觀凝聚員工，培育員工共同價值理念和團隊意識。構建和睦的人際關系平臺，使班組成為員工團結友愛、和諧共事的溫暖集體，提高了班組團隊凝聚力。開展“冬送溫暖夏送清涼”活動。為班組成員改善生產生活條件，落實了 “惠民工程” 一系列措施，得到了廣大員工的一致好評。為建設和諧班組，開展了班組“周反思評價例會”活動。對本周班組“三違“情況、隱患問題的排查整改情況、現場安全現狀評估及優差員工等進行綜合評價，認真擺查影響安全運輸的各類因素，討論制定有針對性的防范措施并抓好落實，在安全質量生產中切實發揮前沿陣地堡壘作用。開展“今天我是班組長”和安全宣誓點評活動，在班組中開展輪流當值班組長活動，每日對班組人員工作表現等綜合情況進行點評，以促進每名員工的自主管理意識。

六、提高安全意識，鍛造高效金牌團隊

實踐表明，班組建設大大激發了廣大員工的工作積極性，主動性和創造性，取得了初步成效。通過加強班組建設，員工的自我約束，自我控制，自覺參與班組管理的主動性得到大幅度提升，進而自我提高，自我創新，自我超越，全面做好各項工作確保安全運輸的自覺性得到顯著提升，職工隊伍的綜合素質有了普遍提高，促進了班組科學管理水平的持續深化。班組的組織管理能力、自覺抵制“三違”行為的能力、自主保安能力、隱患排查治理能力、應急處置能力進一步提升，鐵路線路設備質量，班組長的管理能力和員工的理論業務水平有了全面提升，有力助推了安全運輸的持續穩步發展，三違發生率得以明顯下降，員工幸福指數直線上升。有力助推了安全運輸的持續穩步發展，截止到目前，已實現安全運輸18周年。

通過棗礦集團鐵運處工務段黨總支創建“春雷思想政治工作室”的實踐與探索，加強了思想引領和班組自主管理建設，完善了工作制度，找準了工作的結合點，凝聚和沉淀了默默工作的奉獻精神、敢打硬仗的拼搏精神、真抓實干的務實精神、榮辱與共的團隊精神。就是憑著這“四種精神”，員工與企業一道同呼吸，共命運，爬坡過坎，迎難而上，共克時艱，用實際行動樹立了一個個團隊的良好形象，形成了工務獨特的班組文化。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”班組管理工作只有起點沒有終點，企業的生存發展“成在班組”，我們始終把加強班組建設放在一個新的高度，高標準，嚴要求，務實擔當，為推動企業發展做出更大貢獻。

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