征文吧

馬騰躍 樊姍姍

摘 要：近些年，微信被廣泛地使用，大多數人接受的學習方式已經變成了使用微信公眾號進行碎片化的閱讀，促使微信公眾平臺發展非常迅速。通過非常簡單的操作就可以創建微信公眾平臺，使得越來越多的人創建自己的微信公眾平臺。為了激發學生的創作熱情，展示校園育人成果，活躍校園的文化生活，更好地服務學生的學習與生活，特創建“征文吧”這個校園微信公眾平臺。

關鍵詞：征文;大學生;微信公眾號

近年來，隨著多媒體技術的深入發展，人們的閱讀習慣發生了很大的變化，傳統閱讀習慣正在經歷前所未有的沖擊，越來越多的人選擇碎片化的閱讀方式。微信現已成為人們必備的工具，許多碎片化的閱讀都是通過微信公眾平臺實現。微信公眾平臺具有群發和推送功能，使得越來越多的人通過微信公眾平臺進行信息的傳播。大學生創立微信公眾平臺，不僅可以成為文采拓展的平臺，而且還可以鍛煉實踐操作能力，從而適應信息化社會需求。

一、微信公眾平臺的現狀研究

（一）微信公眾平臺傳播模式獨特，各微信公眾平臺運營方式存在著差異

微信公眾平臺與微博傳播模式不同，信息推送和用戶互動是其主要傳播形式。微信公眾平臺越來越普遍，競爭也越來越激烈，各微信公眾平臺為了吸引更多的粉絲，不斷地對自己的運營方式進行研究。

（二）除了創建優質的內容，也注重對平臺實用功能的開發

為了使訂閱者的體驗更好，微信公眾平臺除了注重原創優質文章的創作與推送，也更加注重平臺實用功能的開發。

（三）缺乏對用戶的數據挖掘，賬號推廣的精準度不足

通過不斷挖掘訂閱者的閱讀喜好和行為習慣等數據，微信公眾平臺創建者可以實現信息的精準推送，使微信公眾平臺能夠更好的良性發展。

二、校園微信公眾平臺的優勢

校園微信公眾平臺和其他網絡社交平臺相比，它不僅具有其他網絡社交平臺的優勢，而且還具有其他網絡社交平臺所不具備的兩種優勢。

（一）用戶以學生為主，利于平臺的推廣

學生是此平臺主要的目標用戶，現在每個學生生活中都離不開微信，而且學生生活圈子比較小，通過學生的轉發、推薦等操作，可以使關注量提升很快，很利用推廣平臺^[1]。大學生每年也會舉辦很多活動，通過校園活動不僅利用平臺的推廣，而且可以促使平臺與用戶互動，滿足用戶需求，增加用戶的黏性。

（二）用戶以學生為主，利于良好信譽的樹立

平臺信息群發等所有操作都由項目組成員來負責，負責人會對推送的所有信息的質量和權威性進行嚴格審核，從而利于良好信譽的樹立。

三、校園微信公眾平臺的運營設計

（一）用戶閱讀偏好研究

用戶對某個公眾號關注與否，完全取決于公眾號的內容，公眾號的內容是否是用戶感興趣的。個人微信公眾號運營，內容的重要性絕對大于其他。

前期我們通過問卷調查的方式，對學生進行調研，從問卷的設計、問卷的發放以及回收，還有后期通過統計軟件SPSS對數據進行分析，我們付出了很多的精力，這樣才能對大學生對哪些微信公眾號感興趣有所了解，才能在內容方面滿足學生的閱讀需求，好的內容才能夠吸睛，才能取得學生的關注，其次，對界面的設計方面也要滿足學生的需求^[2]。找到大學生的閱讀體驗偏好，找到此公眾號的定位，是創建微信公眾平臺非常重要的一步。

微信公眾平臺注重原創優質文章的產出，“征文吧”這個微信公眾平臺要求學生投稿的作品必須保證原創，這樣可以促使學生閱讀大量的書籍，增加知識，開闊視野。項目組成員會定期舉辦校園微信公眾平臺作品大賽，要求參賽成員的成果必須是原創的。

（二）在平臺的實用功能開發上不斷探索

在接觸點方面，用戶通過間接方式與公眾號建立聯系。分享是增加粉絲量的關鍵，用戶分享出于兩個動機，第一，某個號在寫文章方面有獨特優勢，第二，某個號滿足了用戶某種需求。

微信公眾平臺除了注重原創文章推送以外，微信公眾平臺會不斷研究出實用功能，給訂閱者帶來更多的便利。后期公眾平臺也會增加校園招聘信息、圖書查詢、校園二手市場、校園失物招領等功能，讓學生通過此微信公眾平臺能夠為學習與生活提供便利。

（三）提升用戶粘度，使用戶持續關注

微信公眾平臺運營不僅要開發新用戶，吸引新用戶關注，還要對老用戶保有，提升用戶粘度，使用戶能夠長期關注此微信公眾平臺。

（四）推送時間

公眾號作為用戶學習的補充，其推送時間的安排也影響著用戶的閱讀體驗與感受。公眾號推送消息時間一般為晚上八點，與白天的學習生活時間交錯。

微信公眾平臺成立的出發點和宗旨是更好地服務學生的學習和生活，征文吧——大學生文采拓展平臺的創建為學生的學習生活增加亮色，更是為了讓給學生們的原創文學作品提供一個展示的舞臺，使校園文化得以廣泛傳播。

參考文獻

[1] 雷么麗.淺析微信平臺在大學生職業指導中的運用[J].時代經貿，2013（24）：217-218.

[2] 黃煒，黃建橋，胡悅，等.微信公眾號的評價指標體系研究[J].現代情報，2018（3）：99-10.