夸人使人進步

陳彥芙

唐朝末年，御史大夫柳玭被貶為瀘州郡守。雖然官職低了些，但他絲毫不在意，相反還特別注重對身邊子弟的培養，經常利用自己擅長文學的優勢鼓勵他們。

當地出身武將世家的牟姓秀才非常好學，但文章寫得一般，他聽說柳玭是個文學大家，就拿著自己的文章登門拜訪，以得到柳玭的指正。柳玭看完文章后雖然有些失望，但仍說了牟秀才文章的一些可取之處，并鼓勵他：“你如果能持之以恒，筆耕不輟，定會前途無量！”牟秀才大喜，畢竟在這之前，他很少得到像柳玭這樣的大家的肯定。

柳玭的兒子見父親對牟秀才大加贊賞，頓生敬意，也湊上前去看了看牟秀才的文章，感覺并不像父親說的那么好。

牟秀才離開后，柳玭的兒子滿臉疑惑地問父親為何要給牟秀才那么高的評價，柳玭這才道出了自己的想法：“身為武將之子，牟秀才偏偏喜愛文學，這是難能可貴的。雖然他的文章一般，但如果我不對他加以引導與鼓勵，他的興趣就會逐漸消退，這樣豈不是會耽誤一位熱愛文學之人？”兒子終于明白了父親的良苦用心。

在以后的日子里，牟秀才每次拿著文章請求柳玭指導，柳玭都會騰出時間專心審閱，隨后便是贊賞、鼓勵、指點一二。久而久之，柳玭發現，牟秀才的文章大有長進。更可喜的是，在牟秀才的帶動下，當地的學習之風日益濃厚，熱愛文學的人越來越多。

牟秀才雖不是文學天才，但他虛心求教，敢于在大腕面前“出丑”，理應受到鼓勵。柳玭把教育智慧藏在“虛偽的夸獎”里更彰顯了他的大智大勇：有時，在教育他人時，對受教育者適當的表揚、鼓勵要比嚴厲批評、否定更有效。（來源/《百家講壇》）