王凱



授課結(jié)束后,鄒波還會在琴房中繼續(xù)彈奏幾遍曲子,并做好課后記錄。Piano Teacher Zou Bo
“記住,你所喜愛的是藝術(shù),并非一張證書,也非高企的收入,其實人生就如一架鋼琴,用心彈奏,會呈現(xiàn)更多的精彩。”這是鄒波常對學(xué)生說的一句話。
生活就像一架鋼琴,白鍵是快樂,黑鍵是悲傷。只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂。本期“攝影手記”將鏡頭對準(zhǔn)鋼琴教師鄒波,作為省特級教師、齊魯名師、青島藝術(shù)學(xué)校副校長,老師和同學(xué)們眼里的鄒波是一位頗有藝術(shù)家氣質(zhì)的老師,他對鋼琴專業(yè)的熱愛深深地感染、影響著云云師生。
從事藝術(shù)事業(yè)的大家、名家,多在兒時就顯露了自己的藝術(shù)才華和音樂天賦。鄒波的故事要從他上幼兒園時講起。“第一次見到鋼琴是在幼兒園,老師在鋼琴前專注演奏的樣子,令我對鋼琴產(chǎn)生了強烈的好奇心,回到家便坐在床頭模仿老師彈奏的樣子,幾乎天天如此。在生日之際,父母送給我一臺玩具鋼琴,簡直就是愛不釋手,天天彈奏……”鄒波回憶道。
正是這臺玩具鋼琴,讓鄒波從此走上了音樂之路。在藝術(shù)道路上,他經(jīng)歷了坎坷與艱辛,也收獲了無盡的快樂與掌聲,一次次的跌宕起伏中,讓他更堅定了自己的職業(yè)理想和人生目標(biāo)。
1994年,作為大學(xué)酌優(yōu)秀畢業(yè)生,鄒波面臨諸多的擇業(yè)機會,而他毫不猶豫地選擇了藝校的工作,僅僅憑著他從小對鋼琴、對藝術(shù)的執(zhí)著與熱愛。這個決定驅(qū)使他在音樂天地里,一干就是25年。從一個毛頭小伙子變成了溫文爾雅的“男神”大叔,雖然職務(wù)和榮譽越來越多,然而自始至終陪伴他最多的,也是他最愛的,仍舊是鋼琴。每每走近回課琴房,都會聽到鄒波伴隨鋼琴旋律,情緒激昂地伴唱。這種對音樂旋律充滿激情、亢奮、沉浸其中的狀態(tài),與平日中溫文爾雅的校長形象形成了強烈對比,仿佛一進入音樂世界,鄒波就情不自禁,難以自拔,無比投
把一生奉獻給鋼琴教育事業(yè),鄒波的職業(yè)理想如黑白琴鍵般明朗、清澈。入。學(xué)生的情緒會馬上被鄒波感染和調(diào)動起來,頓時令曲譜演奏得更具藝術(shù)性和美感,或悠揚動聽,或大氣磅礴。
“他特別時尚有范,藝術(shù)氣質(zhì)超好的,鋼琴彈得特別棒,他對音樂的理解、對鋼琴的熱愛、對藝術(shù)人生的感悟和哲思,都會使我們受益終生。無論我將來是否直接從事鋼琴專業(yè),我都特別感激鄒老師對我的教導(dǎo)。”一位學(xué)生對記者說。“感覺音樂學(xué)院的大學(xué)教授應(yīng)該就是他這種形象吧,鄒老師絕對是我們藝校的‘顏值擔(dān)當(dāng)。”另一位學(xué)生說。
二十五載辛勤耕耘,在鋼琴教育這片沃土上,鄒波培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的藝術(shù)人才,均考入了重點藝術(shù)院校。他是學(xué)生們口中專業(yè)要求嚴苛又待人和藹可親的鄒校長,也是學(xué)生們最值得信賴、最愿意傾心交談、完全沒有代溝的好朋友。他在育人、授藝中,不僅僅教授專業(yè)技能和樂理知識,更多的是授予學(xué)生對藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著,多一點對藝術(shù)的敬畏之心,少一點對藝術(shù)的功利之想,只有這樣,才能在藝術(shù)的道路上走得更好,走得更遠。
藝術(shù)之路,本就坎坷,執(zhí)著與熱愛,更是缺一不可,藝術(shù)需要激情,需要磨礪,更需要恒心和毅力。