對室內設計中美學意義形式的主觀理解

摘 要：在現代社會，室內空間是人們居住、休憩等活動的重要場所，室內空間的設計和規劃很大程度地影響了人們的體驗和舒適度。人們日益增長的精神體驗需求對設計工作者的業務水平提出了更高的要求，在室內設計中貫徹美學原則和意義形式，是設計工作者需要培養的重要能力與基本素質。本文從室內設計與美學原理的關系出發，對室內設計中美學意義形式的體現和利用進行了探究分析。

關鍵詞：室內設計;美學意義;主觀理解

0 引言

隨著經濟社會的發展，人們對于生活環境的要求日益提高，對“美”的要求也逐漸滲透生活的方方面面，簡單的物質享受已經不符合人們的經濟水平條件，更高階段的對美的追求和考量成為人們考慮室內設計時的重要因素。室內是人們每天都要面對的重要空間，人們的審美意識日益增強，這就對室內設計中美學意義的利用提出了更高的要求。如何合理運用美學規律，讓室內設計最大限度地將實用性與美觀性相結合，需要設計者對美學意義形式和規律有深入的理解，這也需要在專業學術學習階段就對學生進行培養。

1 室內設計與美學規律

室內設計是針對建筑物的空間場所進行的藝術創作，在設計時，根據不同的使用方式和用途，對空間進行相應的劃分，再結合審美需求和人體工程力學進行精細設計。在早期，人們更看重設計成果的實用性，對于設計的美觀度還沒有很高的要求。伴隨著經濟發展和社會意識的進步，人們的審美意識也逐漸加強，室內設計中對美學的運用與體現也越發受到重視，因此對設計師的工作水平和業務能力提出了更高的要求，同時也為我們在專業教學中為未來的設計工作者們培養專業意識、樹立專業目標指明了方向。當今的室內設計中，應在滿足實際需要的基礎上融入美學理念，綜合各種細節元素，并進行有效整合，創作出實用與美感兼顧的優秀設計。

2 室內設計如何體現美學意義形式

在室內設計中，美學的意義形式有許多種，設計的目的就是將這幾種類別和諧地在室內裝潢中調和體現，使人們在室內獲得高度的美的體驗。

功能美是室內設計首先要考慮的方面，實用性為先，其次是美觀要求，滿足人的居住、使用要求是空間實現美觀的基礎。[1]功能性良好的空間能讓人進行舒適的活動，進而提高生活質量和幸福度。審美要求是對功能性的新要求，在樸素的功能性之外，人們肉眼所能及的空間的色彩、氛圍、陳設等元素，都能帶給人不同的精神體驗，滿足人不同的審美需求。功能美要求設計者能夠將功能性與美觀度相結合，營造出能帶給居住者、使用者完美體驗的空間環境。

形式美則是對空間設計的美感的要求，同樣也是對設計者設計能力與設計思維、創造力的考驗，要求設計師能夠使用多種手段，對空間進行合理的設計規劃，實現舒適與精神享受的統一。形式美也分為幾種不同的類型，需要設計者們對其進行細致的考量。比如韻律美，韻律美的表現在室內設計中非常普遍，比如家具的陳設、花紋的排列和放置，其中裝飾元素的關系能夠表現不同的空間氛圍，物品的連續、起伏、漸變等也是韻律美的形式，熟練運用這些原理，可以做到更好地凸顯空間主題，體現協調與和諧的美感。

意境美則是在功能與形式美之外的，更為全面，也更為核心的一種美學意義形式。意境的重要性自古有之，尤其在中國文化中有很大的影響力，在室內設計中也同樣如此，一切的設計實際上都是為了空間意境的升華，這對設計者的要求達到了更高的境界，這也要求設計專業的學生在學習階段就應該培養自己對意境的把控與感知，以求在真正的設計中能夠逐步融會貫通。[2]

3 藝術性與科學性的和諧

在科學技術不斷發展的今天，在空間設計中融入現代科技已經非常普遍，這為人們對空間的利用和享受都提供了便利，與此同時做到滿足人們的審美要求，實現藝術性和科學性的和諧統一也非常重要，并且現代科技催生的新材料、新設計方法、新結構都能夠為空間設計提供更多的可能性與發揮空間。物質生活日益豐富的同時，人們對空間的審美要求也日益提高，科學技術的發展不僅為空間的舒適度保駕護航，還能為空間的美觀度提高與意境營造創造條件，更好地在空間設計中體現美學意義形式。

4 結語

美學原理在室內設計中的地位與應用得到了更多的重視與研究，隨著社會的發展，室內設計領域對于即將進入這個行業的學生的專業水平也有了更高的要求，除跨學科背景之外，對于美學原理和形式的理解與體會也越發重要。在設計過程中，應該自然地融入多種美學規律，靈活應用各種設計元素，結合功能美與形式美，并向營造意境美的方向不斷努力，針對不同人群的不同需要，因地制宜，體現不同的審美意趣與審美需求，“以人為本”，同時要善于利用現代科學技術，更好地實現功能與美感的和諧統一。現在以及未來的設計工作者們應該不斷提升自己的專業能力與審美趣味，創作出實用性與美學價值兼備的設計。

參考文獻：

[1] 史淑慧.美學韻律在室內空間設計中的應用[J].藝術科技，2017（11）：320.

[2] 王伶羽.美學要素在現代室內設計中的應用探究[J].科教文匯（上），2017（08）：169-170.

作者簡介：郭榮（1982—），女，內蒙古鄂爾多斯人，碩士在讀，內蒙古師范大學鴻德學院藝術設計系講師，研究方向：建筑與土木工程。