新工科背景下的高職院校專業(yè)設(shè)置改革研究

方黎洋　李欽唐　劉文超

【摘 要】本文以某高職學(xué)院為例，分析該學(xué)院的專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的特點(diǎn)，研究符合行業(yè)發(fā)展的高職院校新工科專業(yè)設(shè)置，提出專業(yè)改革策略，提升培養(yǎng)交叉性、復(fù)合性高級(jí)技能人才的能力。

【關(guān)鍵詞】新工科;高職院校;專業(yè)設(shè)置

中圖分類號(hào)： G712;TG659-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 2095-2457（2019）15-0154-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.15.072

Research on the Reform of Specialty Setting in Higher Vocational Colleges under the Background of New Subjects

—— Take a Vocational College as an Example

FANG Li-yang LI Qin-tang LIU Wen-chao

（Shandong Vocational College of Chemical Industry， Shandong Weifang 261000， China）

【Abstract】Taking a higher vocational college as an example， this paper analyses the current situation of its specialty setting， combines the characteristics of local regional economic structure and industrial structure development， studies the specialty setting of new disciplines in Higher Vocational Colleges in line with the development of industry， puts forward the strategy of specialty reform， and promotes the ability of cultivating cross-cutting and compound senior skilled talents.

【Key words】New subjects; Higher vocational colleges; Professional settings

新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變革。與人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、虛擬現(xiàn)實(shí)、區(qū)塊鏈、智能科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)的人工智能、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)、機(jī)器人工程、智能制造工程等專業(yè)，以及在許多傳統(tǒng)工科專業(yè)升級(jí)改造基礎(chǔ)上所形成的新能源科學(xué)與工程、光電信息科學(xué)與工程、生物制藥等新工科專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。所謂新工科是指由新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)所引發(fā)的新興、新型、新生工科專業(yè)[1]。新工科建設(shè)經(jīng)由教育部提出，國(guó)內(nèi)大批知名高校紛紛響應(yīng)。發(fā)展新工科、建設(shè)新工科在普通高等教育中已獲得共識(shí)，而作為培養(yǎng)高級(jí)技能人才的高職院校，如何響應(yīng)新工科建設(shè)也逐漸引起人們的普遍關(guān)注。

新產(chǎn)業(yè)新技術(shù)革命呼吁人才培養(yǎng)的改革。新工科代表著未來工科的發(fā)展趨勢(shì)。新工科更強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、產(chǎn)業(yè)性、交叉性、綜合性。據(jù)估計(jì)，新工科人才三年后缺口達(dá)750萬(wàn)。面對(duì)新時(shí)代人才市場(chǎng)需求變化和機(jī)遇，某些高職院校現(xiàn)有的專業(yè)設(shè)置已不能趕上產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改變的步伐，專業(yè)設(shè)置以及課程設(shè)計(jì)的不合理，造成所培養(yǎng)出來的學(xué)生不能滿足地方經(jīng)濟(jì)以及新興產(chǎn)業(yè)的需求。因此，加速高職院校建設(shè)中的專業(yè)設(shè)置改革，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案，解決專業(yè)設(shè)置中所存在的問題，積極構(gòu)建科學(xué)合理的專業(yè)，以適應(yīng)新的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革和發(fā)展，滿足當(dāng)今社會(huì)的需求，已顯得刻不容緩。

本課題以某職業(yè)學(xué)院為例，分析目前專業(yè)布局特點(diǎn)及缺陷，根據(jù)未來社會(huì)用人需求，以服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)為指導(dǎo)，結(jié)合當(dāng)?shù)貐^(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，研究新工科專業(yè)設(shè)置的專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)方向，提出高職學(xué)院新工科專業(yè)設(shè)置的優(yōu)化策略，提升培養(yǎng)交叉性、復(fù)合性高級(jí)技能人才的能力。

1 某職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀剖析

某職業(yè)學(xué)院是一所以化工專業(yè)為主，同時(shí)兼有少量自動(dòng)化與機(jī)械設(shè)備專業(yè)的工科職業(yè)學(xué)院。在新工科建設(shè)背景下，專業(yè)數(shù)量、類型和內(nèi)涵等方面都存在一定問題。

1.1 專業(yè)總量少，新工科相關(guān)專業(yè)嚴(yán)重缺乏

學(xué)院工科專業(yè)目前有7個(gè)化工類專業(yè)，分別為應(yīng)用化工技術(shù)、高分子材料工程技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)、石油煉制技術(shù)、石油化工技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)。3個(gè)機(jī)電類專業(yè)分別為機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)和化工裝備技術(shù)。3個(gè)自動(dòng)化專業(yè)為工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、供用電技術(shù)。再加上4個(gè)非工科專業(yè)，全校共有17個(gè)專業(yè)。專業(yè)數(shù)量只相當(dāng)于周邊其他已經(jīng)具備相當(dāng)規(guī)模的高職院校專業(yè)的四分之一。學(xué)院所設(shè)置的專業(yè)大類僅僅涉及了化工、機(jī)電、自控幾類，對(duì)于行業(yè)急需和適應(yīng)社會(huì)需求的和新工科相關(guān)的智能科學(xué)技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能制造工程、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、高端裝備都基本沒有涉及。目前學(xué)院現(xiàn)有的專業(yè)存在總量不足、專業(yè)單一以及與新工科關(guān)聯(lián)度極低等的缺點(diǎn)。

1.2 專業(yè)設(shè)置不能滿足地方未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求

學(xué)院所處地區(qū)擁有大量包括石油化工、生物醫(yī)藥農(nóng)藥化工、鹽化工、海洋化工等各種類型的化工企業(yè)。學(xué)院雖屬化工職業(yè)院校，但目前現(xiàn)有的化工類七個(gè)專業(yè)主要對(duì)應(yīng)石油化工行業(yè)，化工專業(yè)類型單一，對(duì)于其他化工領(lǐng)域沒有覆蓋，圍繞化工類的延伸專業(yè)設(shè)置更是不足。比如對(duì)于綠色化工、化工安全、醫(yī)藥農(nóng)藥、環(huán)保污水處理、土壤修復(fù)、大氣治理等行業(yè)的對(duì)接度不高，與市場(chǎng)需求結(jié)合的不太緊密。學(xué)院的機(jī)電類和自動(dòng)控制類的六個(gè)專業(yè)以及其他四個(gè)非工科管理專業(yè)的設(shè)置也僅僅是對(duì)主干專業(yè)（石化專業(yè)）的輔助，涵蓋面小且內(nèi)涵不足。很顯然，學(xué)院專業(yè)設(shè)置已不能滿足地方經(jīng)濟(jì)未來的發(fā)展需求。

2 當(dāng)?shù)氐胤浇?jīng)濟(jì)未來發(fā)展目標(biāo)

學(xué)院地處化工大省，同時(shí)化工產(chǎn)業(yè)也是所屬地方縣市的支柱產(chǎn)業(yè)。目前地方政府通過開展化工產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，大力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)綠色、高端發(fā)展。全市規(guī)模以上化工企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。多家重點(diǎn)化工企業(yè)已完成或即將完成節(jié)能、降耗、減排等目標(biāo)，全市正努力打造一批資源節(jié)約型、環(huán)境友好型化工企業(yè)和園區(qū)。

地方政府要實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的戰(zhàn)略部署，積極發(fā)展高端化工、新一代信息技術(shù)、智能制造、高端裝備、新能源、新材料、現(xiàn)代海洋、先進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)。通過實(shí)施高端高質(zhì)高效戰(zhàn)略，大力推行工業(yè)強(qiáng)基、制造興市、品牌強(qiáng)企工程。重點(diǎn)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，以綠色化、智能化為主攻方向，完成石化鹽化、機(jī)械制造、信息技術(shù)、紡織服裝、食品加工等產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級(jí)。

3 適應(yīng)新工科建設(shè)專業(yè)調(diào)整策略

地方政府未來要大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之中，有一些屬于新興產(chǎn)業(yè)，有一些屬于對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級(jí)，與這些產(chǎn)業(yè)相對(duì)應(yīng)的高校工科專業(yè)基本上都屬于新工科專業(yè)。高等職業(yè)教育的根本目的是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)崗位需求的專業(yè)技能型人才。結(jié)合新工科的特點(diǎn)，高職院校在人才培養(yǎng)的專業(yè)設(shè)置方面要突出實(shí)用性、產(chǎn)業(yè)性、交叉性和綜合性。因此本文就針對(duì)以上四個(gè)特點(diǎn)就高職院校新工科專業(yè)設(shè)置改革提出幾點(diǎn)建議。

3.1 頂層設(shè)計(jì)，體現(xiàn)專業(yè)設(shè)置的產(chǎn)業(yè)性、實(shí)用性

建議學(xué)院成立一支院級(jí)專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專職負(fù)責(zé)，各系部領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)、科研骨干為成員，同時(shí)聘請(qǐng)專家指導(dǎo)。形成由領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、專家顧問組成的三級(jí)協(xié)調(diào)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)決策體系。充分發(fā)揮專業(yè)團(tuán)隊(duì)的咨詢、指導(dǎo)、決策作用。同時(shí)建立從政府到學(xué)校再到企業(yè)的三方管理機(jī)制，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)和校企合作，在宏觀把控中科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧，從不同角度加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置管理和調(diào)控。形成一整套高效、科學(xué)的專業(yè)設(shè)置和新增專業(yè)的決策體系和機(jī)制。針對(duì)新工科專業(yè)設(shè)置改革，要做好當(dāng)?shù)匦鹿た茖I(yè)市場(chǎng)考察與調(diào)研，掌握整體行業(yè)發(fā)展方向，及時(shí)了解行業(yè)和企業(yè)的需求，充分論證，專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員集體討論，制定發(fā)展規(guī)劃。強(qiáng)化與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，保障新工科專業(yè)調(diào)整能夠做到科學(xué)性與前瞻性，體現(xiàn)專業(yè)設(shè)置的產(chǎn)業(yè)性、實(shí)用性。

3.2 打造適合地方經(jīng)濟(jì)的專業(yè)集群，做到新工科專業(yè)設(shè)置的交叉性綜合性

學(xué)院要主動(dòng)適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)的新形勢(shì)，無(wú)縫對(duì)接地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。地方經(jīng)濟(jì)中海洋化工、鹽化工具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，生物醫(yī)藥化工發(fā)展迅速，高端化工和綠色化工的發(fā)展是未來的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。學(xué)院要著力打造高端化工特色專業(yè)集群，同時(shí)積極建設(shè)其他新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)急需的相關(guān)的新工科專業(yè)，建設(shè)多個(gè)專業(yè)集群對(duì)接地方區(qū)域性產(chǎn)業(yè)集群。體現(xiàn)新工科專業(yè)設(shè)置的交叉綜合性。

具體來說，針對(duì)當(dāng)?shù)卣畬?shí)施化工產(chǎn)業(yè)三年提升計(jì)劃，推進(jìn)石化、鹽化一體化發(fā)展的目標(biāo)，學(xué)院要立足現(xiàn)代綠色化工，改變學(xué)院傳統(tǒng)單一的石油化工專業(yè)設(shè)置，調(diào)整、新增專業(yè)，建設(shè)高端化工，打造石化、鹽化、海洋化工、新材料化工、生物化工五大產(chǎn)業(yè)體系一體化的化工特色專業(yè)集群。學(xué)院要依托軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)打造信息技術(shù)及物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)集群，對(duì)接地方要大力發(fā)展的新一代電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)群。針對(duì)市里提出的機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級(jí)，打造以智能制造和高端裝備為發(fā)展方向的機(jī)械制造專業(yè)集群。以現(xiàn)有專業(yè)為基礎(chǔ)，在相關(guān)專業(yè)群中增設(shè)少量發(fā)展支撐引領(lǐng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的新興專業(yè)。同時(shí)可以考慮新增信息技術(shù)與金融相結(jié)合的交叉專業(yè)群。

3.3 根據(jù)新工科市場(chǎng)需求，實(shí)施專業(yè)設(shè)置的雙動(dòng)態(tài)調(diào)整

首先，高職專業(yè)集群建設(shè)以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)集群急需的高級(jí)技能人才為目標(biāo)，依據(jù)地方產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的升級(jí)以及新興產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)，不斷對(duì)專業(yè)集群進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。其次，在構(gòu)建好的專業(yè)集群的框架下，圍繞產(chǎn)業(yè)集群做好專業(yè)優(yōu)化，完善專業(yè)鏈，及時(shí)淘汰舊專業(yè)，開設(shè)新專業(yè)，在集群內(nèi)部也實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。針對(duì)不同的培養(yǎng)模式的特點(diǎn)，實(shí)行個(gè)性化專業(yè)設(shè)置，通過與政府部門、行業(yè)、企業(yè)合作協(xié)同育人，構(gòu)建完善的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出滿足新工科需求的交叉、融合、實(shí)用型高級(jí)技能人才。

4 結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前國(guó)家實(shí)施“新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換”戰(zhàn)略，高職學(xué)院要緊跟時(shí)代步伐，順應(yīng)時(shí)代的需要，對(duì)接普通高校的新工科建設(shè)，對(duì)現(xiàn)有專業(yè)設(shè)置進(jìn)行改革，淘汰或調(diào)整一批專業(yè)，新增契合時(shí)代要求的專業(yè)，設(shè)置企業(yè)急需的相關(guān)專業(yè)，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)滿足新的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的新工科高級(jí)技能人才，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]林健.面向未來的中國(guó)新工科建設(shè)[J].清華大學(xué)教育研究，2017，38（2），27-34.