大山里的孩子 5萬(wàn)雙手學(xué)寫(xiě)詩(shī)

詩(shī)心

美麗女孩“美麗中國(guó)”

整個(gè)3月都在刷屏的《都挺好》，有這么一集：坑娃神爹蘇大強(qiáng)，終于搬進(jìn)了三室一廳的大房子，找到了順心如意的小保姆，于是乎詩(shī)興大發(fā)，賦詩(shī)一首。

此集一播，微博立馬炸鍋了！網(wǎng)友紛紛表示：“蘇大強(qiáng)寫(xiě)的詩(shī)也配叫詩(shī)？這樣的我能寫(xiě)80首不重樣！”

這就引出一個(gè)題外話：到底什么樣的詩(shī)，才配叫好詩(shī)？在剛剛收官的綜藝《我是演說(shuō)家》中，有一位90后美女學(xué)霸選手，也讀了一首小詩(shī)，惹得魯豫和觀眾一秒淚奔！

這首小詩(shī)的作者，是一個(gè)年僅14歲的孩子，和蘇大強(qiáng)的詩(shī)相比，最寶貴的是那份未經(jīng)雕琢的靈氣，喚起了許多人關(guān)于爺爺奶奶的回憶，稚嫩，又那么深情。

關(guān)于這首詩(shī)的故事，還要從這位90后美女學(xué)霸說(shuō)起，她的名字叫康瑜。

2015年夏天，康瑜22歲，彼時(shí)，她是中國(guó)人民大學(xué)的高才生，剛剛本科畢業(yè)，已經(jīng)順利保研。如果不出意外的話，她將在學(xué)霸的路上繼續(xù)進(jìn)擊，然后畢業(yè)、工作，變成一枚標(biāo)準(zhǔn)都市精英女性。但這種活法，只能存在于另一個(gè)平行世界了。就在畢業(yè)前一個(gè)月，康瑜做出一個(gè)決定：放棄保研，去大山支教！

從大一到大三，康瑜一直是個(gè)熱衷公益的女孩，去支教，在她的夢(mèng)想清單上，一直占著最重要的一席，如果現(xiàn)在不去做，未來(lái)只會(huì)因?yàn)椤皼](méi)有時(shí)間”“沒(méi)有激情”各種理由，變得更加遙遙無(wú)期吧！

于是畢業(yè)后，康瑜跟隨“美麗中國(guó)”，來(lái)到云南保山一個(gè)叫漭水的小鎮(zhèn)，成了當(dāng)?shù)爻踔幸幻Ы汤蠋煛４笊降纳詈芷D苦，條件不好，氣候不適應(yīng)，每次家訪都要翻山越嶺走二三十公里，腿上常年摔得青一塊紫一塊，

這些，都是意料之中的。

那些意料之外的，才是最具挑戰(zhàn)的。和許多支教大學(xué)生一樣，康瑜也是抱著一種使命感而來(lái)，“幫助孩子走出大山，通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)”。但一個(gè)不得不承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)是——能夠通過(guò)讀書(shū)走出大山的優(yōu)等生只是少數(shù)。

更多的孩子，厭學(xué)、逃課、打架、早戀，家長(zhǎng)遠(yuǎn)在外地打工管不了，老師也大多無(wú)可奈何。

下雨了，寫(xiě)首小詩(shī)吧

有一天，山里的校長(zhǎng)問(wèn)康瑜：你知道這個(gè)小鎮(zhèn)最后的主人是誰(shuí)嗎？就是這些考不出去、留在山里的孩子。他們現(xiàn)在怎么樣，未來(lái)的小鎮(zhèn)就是怎么樣的。一番話，字字敲在康瑜心上。從那天起，她就在想：我可以多做一些什么，讓這些孩子更好一點(diǎn)兒？讓小鎮(zhèn)的未來(lái)更好一點(diǎn)兒？

2015年秋天的一天，康瑜正在上書(shū)法課，突然下起雨來(lái)，雨點(diǎn)叮咚滴答，落在窗臺(tái)上，彈到玻璃上，班上孩子都不約而同往窗外看去。康瑜突然鉆出一個(gè)念頭：“既然大家都喜歡下雨，那咱們索性不寫(xiě)字了，聽(tīng)聽(tīng)這雨聲，看看這雨花兒，給它們寫(xiě)一首小詩(shī)吧！”

那是康瑜的第一堂詩(shī)歌課，一個(gè)坐在角落的女生，寫(xiě)著寫(xiě)著忽然哭了，吧嗒吧嗒掉眼淚，康瑜走過(guò)去，看到她寫(xiě)在紙上的一首詩(shī)。

這個(gè)女孩的媽媽，在她5歲那年去世了。看著她，康瑜覺(jué)得心疼，又忍不住想：這些大山孩子，從小經(jīng)歷了更多的貧窮、苦難、分離，或許他們更需要的是表達(dá)、被傾聽(tīng)、被關(guān)注，寫(xiě)詩(shī)不就是一種最好的方式？

那之后，每逢落雨天，康瑜就會(huì)暫停講課，和學(xué)生們一起聽(tīng)雨，寫(xiě)詩(shī)。到了支教第二年，她已在校長(zhǎng)和其他老師的支持下，開(kāi)起了固定的“四季詩(shī)歌課”，每個(gè)季節(jié)上兩堂課，分別叫——春光、夏影、秋韻、冬陽(yáng)。

詩(shī)歌課開(kāi)了一年后，孩子們有了明顯的變化：不逃學(xué)了，違紀(jì)情況少了，連砸玻璃的現(xiàn)象都少了很多。2017年，這場(chǎng)“四季詩(shī)歌行動(dòng)”還獲得了首屆哈佛SEED社會(huì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽銀獎(jiǎng)！

“是光”之光

隨著詩(shī)歌課越來(lái)越受歡迎，康瑜的人氣也越來(lái)越高。一開(kāi)始，她也拿后三排的男生束手無(wú)策，這群青春期男孩都很皮，非但不喊她康老師，還總是沖她喊一聲“康師傅紅燒牛肉面”，然后一溜煙跑掉。

康瑜在他們面前端不起老師架子，索性做他們最真誠(chéng)的朋友，男生籃球賽，她就跑去做喊聲最大的啦啦隊(duì)員;有人說(shuō)長(zhǎng)大想做明星，她就幫忙一條條列成為明星的條件，商量現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)來(lái)不來(lái)得及。

漸漸地，這群“問(wèn)題少年”對(duì)她敞開(kāi)了心扉。帶頭的男孩，甚至主動(dòng)讓出來(lái)“老大”頭銜，奉康瑜為“康老大”。他們說(shuō)：康老師，只有您看得起我們，您是整個(gè)世界上最好的人，最好的老師！

之后，康瑜開(kāi)始給他們補(bǔ)課，每天兩個(gè)小時(shí)，從英語(yǔ)到數(shù)學(xué)，從最基礎(chǔ)的補(bǔ)起。一點(diǎn)點(diǎn)兒帶動(dòng)興趣，一點(diǎn)點(diǎn)兒建立自信，后來(lái)，這個(gè)全校最頭痛的問(wèn)題班級(jí)，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：成績(jī)第一次超過(guò)了尖子班！

2017年夏天，兩年支教期結(jié)束，康瑜要離開(kāi)漭水了。孩子們舍不得她，于是寫(xiě)了各種各樣的詩(shī)給她。

帶著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃寄睿佃せ氐搅顺鞘小ｉ_(kāi)始準(zhǔn)備材料，申請(qǐng)留學(xué)。她本以為，有了這些回憶，這段青春已經(jīng)畫(huà)上了完美的句點(diǎn)。直到那一年教師節(jié)，她忽然收到一個(gè)大箱子，里面都是漭水孩子寄給她的詩(shī)和信！其中一個(gè)13歲的女孩，寫(xiě)了一封厚厚的信。

女孩對(duì)康瑜說(shuō)：老師，我想許一個(gè)愿望，我希望有更多像我這樣的孩子能夠在詩(shī)歌里面，找到自己。“找到自己”4個(gè)字，一下子擊中了康瑜的心，她第一次如此強(qiáng)烈地感受到，原來(lái)詩(shī)歌課可以帶給孩子們?nèi)绱苏鎸?shí)的心靈力量，她一直執(zhí)著的“未來(lái)小鎮(zhèn)主人”的模樣，在孩子們的詩(shī)歌里看到了！

又一次，康瑜“任性”了，不留學(xué)了！回大山去！再一次，康瑜回到山里，成立了一個(gè)詩(shī)歌教育公益機(jī)構(gòu)——“是光”。通過(guò)開(kāi)發(fā)課程及教師培訓(xùn)，“是光”為全國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)，3～8年級(jí)的學(xué)生提供詩(shī)歌課程，幫助大山兒童和留守兒童，獲得平等的詩(shī)歌教育和自由的情感表達(dá)。不到兩年時(shí)間，“是光”已經(jīng)為云南、山東、河南等偏遠(yuǎn)地區(qū)，60所中小學(xué)的5萬(wàn)多名孩子帶去了人生第一堂詩(shī)歌課。康瑜還建了一個(gè)打卡群，每天，老師將學(xué)生寫(xiě)的詩(shī)歌發(fā)到群里，再評(píng)選出獲獎(jiǎng)的小作者，于是，一大波靈氣逼人的詩(shī)歌又涌現(xiàn)了！

孩子們寫(xiě)的詩(shī)，每一首康瑜都會(huì)細(xì)細(xì)品讀，并將優(yōu)秀的作品集結(jié)成刊。

她非常明白：對(duì)大山的孩子而言，如果沒(méi)有光亮，人生就會(huì)越來(lái)越往下掉。

詩(shī)歌，無(wú)疑就是那束光！

一次支教經(jīng)歷，徹底改變了康瑜的人生軌跡。如今的她，像一個(gè)不停轉(zhuǎn)的陀螺，每天睡眠不足6個(gè)小時(shí)，每周跑三四個(gè)城市，沒(méi)有假期，收入很少，但是相比在大城市喪喪地工作、為房子焦慮到頭禿的同齡人，康瑜更容易獲得幸福感和成就感。