建立我國青少年游泳訓練營可行性的研究

程丹

【摘要】使用文獻資料，問卷調查和數理統計分析等方法，試圖建立可以在現代市場經濟下適合青少年游泳的訓練營，使它成為一種有效的補充形式。以奧運會作為目標為提高競技游泳后備人才水平為目標，積極地拓寬備人才的培養渠道，這樣才可以增加競技游泳人才的質量和數量，確保人才培養的連續性。

【關鍵詞】青少年;訓練營;研究

想要實現游泳項目新的突破，就必須要做好游泳業務訓練這一部分的工作，只有做好相關的配套工程，才可以實現全局的戰略任務。如何在相關政策的引導下，鼓勵社會力量進行參與，整合社會資源，從而建設更有特色的青少年游泳訓練營。

一、實驗研究的對象及方法

1.研究對象

21省市內的游泳教練，八省市的青少年運動員和家長。美國和澳大利亞的相關青少年運動營。

2.研究方法

（1）問卷發放的方法：從全國少年兒童游泳比賽團隊中找出前十六名的代表隊，從里面選取八個省市，并對其中的運動員和運動員家長開展問卷的調查。同時向全國21個省市教練進行問卷調查。

（2）問卷回收情況，共回收720份，如圖1所示。

（3）問卷可信度調查：此問卷已經經過北京體育大學九位專家審閱，符合社會學的研究要求。同時也在問卷發放后一個月之后進行再次的發放，隨機抽取每類中的15人進行再次的填表。結果表明這個問卷能夠很好地反映調查情況。

（4）輔助以專家訪談法，用電話和實地的方式深入的了解業余游泳訓練的現狀和不足，專家包括相關的領導，國內外參加多年游泳訓練的教練和理論專家。

二、具體的分析與討論

（一）建立的必要性

（1）傳統的集訓模式已經不再適合業余訓練的發展，也不再順應社會的需要。集訓的方式雖然可以對業余運動員的成長起到促進作用，不過能夠顧及的運動員人數還是太少，規模太小，無法滿足眾多業余運動員的需要。

在調查中，88%的家長愿意自費讓孩子參加訓練營，這一點也已經在教練和家長之間達成共識?，F在由國家、社團、個人三方投資的方法已經被人們接受，調動多方資金促進青少年的游泳訓練營環境也逐漸成熟。

（2）解決學習和訓練之間的矛盾。很多訓練營只收納一小部分的學生，而很多學生正處于小學升初中的階段，所以很多學生都選擇了放棄。那么游泳訓練營就可以很好地解決這個矛盾。

（二）對具體因素的分析

1.技術分析和改進成為重點

在對21個省的調查中，很多教練和家長都認識到了技術在游戲中的重要性，并希望孩子可以有所提升。通過游泳訓練營，使用一些高科技設備，同時還可以更加深入的觀察和分析運動員的技術，不斷改進。

2.加強對青少年的相關測試和評價

這樣才可以讓教練和家長都對孩子的情況有一定的把握，從而節省人力物力，提高訓練的科學性，實現雙贏。

3.聘請國內外有名的教練為主教練

一方面可以提高知名度，另一方面也可以開闊青少年的眼界。

4.具體的組織形式

（1）訓練營必須要注重訓練內容的多樣化的性，像水上、陸上、課堂、集體活動等。

（2）訓練營的時間安排要考慮到運動員的家庭情況，有72%的教練員和63%的家長認為訓練時間應該在10天以上才合適，其他的事項也應該堅持靈活的原則。

（3）調查顯示有88%的運動員想要參加訓練營，甚至很多高年級的學生也想要參加，所以訓練營一定要考慮到學生年齡的差異，合理的組織安排。

5.營銷策略的開展

（1）首先要考慮到運動員的意愿，然后才是家長和教練等人的影響。所以在開展訓練營的時候，相關人員必須要考慮到消費者的需求和特點，以及如何去滿足和激發他們的需求等。

（2）迎合家長的需求也是一個重要因素，隨著運動員的有償訓練，對家長的說服和引導就格外的重要。

（3）很多業余體校游泳教練和家長都會把主教練作為衡量訓練營的重要標準。所以著名的教練也是開展訓練營的一個重要因素。

（4）青少年游泳訓練營運動員的安全保險費用和其他運動比起來還是比較低的，也就是說它的風險較小。但是教練仍然要注意哪些體力弱技術生疏的學生，避免他們出現意外，同時也要做好保險工作，避免學生離開父母的過程中出現事故。調查顯示69%的家長認為買保險是有必要的。

三、結論

（1）建立青少年游泳訓練營可以在市場經濟下有效地提高青少年游泳員的系統性，并且可以保證游泳后備人才的穩定健康發展。

（2）青少年訓練營是新生的事物，它和其他的新生事物一樣，需要大量的實踐和時間來驗證。

（3）整合社會多個方面的資源進行游泳基地的構建是青少年游泳營建立的基礎。

（4）青少年游泳訓練營的主辦單位要了解運動員的需求，使訓練的內容多樣化，為他們提供更大的空間。

（5）訓練營要加強品牌的建設和廣告的宣傳，重視和教練家長的溝通，這樣才可以成功的舉辦訓練營。

結語

總而言之，相關人員必須要更加重視青少年游泳訓練營的建立，這樣才可以為之后的競賽打下良好的基礎。它會成為業余游泳訓練中有效的補充方式，有力地提高青少年的競技水平，最終促進運動員的發展。