校園體育文化的優化發展與創新人才培養策略探析

黃燕春

摘? 要：校園體育文化作為一種獨特的文化元素，在促進創新型校園環境的行程中具有不可忽視的作用，如何巧妙的借助校園體育文化來培養更多的創新型人才以及如何克服目前校園體育文化所面臨的困難，是當前需要解決的重要問題，接下來探析一下這些問題，更進一步去認識校園體育文化的優先發展對學校培養創新人才的重要意義。

關鍵詞：校園體育文化? 優先發展? 創新人才? 培養策略

中圖分類號：G807.01 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2019）05（b）-0129-02

1? 校園體育文化發展面臨的困境

1.1 校園體育物質基礎設施不完善

研究調查表明，國家政策大力支持校園體育文化建設，為此對校園的體育基礎設施建設進行調查，發現許多學校的體育組織基礎設施建設不完善，基礎設施的數量少、質量差，很難滿足學校內師生的需求。這是由于學校投資不均衡造成的，校園投資的重點放在了教室、宿舍樓、實驗室、食堂等方面，而忽視了校園體育基礎設施建設，在基礎設施不完善的前提下，進行校園體育文化建設，實在是步履維艱。這就出現了校園學生人數不斷增長與體育基礎設施建設不足的供需矛盾，這些矛盾的存在和蔓延，已經在制約學校體育文化建設的向前發展，以及不利于學生提高自主創新能力。

1.2 校園體育文化觀念落后

許多學校的體育教育觀念還比較落后，有的學校僅僅是開設體育教程，只停留在鍛煉身體的層面，沒有上升到體育的精神層面，沒有意識到體育文化的重要作用。體育文化對于啟發學生的心智，促進學生健康快樂成長具有很大的作用。在濃郁健康的體育文化氛圍下，可以帶給學生許多的正能量，培養學生優良的品質。現階段，社會主義文化發展欣欣向榮，然而校園體育文化仍然停滯不前，這與社會主義文化不斷發展的理念相悖。校園體育文化必須突破“重身體，輕思想”的瓶頸，不斷傳承校園體育文化的拼搏創新精神，在不斷推廣體育文化的情況下，營造良好的校園體育文化環境，讓廣大的校園師生都參與到體育建設中來。

1.3 缺乏體育文化建設制度管理

各學校存在一個相似的問題，缺少校園體育文化建設的相關規章制度。無規矩不成方圓，要對校園文化進行建設，就要設定相對應的規章制度，采取措施進行管理。有關校園體育建設的規章制度的制定，需要學校綜合考慮各方面因素，結合學校體育運動相關制度，做出必要的補充和完善。同時，也要借鑒其他學校的體育文化建設方案，認真管理體育文化的建設工作。創新校園體育文化觀念，積極完善相關的體育基礎設施，制定和完善相關體育文化制度，全方位專業化的管理學校的體育文化建設，充分確保不同階段工作的順利實施。

2? 優先發展校園體育文化的作用

2.1 有利于創新體育發展理念

促進體育事業不斷向前發展的根本途徑就是不斷創新，創新體育發展的內容與形式，為體育活動注入靈魂與精華，開展體育文化活動，既可以鍛煉身體，活躍身心，更有利于促進學生創新思維的發展，對以后學生的長遠發展，有很大的幫助。對于進行體育文化優先發展，這就是一次對體育事業的創新，只有不斷創新才能不斷發展，停滯不前只會被時代的潮流所淘汰。在創新校園體育文化的同時，也容易形成一種創新的氛圍，在無形之中或多或少的影響著很多人。

2.2 有利于培養學生的創新能力

在“拼搏、奮斗、創新、進取”的體育文化氛圍下，參加體育活動的每一個學生都能被這種體育精神所深深地吸引，潛移默化中促進創新精神的形成。我國實施的是《素質教育》，而體育教育是每個學校的必修課，必須全面貫徹落實素質教育，開展豐富多彩具有意義的體育活動。校園體育文化活動的開展，要以學生為主體，以“加強課堂與體育文化交流”為主題，以“多方位、多角度、多功能”為宗旨，集“娛樂性、學習性、創新性”為一體，加強學習與體育文化的聯系，促進學生與老師的交流、溝通。在各種新穎有趣的體育活動中，感受體育文化氛圍，尋找體育活動的樂趣，培養學生的創新思維，從而進一步提高學生的創新能力。

2.3 促進學生身心健康發展

校園是學生學習的重要場所，除了學習基本的科學文化知識外，學校更是培養學生優良品質的重要地方，在這里學生的性格逐漸形成，要想培養出一批優秀的學生，需要進行正確的引導。在體育文化活動中可以解決學生很多的疑惑，使學生在體育活動中感受“合作、交流、創新、發展”的樂趣，進一步提高自身修養，有利于學生以積極樂觀的心態去學習，有利于學生培養創新能力，激發創造潛能，完善品格修養，促進學生身心協調健康發展。

2.4 有利于學校凝聚力量

中華民族五千年來屹立于世界東方，中華文化綿延不絕，在很大程度上依賴于偉大的民族精神，其中最為重要的莫過于愛國精神。愛國精神將華夏子孫凝聚在一起，一起保衛偉大的祖國。同理，一個學校的長盛不衰、興旺發達，也需要一股神奇的力量，將全校師生凝聚到一起，而校園文化就是這條線，這條線將師生聯系在一起，讓學校里的老師和學生同舟共濟，合作共贏。校園體育文化作為校園文化的一種，在其中也發揮著重要的作用，校園體育文化讓師生在體育鍛煉的過程中教學相長，團結一致，共同進步。積極向上的體育文化使得學生和老師團結一致、熱愛校園、創新發展，不斷增強凝聚力，促進學生、老師和學校的共同發展。

3? 優先發展校園體育文化促進人才創新的策略

3.1 學校做好體育文化建設規劃

首先，學校領導要支持體育文化建設活動的開展，財政部門對體育文化建設提供資金支持，體育文化建設相關負責人對整個建設過程進行詳細規劃，學校領導要身體力行，積極參與到體育文化建設活動中來，起好帶頭作用，激發學生參與熱情。另外，要學會利用身邊的一切資源，提高校園體育物質基礎設施建設的質量水平，同時促進校園體育文化建設活動的開展。其次，學校領導要加強對外交流與合作，參考吸收其他學校的體育文化建設經驗與教訓，也可以采取合作的方式，不同院校之間資源共享，共同促進體育文化事業的進步。

3.2 升華體育精神，培養創新意識

體育文化的精髓在于體育精神。任何一部作品，它的精髓都是它的靈魂或者精神。體育文化建設活動中所顯示出來的最為重要的也是它的精神。體育精神可以說是有形的也可以說是無形的。體育精神可以幻化成為：積極進取、勇敢堅強、銳意創新、拼搏奮斗等有形的精神名詞，也可以作為一種神奇的力量存在。這種力量可以突破許多限制，它可以在你想要放棄的時候，逼迫自己不斷前進;它可以在你冥思苦想時，帶給你火花一閃，奇思妙想;它可以在你困于禁錮之中，開天辟地，創新發展。在體育文化建設活動中用心去感受體育的魅力，體驗體育文化的內涵，每一個人都會收獲頗豐。

4? 結語

校園體育文化建設的發展道路任重而道遠，體育文化建設作為學校教育中不可缺少的一個環節，對于培養學生優秀的品質以及提高學生自主創新能力和水平具有很大的作用。在促進校園體育文化優先發展的過程中，必然有利于學生綜合素質的提高，從而再次提高學生創新能力，對培育創新型人才意義重大。

參考文獻

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