浙江省杭州長江實驗小學(xué)今年決定,全校所有年級都不布置寒假作業(yè),讓孩子每天睡到自然醒,留出時間做自己喜歡做的事。對此,孩子表示極開心,贊成的家長占比也超過80%;但是也有反對的聲音,說沒有作業(yè),孩子一個月不溫習功課,會影響學(xué)習成績。對此,你怎么看?暑假來了,你對布置暑假作業(yè)有什么建議?你準備怎么安排你的假期生活?
我贊同杭州長江實驗小學(xué)的做法。首先,放假本來就是為了讓學(xué)生休息,如果假期里留一堆作業(yè),這假期還有什么意義?其次,我覺得,學(xué)習應(yīng)該勞逸結(jié)合,機器人工作一段時間還需要休息,何況我們是有血有肉的人?只有勞逸結(jié)合才能提高效率。對于暑假作業(yè),我的建議是老師布置一些實踐性的作業(yè),讓學(xué)生在實踐中動手、動腦。
暑假,我計劃獨自進行一次20天的長途旅行,希望能走出去看看外面的世界,或領(lǐng)略青海湖的美景,或感受南方水鄉(xiāng)的煙雨,也考驗一下自己的生存能力。另外,我想利用一個月的時間,創(chuàng)辦一期詩歌雜志,過一把當編輯的癮。一屋不掃,何以掃天下?我還準備利用零碎時間,承擔一項家務(wù)活兒。
王弋天
我贊同杭州長江實驗小學(xué)的做法,我認為假期沒有作業(yè)是一件非常令人激動的事。
老師布置作業(yè)的目的無非是讓學(xué)生不忘記學(xué)過的功課,溫故知新。可是,就算布置再多的作業(yè),那些不愛學(xué)習的學(xué)生依然不學(xué)習,寫作業(yè)抄答案,沒什么意思;喜歡學(xué)習的學(xué)生就算老師不布置作業(yè),也會在假期給自己安排學(xué)習任務(wù),主動學(xué)習。……