學生實訓收音機裝接與調試的常見故障分析與排查

徐永忠

樂山職業技術學院 四川 樂山 614000

學生裝接后有故障的收音機(以下簡稱為學生機)，明顯與購買的并使用了一段時間后發生故障的收音機(以下簡稱為商品機)的故障點有很多不同的地方，主要原因是學生在元器件質量未預先檢測就進行安裝，即使是檢測了但仍然有可能裝接錯誤上，但是只要能準確地確定故障現象，就可利用各種維修方法進行故障排查與處理，很多故障用肉眼和耳朵就可以排查，同時由于是學生裝接，盡量不推薦學生使用測試電流(調試靜態電流例外)來排查，否則在電壓、電流和電阻多種測量中若切換不當很容易損害萬用表或者其它測量儀器。根據多年指導學生裝接收音機的經驗，本文給出了學生裝收音機的常見故障現象和可能的故障原因，以及對癥的處理方法，以供學生參考，盡量將問題的解決由學生自己完成。

一、完全無聲(無廣播電臺，無任何噪音)

這一種故障出現在低頻放大電路(低放)、揚聲器和供電回路上，按照學生機故障點的出現概率排序可能是以下幾種：

1.學生機的印制電路板上設置有多個斷點，便于學生測試和調試用，這些斷點是商品機的印制電路板通常沒有的，學生可能漏焊或者在測試時斷開，肉眼檢查后補焊連通即可。

2.中頻放大電路(中放)供電對地短路，中頻變壓器(中周)附近立式安裝的元件的管腳與中周外殼碰在一起造成短路，這一點商品機通常是沒有的，往往是學生插裝錯誤或者因后續裝接和調試造成中周附近元件擠壓變形而發生短路，肉眼檢查后重新整形(可以不再是標準的立式安裝)從而適當遠離中周的金屬外殼，不推薦學生拆下重新插裝。

3.揚聲器裝接前未檢查質量好壞或者焊接時間過長和多次焊接造成音圈引線從接線端子脫落，萬用表檢查揚聲器和肉眼檢查引線后更換揚聲器或者重新焊好音圈引線。

4.從印制電路板到電池簧和揚聲器的連線在后續裝接和調試的過程中斷線，肉眼檢查連線后重新焊接。

5.焊錫渣造成的短路故障，肉眼檢查后清理。

6.裝接中造成印制導線斷裂或脫落造成斷路，輕微的可以用小刀等將阻焊層刮干凈后用焊錫接通，嚴重的且不太好處理的地方可以單獨用導線連通。

7.其它元器件損壞類似商品機，不再分析。

二、無電臺，有基本正常的各種外來各種干擾帶來的背景噪音(背噪)，調諧時有變化.

本故障出現在低放以前。

1.磁性天線的兩個繞組接反，可交換繞組并焊接好。

2.磁性天線的漆包線上的漆未清理干凈造成虛焊，重新處理焊接。

3.中周不按規定顏色安裝(一開始裝接時務必提醒學生注意顏色)，需要重新拆下并正確插裝焊接。

4.中周調亂(一開始裝接務必提醒學生不要調中周)，檢查有無調過后重調。

5.其它元器件不良或者損壞，類似商品機，不再分析。

三、無電臺，有較小背噪，調諧時仍然有變化

本故障主要出現在中放和檢波電路。

1.中周內部引線在焊接時間過長或者多次焊接后從管腳脫落，或者管腳與印制電路板漏焊或虛焊，需要補焊或者重新焊接。

2.中周不按規定顏色安裝，需要重新拆下并正確插裝焊接。3.其它故障點類似商品機，不再分析。

四、無電臺，有嘯叫，調諧時發現嘯叫基本無變化，整個頻率段都有嘯叫，且改變音量能改變嘯叫聲大小

通常是音量電位器以前的放大電路自激，故障點的查找類似商品機，學生機重點檢查檢查元件參數是否正確以及有無漏焊、虛焊，特別是負反饋元件，需要提醒學生注意收音機不能長時間工作在自激狀態。

五、無電臺，有嘯叫，調諧時發現嘯叫基本無變化，整個頻率段都有嘯叫，且改變音量不能改變嘯叫聲大小

通常是低頻放大電路自激，故障點的查找類似商品機，學生機重點檢查檢查元件參數是否正確以及有無漏焊、虛焊，特別是負反饋元件，需要提醒學生注意收音機不能長時間工作在自激狀態。

六、時響時不響(如不拍不響或者一拍就不響)

通常是接觸不良，故障點的查找類似商品機，學生機重點檢查有無虛焊和印制導線輕微斷裂，商品機常出現的電池接觸不良學生機反而不常見。

七、有電臺，但音量調大后聲音仍然不夠清晰洪亮

1.收音機所在方位信號弱，雖然這里不是故障，但必須提醒學生注意，否則學生有可能胡亂調試，反而帶來故障，學生需要改變收音機方向或者更換座位。

2.中周被學生調亂，需要重新調節，提醒學生使用無感螺絲刀。

3.天線線圈在學生的裝接過程中出現匝間短路或者磁棒斷碎，學生不能自己對此維修，可根據情況考慮是否給學生換新。

4.學生安裝前未對三極管做放大倍數測試，使用了性能不良的三極管，可換新。

5.中周磁帽損壞，商品機幾乎沒有，反而學生機時有發生，可換新。

6.其它故障點類似商品機，不再分析。

八、有電臺，但不夠清晰，聲音明顯失真

1.需配對的功放管參數相差較大，需配對后換新。

2.揚聲器有擦圈現象，但此時往往還伴隨音量改變在電臺聲音外還發現略有規律的咔咔聲。由于揚聲器較小，不便于通過用張開的手指均衡推揚聲器紙盆來檢查，可替換。

3.其它故障點類似商品機，不再分析。

九、不裝外殼時正常，裝好外殼后故障

1.部分元器件安裝過高，裝好外殼后造成元器件擠壓而故障。

2.連線未整理好裝好外殼后擠壓而脫落。

3.電池簧未安裝到位，裝好外殼或者電池蓋后電池與電池簧接觸不良。

總之，學生裝接的收音機常見故障點出現的地方與商品機會有較大不同，需要排查的故障原因更是有所不同，需要我們在指導中注意。特別是用萬用表和其它儀器帶電測試和調試時務必放在最后等學生有所熟練時進行，否則反而可能會帶來故障甚至是故障的擴大，進而嚴重影響學生學習積極性。如果學生在老師的指導下收音機從散件到整機，從無聲到有聲，學生會充滿著強烈的學習積極性，對實訓以及其它課程的學習都會有很大的幫助。