王 磊 (安徽省蚌埠市歌舞團(tuán) 233000)
舞蹈是人類生存和生產(chǎn)的過程中產(chǎn)生的一種藝術(shù)形式。一首舞蹈作品的順利完成,需要多個(gè)環(huán)節(jié):音樂、服裝、造型、燈光、動(dòng)作等互相配合才能給觀眾帶來精彩的觀看體驗(yàn)。情感表達(dá)對于舞蹈表演而言是不容小覷的,通過豐富的情感展示作品的靈魂與內(nèi)涵,也使得舞蹈作品更鮮活更飽滿。因而對舞蹈表演中的情感表達(dá)加以探討有著重要意義。可見,情感表達(dá)對于舞蹈表演有著非常重要的藝術(shù)價(jià)值。
舞蹈表演是一種通過舞者的動(dòng)作、表情、舞臺(tái)造型、音樂、舞臺(tái)背景等藝術(shù)手段,來展現(xiàn)作品的內(nèi)容表達(dá)人物內(nèi)在的情感世界,從而塑造生動(dòng)的舞蹈形象,給人們一種美的享受的藝術(shù)形式。舞蹈表演并不是將干癟的幾個(gè)肢體動(dòng)作羅列起來,而是需要與音樂達(dá)到高度契合,并且伴隨旋律流動(dòng)而使得情感發(fā)生著多層次的變化,使得舞蹈作品更加的有內(nèi)涵。伴隨音樂的節(jié)奏,舞蹈演員將情感通過肢體動(dòng)作表達(dá)出來,觀眾在觀看的過程中,也能被舞蹈演員強(qiáng)烈的情感所震撼,人物的性格與形象更加栩栩如生。情感是舞蹈表演的靈魂所在,是舞蹈表演是否成功的關(guān)鍵。如果在舞蹈表演中只注重各種舞蹈動(dòng)作技巧、舞蹈動(dòng)作難度或者舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美與否,而缺乏在情感上的表達(dá),舞蹈作品會(huì)覺得沒有生命力,很難引起觀眾的共鳴。
藝術(shù)源于生活,舞蹈也是從人們?nèi)粘I钪卸@得靈感,進(jìn)行的作品創(chuàng)作,并通過身體動(dòng)作表達(dá)出來。舞蹈作品都有著自己的精髓和想要表達(dá)的主題,通過觀看舞蹈作品而了解人物內(nèi)心情感變化。舞蹈表演中,舞蹈中會(huì)用不同的肢體動(dòng)作表達(dá)不同的情感,例如:在舞蹈表演中,同樣是大笑的這一舞蹈動(dòng)作,或許是表達(dá)了高興、開心的情感,或許是表達(dá)了對社會(huì)權(quán)貴、社會(huì)不公表示的一種豁達(dá)、大義凜然的情感。透過這些豐富細(xì)膩的情感表達(dá),觀眾在觀賞舞蹈作品中,容易被舞蹈演員飽滿的情感而打動(dòng),并獲得美的藝術(shù)享受。
情感表達(dá)不僅能展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,而且賦予舞蹈作品生命力和藝術(shù)美感,給觀眾打造了一種美的視覺和聽覺盛宴,而且通過情感表達(dá)能夠營造舞蹈表演氛圍,拉近舞者與觀眾之間的距離,通過舞者情緒的變化帶動(dòng)觀眾的情緒,獲得感同身受的獨(dú)特體驗(yàn)。情感表達(dá)能夠?qū)⒂^眾更好地帶入劇情,觀眾仿佛已經(jīng)置身其中,并隨著人物的情感起伏,而感受舞蹈作品所表達(dá)的內(nèi)涵,提升舞蹈表演的藝術(shù)感染力,使得舞蹈藝術(shù)進(jìn)一步升華。例如:央視春晚中《千手觀音》這一舞蹈作品,一夜爆紅,聾啞舞者通過情感表達(dá),向人們展示了生命的頑強(qiáng)、堅(jiān)定、陽光、自信、團(tuán)結(jié)等精神撼動(dòng)了眾多觀眾的心靈,讓人們記憶深刻。
舞蹈藝術(shù)的情感培養(yǎng)不是一蹴而就就可以醞釀的,需要平時(shí)認(rèn)真參與舞蹈訓(xùn)練,勤加練習(xí),只有循序漸進(jìn)的苦練基本功,情感表達(dá)揣摩到位,才能在演出中為觀眾帶來更完美的視覺體驗(yàn),這也對舞者的身體技能提出了非常嚴(yán)格的要求。舞蹈動(dòng)作與情感的結(jié)合需要都要經(jīng)歷一個(gè)長期的訓(xùn)練過程,舞蹈表演著需要熟悉每一個(gè)舞蹈的動(dòng)作,然后應(yīng)該了解作品反應(yīng)的時(shí)代背景、人物特點(diǎn)等,深入到人物的內(nèi)心世界,然后通過不斷地練習(xí)、打好自身的基本功,能夠做到身體動(dòng)作和表情的收放自如,而且應(yīng)該多觀摩別人的舞蹈表演,學(xué)習(xí)別人舞蹈表演中的優(yōu)點(diǎn),反思自身應(yīng)該注意改進(jìn)的地方,并多與舞者或者前輩之間進(jìn)行交流,不斷提升自己。通過不斷地學(xué)習(xí),達(dá)到形神兼具,從而塑造生動(dòng)、鮮明的舞臺(tái)形象。
藝術(shù)創(chuàng)作的靈感皆離不開日常生活實(shí)際,一部完整的舞蹈作品便是獲取生活中的靈感,而進(jìn)行構(gòu)思,提煉,最終藝術(shù)加工成為作品。
舞蹈作品的創(chuàng)作離不開創(chuàng)作者對人們的時(shí)代環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的觀察和體驗(yàn),從而將自身的思想與情感賦予到每一個(gè)舞蹈動(dòng)作或者細(xì)節(jié)之中。舞者應(yīng)該對舞蹈劇本內(nèi)容以及劇本的時(shí)代背景、人物角色等方面情況進(jìn)行深入的了解和分析。另一方面,舞者應(yīng)該注重生活的體驗(yàn),舞者只有通過自身的體驗(yàn),這樣才能了解舞蹈作品創(chuàng)作者所賦予的思想,實(shí)現(xiàn)與創(chuàng)作者的思想交流,從而更好將人物的內(nèi)心世界加以詮釋,使舞蹈表演中所富含的豐富的情感充分的表達(dá)出來,使舞臺(tái)形象更為生動(dòng)、鮮明。
“仁者見仁,智者見智”。面對同一個(gè)事物,每個(gè)人都有自己的感悟和理解。舞者應(yīng)該了解舞蹈作品內(nèi)容,作品時(shí)代背景、人物角色等相關(guān)信息,理解舞蹈作品的深層內(nèi)涵,并在此基礎(chǔ)上,發(fā)揮自己的想象,例如:想象自己就是作品中的人物,想象自己身臨其境的感受等。從而對舞蹈作品的形成自己的理解和看法,更好地了解作品創(chuàng)作者所表達(dá)的思想,將人物情感微妙變化完美的展示出來。
情感表達(dá)是舞蹈表演的靈魂,能夠更好地突出舞蹈作品的深層內(nèi)涵,增強(qiáng)作品感染力,提高作品的藝術(shù)層次。舞者應(yīng)該對基本功進(jìn)行不斷地練習(xí),對作品背景及人物進(jìn)行深入分析,了解作品的內(nèi)涵,并在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮自己的想象,使得舞蹈作品更為的靈動(dòng)而富有生機(jī)。