高校圖書館文化氛圍建設(shè)對(duì)策探討

[關(guān)? 鍵? 詞]高校圖書館;圖書館管理;文化氛圍;構(gòu)建策略

高校圖書館作為高校文化宣傳的重要窗口，因?yàn)槠錆夂竦奈幕諊菀讕椭鷮W(xué)生樹立正確的價(jià)值感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，高校要營(yíng)造良好的閱讀氛圍。本文針對(duì)如何構(gòu)建高校文化氛圍進(jìn)行了探討。

一、培養(yǎng)高校圖書館文化氛圍的意義

在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，高校作為我國(guó)培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的搖籃，為我國(guó)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而高校圖書館作為高校文化宣傳的重要窗口，給大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了更為便捷的途徑，同時(shí)也有利于學(xué)生更好地提升自身的綜合素養(yǎng)，從而促進(jìn)了大學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。高校圖書館正是學(xué)生進(jìn)行閱讀的主要場(chǎng)所，因?yàn)槠錆夂竦奈幕諊菀讕椭鷮W(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，高校要營(yíng)造良好的閱讀氛圍，建立健全圖書館管理機(jī)制以及制定科學(xué)合理的管理辦法，從而幫助大學(xué)生取得更大的進(jìn)步，使其以后能夠更好地服務(wù)于社會(huì)。

二、高校圖書館文化建設(shè)與信息服務(wù)的常見問題

（一）文化建設(shè)欠缺交互性

隨著我國(guó)高等教育事業(yè)不斷地發(fā)展，高校圖書館的文化建設(shè)與信息服務(wù)工作也日趨嚴(yán)謹(jǐn)化和科學(xué)化。但是在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的管理模式存在諸多弊端。比如，國(guó)內(nèi)一些高校圖書館采用封閉式管理模式，只對(duì)本校學(xué)生開放，禁止校外人士進(jìn)館看書，更不可能主動(dòng)邀請(qǐng)社會(huì)一些知識(shí)青年進(jìn)行指導(dǎo)。以蘇州為例，各大高校圖書館每月定期舉辦的讀書會(huì)活動(dòng)都是高校內(nèi)部組織的主題活動(dòng)，并沒有與其他兄弟高校進(jìn)行交流與合作，更難以發(fā)揚(yáng)現(xiàn)代化的讀書精神。為此，各大高校圖書館要改變這種傳統(tǒng)封閉式的管理模式，實(shí)現(xiàn)“走出去”的管理模式，通過(guò)加強(qiáng)與其他高校的合作與交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的有效共享，從而使高校圖書館能夠取得更大的成就。

（二）信息服務(wù)相對(duì)被動(dòng)

國(guó)內(nèi)的高校圖書館除了欠缺一定的交互性之外，在自身的信息服務(wù)方面也存在一定的被動(dòng)性，更不可能主動(dòng)地為學(xué)生提供各種便捷服務(wù)。然而，在信息發(fā)展的大背景下，高校圖書館只有進(jìn)行主動(dòng)式的信息傳播才能更好地發(fā)揮自身的價(jià)值。因?yàn)楦咝D書館擁有種類比較豐富的藏書，相比較其他教育資源來(lái)說(shuō)更具有一定的優(yōu)勢(shì)，所以，高校圖書館要采用主動(dòng)式管理模式，從而更好地發(fā)揮出信息傳播的真正價(jià)值，同時(shí)，這也符合時(shí)代發(fā)展的要求，有利于提升高校的整體實(shí)力。

三、高校圖書館文化建設(shè)對(duì)策

在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，高校圖書館如果想要取得更大的進(jìn)步，就要投入大量的人力、物力和財(cái)力并建立健全管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的管理模式，從而更好地促進(jìn)自身的全面發(fā)展。同時(shí)，高校圖書館還要不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，組織相關(guān)人員參加教育培訓(xùn)工作，從而更好地提升自身的工作技能。另外，高校還可以結(jié)合圖書館的管理現(xiàn)狀，建立健全相關(guān)的考核機(jī)制，并與績(jī)效考核掛鉤，實(shí)行定期或不定期的考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果公布在學(xué)校的布告欄中，以便所有學(xué)生能夠共同參與到圖書館管理中來(lái)，從而更好地提升圖書館的管理效率。與此同時(shí)，高校圖書館還可以通過(guò)舉辦各種形式的讀書活動(dòng)，并為學(xué)生提供一個(gè)相對(duì)濃厚的閱讀環(huán)境，比如，舉辦讀書日、讀者見面會(huì)等讀書活動(dòng)，從而在校園內(nèi)激起一股讀書的浪潮，進(jìn)而全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作的精神。

當(dāng)前，高校圖書館在文化建設(shè)中還要本著實(shí)事求是的原則，要根據(jù)自身的發(fā)展現(xiàn)狀，在改變傳統(tǒng)的管理模式上努力創(chuàng)建富有自身特色的文化品牌，從而將圖書館打造成為其他高校學(xué)習(xí)的榜樣。例如：藝術(shù)類高校圖書館就可以借助一定的藝術(shù)手段，以濃厚的藝術(shù)氣息為理念打造一所藝術(shù)性風(fēng)格的建筑，使師生一進(jìn)圖書館就能感受到那種濃厚的藝術(shù)氣息，產(chǎn)生想要投入其中學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望。同時(shí)，高校圖書館在制定規(guī)章制度時(shí)要結(jié)合自身的教學(xué)理念，制定出符合院校自身特色的章程。另外，高校圖書館還可以定期或者不定期地舉辦讀書活動(dòng)，比如在全校內(nèi)開展讀者交流會(huì)等讀書活動(dòng)，并邀請(qǐng)校外一些優(yōu)秀學(xué)者或者其他高校的有志青年進(jìn)行指導(dǎo)，從而更好地對(duì)自身的文化風(fēng)格進(jìn)行宣傳，實(shí)現(xiàn)高校與圖書館的共同進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：陳珊珊（1982—），女，漢族，陜西洋縣人，本科，就職于陜西學(xué)前師范學(xué)院，職稱：館員，研究方向：圖書館管理與服務(wù)、閱讀推廣。

作者單位：陜西學(xué)前師范學(xué)院