一本言簡意賅、通俗易懂的好書

最近又將潘乃憲老師寫的聲樂著作《聲樂實用指導》通讀了一遍，每每讀到精辟之處，便會暗自為該書鼓掌。潘乃憲老師是我國著名的聲樂家，他于1994年出版了專著《聲樂實用指導》，目前該書已經出版發行了若干次。

國內每隔一兩年便會出版一部有關聲樂的書籍，有不少聲樂書籍在講解如何學習歌唱時，往往大同小異，內容翔實但枯燥無趣，令聲樂愛好者望而卻步，不愿進一步研究書中所寫內容。

聲樂是一門深奧的藝術。在我國，聲樂被分為美聲、民族和流行三種唱法。美聲唱法來源于意大利，意大利語為“bel canto”，是指美麗的聲音;民族唱法是我國聲樂藝術家將美聲唱法和中國民族戲曲唱法相結合創造出來的具有中國特色的演唱方法;流行唱法是指主要運用輕聲及音響效果結合擴大音量的唱法。三者各有演唱的追隨者。目前來看，美聲唱法是最被世界人民認同的最科學的演唱方法。

《聲樂實用指導》共分十二章內容，第一章講解了聲樂的特殊性，作者指出，學好聲樂的秘密在于找到一位好教師。有多少個歌唱家，就有多少種教學方法，聲音條件非常好的歌唱家不一定教得好，往往那些聲音條件不太好的歌唱家，通過后天勤奮努力，掌握了多種方法，能夠教出更多好的學生。接著在第二章作者談到歌唱的意識和感覺，歌唱者對自己聲音的感覺往往和聽眾的感覺不同，這稱為內感覺和外感覺，從服從意識和服從聲音角度來說，應當服從后者。演唱時的前面唱法其實是對后面唱法的發展。第三章、第四章和第五章談到了聲音的關閉與集中、喉嚨的打開與共鳴、氣息支持。聲音的關閉，其實是指演唱時集中的“點”，通過聲帶縮短變薄、邊緣振動，即通過堅實關閉的聲門發出集中的聲音。聲區的轉換是困擾歌唱家的最大問題，堅持混聲唱法的原則是解決換聲區最好的手段。演唱時喉嚨的打開并非指嘴巴張開越大喉嚨打開就越大，必須清楚，在高聲區口腔的張開是為了幫助聲音對抗的加強?！按蚬贰笔锹晿方虒W中普遍使用的手段和方法，口腔張開的程度要因人而異。關鍵是看學生是否在打哈欠的基礎上建立了良好的共鳴。關于氣息，作者指出要學會有支持的歌唱，不懂得氣息就不懂得歌唱，歌唱時要時刻保持吸氣狀態，氣息支持需要體力，但是如何運用氣息就需要技巧。第六章作者談到概念和實踐，聲樂概念運用在實踐中應該因人而異，不要絕對化，喉嚨打開過度聲音會撐，共鳴停留在口腔中出不來會成為假共鳴，擠壓聲帶導致過亮的音并非頭腔，氣息僵持不動無法產生流動的聲音。該書第七、第八和第九章分別談了怎樣唱好美聲、流行唱法、民族唱法。關于美聲唱法，總體來說分為橫式和豎式唱法，偉大的歌唱家卡魯索說到，自己總是結合這兩種唱法演唱，一種唱法疲勞了就用另外一種唱法演唱。關于前面唱法和后面唱法之爭并未有定論，當今偉大的歌唱家多明戈是將這兩種唱法結合較為平衡的代表人物之一。關于流行唱法，作者指出，自然的流行唱法并非指不需要學習聲樂的演唱方法，無論任何一種演唱藝術，到達一定程度必須運用合理的發聲方式，才能到達聲樂的巔峰。在流行唱法中喉結上提的狀態，在美聲唱法中絕對不允許，但是流行唱法中高音區的演唱技巧，同樣借鑒了美聲唱法的手段。關于民族唱法，作者指出中國的民族唱法存在于戲曲唱法之中。三種唱法在音量上有區別，在氣息的深淺上有區別，但是三種唱法在聲音的混聲機理上是相通的，否則都無法演唱好高音。任何唱法都是在演變、在發展的。第十章講解了吐字的技巧，書中指出，中國民族唱法講究字正腔圓，把聲樂學習中的吐字放在第一位，而美聲唱法最注重發聲技巧，吐字次之。正確的發音方法決定吐字的準確性。流行唱法無疑吐字最為清晰了。作者認為，想唱好美聲唱法，最好先唱好流行唱法，民族唱法由于是屬于開放唱法，在高聲區不需要調整聲道，因此民族唱法比美聲唱法更容易咬字清楚。無論哪種唱法都是為歌唱者服務，而不應該倒過來。在書本的第十一章、第十二章分別講解了一些應該防止而又常見的錯誤和一些非常規化的聲樂訓練法。常見錯誤有：用氣不當、追求自我滿足感、盲目模仿、心理和生理上的干擾以及習慣上的干擾。一些非常規的聲樂訓練法有：交替訓練法、由上而下訓練法等。

整本書講解生動有趣，張弛有度，言簡意賅，通俗易懂，有圖片，有照片，并進行了詳細的分析。文章理論翔實可靠、有據可依，并且引用了許多大歌唱家的經典對話和評述。盡管該書已經出版十幾年了，書中的觀點和內容絲毫不過時，閱讀起來賞心悅目、生動有趣，實為一本聲樂學習的好書。

作者簡介：王世讓（1971—），男，漢族，貴州安順人，副教授，博士，研究方向：聲樂教學方向。

作者單位：重慶師范大學音樂學院