淺析創建學習型國有企業

王媛媛

中圖分類號：D641 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）4-078-01

摘 要 世界管理大師彼得·德魯克曾預言：“未來的典型企業是以知識為基礎的，是一個由大量根據同事、用戶和管理昔日的反饋信息進行自主決策，自我管理的各類專家構成的組織”。提高員工的學習能力也即是創建學習型企業，因為隨著社會的不斷進步，人也是不斷進步的。

關鍵詞 學習型 國有企業

在高科技引領的今天，企業要發展、要強大、要不斷進步和與時俱進，創建學習型企業也即是提高員工的學習能力十分重要。其重要意義表現在以下幾方面：

一、創建學習型企業順應了新形勢的需要

在市場競爭中長盛不衰的企業，除了嚴格管理，善于經營，獎罰分明之外，大多十分重視倫理智慧。傳統的企業思想政治工作是在計劃經濟條件下形成的，沒有市場競爭的壓力，沒有破產的威脅，職工也不存在下崗的憂慮，安于現狀是大部分職工的生活愿景，只要有專職的工作、有穩定的收入，是否要不斷的學習先進技術變得不再重要。因此，企業的思想政治工作目的單一，主要是通過理論宣傳和思想教育，為完成目標任務提供思想保證。然而在社會主義市場經濟條件下，企業思想政治工作面臨的情況與以往有很大不同，如果仍然停留在原有的水平，就遠遠不夠了。而創建“學習型企業”，可以在多個方面表現出較強的價值效益，尤其是對于企業思想政治工作的落實而言，積極推動效果比較理想。對于現代企業管理的發展和優化而言，注重做好思想政治工作同樣至關重要，這也就需要企業能夠在該項工作開展中構建較為理想的團隊組織，做好人力資源開發工作，借助于人員實現對于傳統工作模式的創新改變，為企業的思想政治工作開拓出新天地。新的形勢對于產業發展提出了更高的新要求，尤其是在知識、科學技術方面，更是表現出了較強的創新發展需求，尤其是建筑行業，人多勢眾已經不是生存的唯一條件，怎么擁有高科技的設備支持，怎么擁有高素質、高精尖方面的專業人才，以便成就現代建筑業和低碳生態建筑業發展愿景，就是我們下一步需要探索的，而這種關心的探索和發現，就要求國有企業摒棄故步自封的理念，能夠較好結合社會發展新形勢和新要求，努力創新自身各個方面的發展模式，致力于構建“學習型企業”就是比較核心的一個基本要求，應該予以高度重視。

二、創建學習型企業有利于保持企業旺盛的競爭

對于當前市場經濟的發展而言，企業面臨著越來越激烈的競爭壓力，為了更好促使企業能夠具備理想的競爭能力，著眼于“學習型企業”的創建也是比較基本的要求，可以為企業提供源源不竭的發展動力。只有從這樣的角度認識了學習的目的，才能針對性的加強學習，從而避免學習的盲目性和形式主義，并以此提高學習效率。

三、創建學習型企業有利于留住和引進人才

對于企業未來發展中關注學習型企業的創建而言，其在企業人力資源方面的積極作用同樣也是比較理想的。如果企業職工朝朝夕夕都是做一樣的工作，長期保持機械化，沒有挑戰，時間長了，職工就會對本職工作產生疲勞，這種疲勞又會引起職業倦怠，覺得工作不過如此，有想換個環境接受挑戰的沖動和欲望，而往往這部分人，是在企業當中資歷老、擁有核心技術能力或者資深經驗的人員，他們的離開，無疑對本來就故步自封的國有企業發展是一個損失，更是一項打擊。而創建學習型企業，這是這種現場的強心劑和推進力，不學習，就意味著落后，落后就意味著淘汰，淘汰就意味著是去經濟來源，家中家庭負擔，而且從心理學的角度講，達到一定的年齡層，人的想法會發生改變，適應了一種環境就不愿意更換，那么為了繼續在這個環境中生存，對企業提出的要求就會容易接受，因為被淘汰的這種危機意識存在，必然也就可以較好提高企業員工工作主動性，促使其具備更高的工作價值，最終推動企業發展。

因此，在未來企業發展中應該重點圍繞著所有職工開展必要的思想政治工作，促使企業職工可以較好符合學習型企業的創建和運行要求，如此也就必然可以更好優化企業發展水平，在企業員工具備較高工作積極性的基礎上，保障相應企業同樣也可以具備較為理想的發展水平和競爭能力。

綜上所述，國有企業尤其是已過盛年期的國有企業，要想保證老字號長盛不衰，在管理創新上就要推陳出新，不斷進步，針對本企業優勢和目前的狀況，謀求新思路。對于學習型企業的創建而言，往往還需要重點關注于企業各個員工，促使各個員工能夠較好具備不斷學習的意識和理念。如包括人、組織、決策、溝通、技術等。要做到這一點，需要從以下幾個方面入手：

1.管理者人員應該重點提高對于該項工作的關注度。俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。一個企業能否順利發展，領導的作用不容忽視，為了更好創建較為理想的學習型企業，相應管理人員必然也需要重點為該項工作提供較為理想的支持條件，進而形成較為理想的自上而下運行效果。在企業領導能夠關注該項工作和任務時，必然也就可以較好推動整個企業所有員工的積極發展。通過職工學習能力的提高，最終又可以反過來影響和推動整個企業的發展，進而促使相應企業在發展中具備較強的競爭力，尤其是對于各類新技術以及新理念而言，可以促使其在企業發展中體現出較強的積極作用。

2.采取多種形式嘗試開發人力資源。加強人力資源的嘗試開發和管理，充分發揮人才的積極作用，采取集中培訓和分散培訓相結合；送出去與請進來相結合；下崗學習與在崗學習相結合；理論輔導與實際操作相結合；短期與長期培訓相結合。在學習中干工作，在工作中學習新的知識等多形式、多層次、多渠道培訓職工，提升職工綜合能力。

3.以誠育人，以誠用人。要為有所作為的人提供各種機會，讓他們充分發揮才華。要善于任人唯賢，拓寬人才渠道。根據個人的專長，調整合適崗位，公平公正地為每位職工提供學習，工作的機會和條件。讓職工看到希望，激發每個人努力奮進。

創建學習型企業，必須著眼于企業管理的全局。僅靠思想政治工作，是難以調動職工的積極性的。只有把學習融入企業改革和管理的一切環節之中，使思想政治工作服務于企業管理的各個方面，國有企業才能在社會主義市場經濟條件下不斷煥發出新的生機和活力。