淺析高校輔導員思想政治教育中網絡媒體的應用策略

潘慧

【摘要】“互聯網+”背景下，各大高校思想政治教育工作應該善于運用好網絡媒體，運用互聯網等新興手段推進社會主義核心價值觀教育，才能堅持與時俱進，推動思想政治教育工作全面推進。高校思想政治教育工作應充分的運用好互聯網技術，加強與新媒體技術的融合，增強思政教育的實效性和吸引力，才能吸引更多的大學生受到正確的價值引導。本文從高校輔導員思想政治教育理論內容出發，積極探索其與網絡媒體的融合策略，在實踐與探索中創新教育方法，推動高校思政教育工作全面開展。

【關鍵詞】輔導員? 思想政治? 網絡媒體

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）22-0054-01

引言

互聯網等新興技術的全面發展，使得各大高校思想政治教育工作要勇于堅持與時俱進，增強教育工作的吸引力，全新開辟新型的教育方式和途徑，才能使得大學生在思政教育的感化下，樹立正確的價值觀、人生觀，幫助大學生實現真正的價值。

一、高校輔導員思政工作概述

高校輔導員伴隨著大學生生活的各個成長階段，輔導員的教育方式應該嚴格貫徹執行黨和國家的教育方針，提高自身思想境界，培養學生愛國主義情懷，才是其真正教育的方向。輔導員的教育應該注重引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，為學生今后發展提供必要的思想基礎。高校輔導員的思政教育工作更應該注重道德素質教育，培養學生良好的道德品質，全面提升其素質能力，積極引導學生進行正確的價值觀形成，才能幫助學生積極的面對市場的機遇與挑戰。

二、網絡媒體的應用對高校思政教育的影響

網絡媒體融入到思政教育教學中，給高校教育和發展提供了更為廣闊的平臺，不斷豐富了學生學習方式，有助于學生實現自我開拓式發展。網絡媒體能夠滿足學生學習需求，促使學生養成良好的學習習慣，有助于其道德品質的形成和人格魅力的展現。各大高校借助網絡媒體形式，有助于高校思政教育得到順利開展，有助于思想政治教育豐富教育形式，使得大學生更好的樹立正確的人生觀和價值觀。

三、高校輔導員思政教育中網絡媒體的應用策略

1.完善思政教育體系，構建兩級教育網絡模式

高校輔導員可以借助網絡微信、手機APP平臺、以及QQ等新型手段，開展思政教育工作，加大思想政治教育工作的宣傳力度，并完善思政教育體系，才能使得思政教育順利開展。網絡媒體形式的應用要善于將傳統教育和新媒體進行結合，建立兩級教育網絡模式，通過傳統教育和網絡媒體教育實現雙管齊下，才有助于思想政治教育工作順利開展。

網絡教育模式要做好正確價值引導。高校輔導員應安排專職人員對微信公眾號等宣傳形式進行信息維護，傳遞積極向上的教育思想，營造出正確的思想政治教育環境，才能促進思想政治教育工作順利開展。

2.融合網絡媒體實現創新教育方法

思想政治教育工作更要融合網絡媒體，不斷的深化對網絡形式的認識，才能更好的運用其開展宣傳教育工作。思想政治教育輔導員更應該運用網絡媒體的時效性和便捷性，引導大學生正確的認識社會矛盾，幫助他們樹立正確的思維模式，善于利用網絡等形式，加強積極的輿論導向，才能有助于其全面綜合素質能力的提升。

例如各大高校可以積極拓展新媒體教育空間，積極搭建學生交流平臺，拓展主題網站和微博，及時了解學生生活狀況，了解學生的心理問題和思維難題，堅持針對大學生進行有針對性的教育，從具體實際出發，將有利于思政教育更好的開展。

3.加強思政教育環境建設

各大高校應該加強高校輔導員的培訓，積極培養具有高素質能力的師資團隊，才能不斷適應時代發展的需求。另外，學校應積極應對新媒體趨勢，對可利用的思政教育資源進行全面整合，讓師生享受網絡媒體的優勢，積極打造純凈積極向上的教育環境，才能有利于思政教育工作順利實施。網絡環境有利也有弊，高校輔導員應有正確的價值取向，善于對社會信息進行有效的理解，積極引導大學生樹立正確的思維模式。高校輔導員的施政教育工作應該注重互聯網形式的創新，注重在推動傳統信息技術提升的基礎上，拓寬信息教育傳遞模式，增強思政教育的感染力，促進高校大學輔導員更好的開展思政教育工作，并促進高校和諧穩定的發展。

結束語

綜上所述，高校輔導員在日常思想政治教學中，并充分的運用網絡媒體形式，準確把握學生心理，借助新媒體形式對學生形成積極的教育，才能有利于學生形成正確的人生觀和價值觀。高校輔導員思想政治教育中，網絡媒體的應用更要結合學生實際發展需求，利用好網絡平臺，不斷創新思政教育工作方法，才能使得思想政治教育得到全面提升與進步。

參考文獻：

[1]徐洪平.新時期如何做好高校輔導員工作[J].中外企業家，2017，（15）：172

[2]婁旸.新媒體時代思政工作的思考[J].參花 （上），2018（11）