引得活水入村來

吳叢起

走進(jìn)黑龍江省虎林市共樂村站點(diǎn)，就見一名小伙子正在屏幕前指點(diǎn)江山：“咱共樂村的發(fā)展就應(yīng)該走科學(xué)發(fā)展的路子……”聽講的村民們聚精會(huì)神，不斷點(diǎn)頭：“可不是咋地。”“這話說得透亮。”……原來這是共樂村的第一書記韓偉正在為鄉(xiāng)親們講解遠(yuǎn)教課件，好讓大家伙能明白共樂村的道究竟該咋走。

別看韓偉是一名80后，但參加工作也有十幾年了。2018年，擔(dān)任市農(nóng)村自來水管理站副站長(zhǎng)的他被派駐共樂村擔(dān)任第一書記后，就和這片土地結(jié)下了難舍的情緣。記得剛進(jìn)村時(shí)，胸懷壯志的他本想大展拳腳，不料走家串戶時(shí)卻遭遇到了冷水。不少人嘀咕：“這么年輕，能為咱們村干啥？”甚至有人開玩笑：“自來水站的？那為咱村多弄點(diǎn)自來水吧！”

面對(duì)冷遇的韓偉沒有灰心喪氣，他知道農(nóng)民兄弟是最實(shí)在的，自己到村還啥都沒干，就想著讓大家伙信服是不可能的。一定要迅速打開局面！他思來想去，決定把發(fā)力點(diǎn)落在遠(yuǎn)程教育上。“村里已經(jīng)有了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，只不過利用率還有待提高。自己何不用遠(yuǎn)教來破局呢？”

韓偉首先是讓村遠(yuǎn)教站點(diǎn)和村民來個(gè)“接軌”。“遠(yuǎn)程教育涵蓋的知識(shí)面很廣。現(xiàn)在的問題是怎么樣讓遠(yuǎn)程教育能合村民們的胃口。”他實(shí)地走訪調(diào)研了一番，根據(jù)村屯特點(diǎn)，開始讓遠(yuǎn)教工作變得更加有針對(duì)性。村里有種地的，他就組織站點(diǎn)多放一些現(xiàn)代種植技術(shù)要點(diǎn);有外出打工的，他就張羅來一批致富技術(shù)傳授給大家;有急需了解最新政策的，他就搜集解讀類課件來解這些人的渴。摸準(zhǔn)了胃口，飯菜自然做得噴香。很快，村民們對(duì)遠(yuǎn)教就愛不釋手了，對(duì)韓偉的態(tài)度也變得親熱了。

要想讓群眾真正信服遠(yuǎn)教，關(guān)鍵還在于遠(yuǎn)教是否能真“幫忙”。韓偉致力于要把遠(yuǎn)教打造成“真金實(shí)銀”，協(xié)調(diào)來縣里的專家，直接到村入戶，走到了田間地頭，現(xiàn)場(chǎng)解決農(nóng)民遇見的各種技術(shù)難題。比如莊稼得病了、豬羊下仔了什么的，都是屯里事，雖說不是太大的難題，但確實(shí)讓人皺眉頭。這下好了，遠(yuǎn)教專家一出手，無論啥問題都能迎刃而解。這下村民們可樂壞了，直夸：“遠(yuǎn)程教育和韓書記一樣，到俺們村就是辦實(shí)事的。”

如今的共樂村，在韓偉的奔波下，學(xué)用遠(yuǎn)教已是蔚然成風(fēng)。大家再提起韓偉來，可不是從前的老腔調(diào)了，眾口一詞地說他“年輕有為”。韓偉自己則風(fēng)趣地說：“大家伙不是說我應(yīng)該給村里多弄點(diǎn)自來水么？我還真做到了。我是為共樂村引來了遠(yuǎn)程教育這股‘時(shí)代活水。”

（作者單位：黑龍江省虎林市委組織部）