試論民辦高校大學生涯輔導（團體）

摘 要：民辦高校大學生涯輔導不同階段有不同的內(nèi)容。在大學生畢業(yè)之前如果進行面試著裝等方面的輔導，可能對學生面試成功會有幫助。

關(guān)鍵詞：民辦高校;大學生;面試;化妝

一、 案例背景

14財務管理十班共有55名學生。他們質(zhì)樸、單純、不善言談，有愛美之心卻不會或者說是不敢打扮。已經(jīng)大四，要走向社會去求職去面試了，但對于“面試”應該具備的基本著裝、服飾、搭配、化妝知之甚少。他們衣著風格滯后，色彩保守，缺乏當代大學生拼搏爭先的自信。加之我以前是傳媒學院播音與主持藝術(shù)專業(yè)的輔導員，在心里無形中會對比，深感財務管理專業(yè)的學生需要在外包裝上引導教育，否則無法與公立院校畢業(yè)生PK。于是，我選擇了“民辦高校畢業(yè)生面試的服裝、服飾、搭配與化妝”這個題目，對畢業(yè)生在教室進行輔導講解。

二、 案例分析

在14財務管理十班進行“民辦高校畢業(yè)生面試的服裝、服飾、搭配與化妝”講解，我的關(guān)鍵詞是：增強學生美的意識、強化學生美的追求、完善學生美的運用。目前，我們民辦高校學生多數(shù)來自鄉(xiāng)村，老一輩的審美觀潛移默化滲入學生的視野，這是不爭的事實。眾所周知，中國的“一帶一路”倡議走向了世界，中國在和世界接軌。同理，我們民辦高校也需要和公立高校接軌，否則就會落伍。

三、 指導服務實施過程

本次輔導就“面試包裝”用一個課時從五個方面進行了講解。期間54名學生聽講認真，學習氣氛濃厚，課堂活躍，笑聲、拍照聲、鼓掌聲有效搭建了師生互動的平臺。當講解到對學生論文答辯、就業(yè)、實習有幫助這一敏感話題時，到課學生聚精會神，期待著我的解答。我首先提出第一個問題：

（一） 民辦高校畢業(yè)生面試應該以什么形象展示自己？

剛提出這個問題，課堂瞬間安靜。這應該是學生比較關(guān)注、困惑的問題。我從兩方面開始講解：首先從“面試”官的角度講，希望被“面試”者足夠重視;其次從“面試”者的角度講，希望“面試”成功，取得好成績，就應該給予足夠重視。由于這兩方面原因，就要求“面試”者進行必要的包裝。即：著正裝亮相。

男式正裝是西服。男生參加“面試”一般應該穿西裝、打領帶。領帶最好不要用“易拉得”，因為“易拉得”領帶會拉低服裝的檔次。品質(zhì)好的領帶打好后要留一個“酒窩”，因為只有好品質(zhì)的領帶可以保留住“酒窩”。正規(guī)的套裝西服要遵循三色原則，就是全身著裝不要超出三種顏色。要遵循三一定律：即皮帶、手包和鞋的顏色要統(tǒng)一。男士著裝不能犯的三個錯誤：第一，穿夾克打領帶。這是我們生活中隨處可見的現(xiàn)象;第二，穿西裝打領帶，下面穿牛仔褲。這是年輕人稱之為“混搭”而在正規(guī)場合不被認可的穿法;第三，西服套裝配布鞋。如果問他為什么這樣穿，他會說“舒服”。這種穿法有悖正裝常理。男生穿西服套裝應搭系帶皮鞋、深色襪子。打領帶根據(jù)個人喜好也可以使用領帶夾。

女士正裝是套裙。套裙以素淡為佳，裙長最好過膝。搭配船型高跟或半高跟鞋、肉色連褲襪。

（二） 穿正裝的禁忌

男裝 男裝的禁忌是：穿西服套裝忌腰間一大串鑰匙、忌白色襪子;正規(guī)“面試”忌皮帶、皮鞋的顏色過分明艷。

女裝 1. 不能沒領沒袖。求職應聘的正式場合不能穿沒領、沒袖的套裙。2. 不能光腿。在應聘面試的正式場合穿套裙絕對不能光腿不穿襪子，這是正裝的一大忌;也不能“三截腿”，就是襪子比較短，裙子和襪子之間裸露一截腿，這是最不能出現(xiàn)的“惡性三分割”。最好是褲襪且不能有破損。3. 不能穿露腳趾的鞋子。要穿雙包鞋，就是前包腳趾后包腳跟的船鞋。4. 不能暴露內(nèi)衣。內(nèi)衣是私人的核武器，是自尊的底線。5. 不能過分緊身;以上是女式正裝的五個禁忌，

（三） 穿正裝的服飾搭配

男裝的配飾是領帶、手包、手表。

女裝的配飾要少，可以搭一條小絲巾。小絲巾的主色要與口紅一致。因為絲巾與面部接近，色彩要呼應。首飾以少為佳，可以佩戴一兩件，要注意同質(zhì)同色。如果沒有同質(zhì)首飾可以不戴或只戴一件。注意，不能戴耳環(huán)，可以戴耳釘;耳釘可以顯示出女性的干練。

（四） 面試化妝要求

化妝是一種基本的教養(yǎng)。應該做到自然、美化、協(xié)調(diào)、避人;面試化妝的最高境界是“妝成有若無”;當然化妝應該美化自己，突出自己的優(yōu)點，遮蓋自己的不足?；瘖y一般都是要提高鼻梁的，在鼻梁正面打高光粉，在鼻梁側(cè)面上側(cè)影粉底，如果沒有側(cè)影粉底，用手指沾一點口紅輕輕“點拍”上去也可以。注意要從內(nèi)眼角處開始由深到淺。雖是精心打扮但不讓人覺得是在刻意做作。面試時一定注意，補妝要避開人，不能當人面補妝。有時候因為緊張或天氣太熱出汗花妝而又沒地方可以補妝的狀況。為了避免這種情況發(fā)生，可以拍完隔離霜后，在化妝棉上噴少許水然后沾粉底液（霜）在面部用按壓的方式，由面部中心逐漸往面部外側(cè)按壓粉底，然后再加色彩，這種方法不容易花妝。

（五） 面試化妝禁忌

1. 不能化煙熏妝。雖然煙熏妝可以提升立體感，但這是演員招聘或有特殊要求者可以化的妝容。一般面試不能化煙熏妝。因為煙熏妝給人一種非主流的感覺;

2. 不能局部化妝。局部化妝就是某一部位化出很明顯的色彩;那樣會給人一種另類的感覺;起碼是沒有美感素養(yǎng)，不利于面試成功;

3. 不能不化妝?；瘖y是一種自信的表現(xiàn)，是尊重別人、自我尊重的具體體現(xiàn);有利于面試成功。

四、 案例評估

本次輔導在熱烈的掌聲中結(jié)束了。14財務管理十班55人，除一人請假外全部到場，參與率是98%。我看到許多學生在主動做筆記，有的在很有興致地進行討論，有的在用手機拍照。當講到領帶的酒窩、化妝品的選擇時學生們發(fā)出開心的笑聲。學生在跟著我的思路走，說明我講的內(nèi)容非常務實，學生喜歡。以前的班會讓學生做記錄很難，沒想到這次講解，學生自覺記錄，比較意外?？吹贸鰧W生是在輕松自然的狀態(tài)下接受了我講解的內(nèi)容。

五、 結(jié)束語

人的一切都應該是美的，美的語言，美的服飾，美的表現(xiàn)，美的心靈。讓大學生認識美、讓大學生懂得美、讓大學生運用美，去自信、去競爭、去提高對自己的要求。這是本案例想要達到的目的。

作者簡介：

張花云，山西省太原市，山西工商學院。