董國華

[摘要]隨著我國改革的不斷深入，我國科學技術水平在不斷提高，在我國科技蓬勃發展的勢頭之下，我國國內的互聯網信息技術得到了空前的發展，并且在短短幾年中，互聯網信息技術在我國各個領域都起到了極其重要的作用，極大的方便了我們的工作和生活，在這種背景中，我國已經全面進入了大數據時代，在這個時代中，進一步促進了現階段我國高校信息化的建設。在我國國內智慧校園的發展過程中，由于大數據技術可以對大量的數據信息展開分析，所以大數據技術可以進一步促進智慧校園的構建，從而可以通過對于相關數據的建模，幫助高校中的管理人員篩選出有價值的信息，高校管理者則可以根據這些信息作出合理的決策。本文就智慧校園中大數據及云計算技術的應用展開較為深刻的探索討論。

[關鍵詞]智慧校園 大數據 云計算 應用

就現階段而言，社會上對于云計算以及大數據分析又提出了很多全新的概念，高校中的信息化建設能夠有效地優化高校教學管理中存在的不足。在校園信息化的建設過程之中，絕大多數的應用系統大都建設于獨立的服務器之中，相比于獨立的系統文件可以行之有效的提高數據可里面數據相關信息的安全性以及可靠性。就目前而言，我國智慧校園仍舊處于不斷發展的過程之中，因為大數據相關技術以及云計算的相關技術不斷提高，所以就導致我國智慧校園平臺在構建的過程之中，仍舊存在著諸多問題，這些問題會導致數據丟失甚至管理不當的現象。所以，在實際的智慧校園平臺的構建的過程之中，研究人員還云應該不斷的進行探索、研究。

一、什么是大數據技術

由于大數據技術可以妥善的保存海量的數據信息，可以對于半結構化的數據以及非結構化的相關數據展開處理工作，通過對于技術的挖掘，分析在數據中的隱藏價值。大叔級技術可以幫助人們更加高質量的實現對于大規模信息數據的提煉，可以把看上去一點都不相關的海量數據展開整理工作，從而能夠最大程度的發揮出數據自身的應用價值。除此之外，大數據技術還可以在不同的領域不同的行業進行應用，可以比較充分的利用分布式的計算方式來實現對于數據信息的儲存、計算以及相關分析等等。

二、什么是云計算

在這個新時代里面中，出現了云計算技術，云計算技術可以充分利用分布式技術把大規模的數據信息展開虛擬化的處理工作，能夠通過對相關數據的整合、篩選以及優化使其相關的數據進行最優輸出。在實際中，相關的用戶能夠直接通過互聯網平臺進行各種數據信息的獲取，所以，這個平臺就是我們平時經常聽到的云平臺。另一方面，在實際之中，使用者還能夠依據自身的使用需要進行相關大量數據的獲取，在這個過程之中，可以通過這個云計算平臺來完成數據訪問過程。

三、構建智慧校園生活平臺

隨著云計算的不斷應用，我國國內的各大高校也開始漸漸地朝著數字信息化的方向發展，紛紛走上了構建智慧校園的征程。就實際而言，智慧校園的構建是依靠大數據技術以及云計算技術支撐的，由此而言，我國智慧校園的構建，有利于更好的實現對于學校相關數據資源的處理與分析，可以以大數據作為基礎挖掘出這些信息的數據價值。在實際中，譬如以大數據技術為基礎，老師和學生二者之間可以通過智慧校園平臺展開在線交流以及信息共享。所以，我國國內智慧校園的構建，可以行之有效的進一步增強來使和學生之間的互動，拉近高校中老師和學生之間的距離。就現階段而言，我國國內的智慧校園中利用率比較高的分別是高校圖書館、高校食堂、高校澡堂以及高校的自習室。在實際中，假如學生不能比較準確的判斷以上四個區域的信息，那么就非常容易導致以上四個區域準備不充分，從而造成擁堵。由此而言，學校方面一定要充分利用云計算技術以及大數據技術對于實際中的現場數據展開實時高效的分析以及處理工作，從而有利于學生們使用智慧校園平臺做好日常的學習以及生活的安排，進一步幫助學校管理人員能夠實現對于校園資源的優化處理，最大程度的減少實踐的損失。除此之外，學校的相關部門還可以進一步挖掘數據信息潛在的價值從而實現不同區域的合理化、科學化管理，最終可以實現給學生提供更多便利的服務。

四、構建智慧校園圖書館

智慧圖書館的建立可以有效地幫助學生以及老師迅速的尋找出自己所需要的圖書還能解決圖書館座位難找的問題。在實際中，高效的老師和同學可以通過自己的識別卡進行身份信息的驗證，只要身份信息得到驗證，學生或者老師就能夠直接進入到圖書館里面尋找自己所需的圖書或者其他資料，反之，當學生人或者老師的身份沒通過驗證的時候，就不能進入到圖書館。當使用者進行圖書類目的檢索時候，加入目標書籍已經被別人選走，那么檢索結果就會標出借閱時間以及預計歸還時間，這個時候用戶可以通過下載手機APP和自己的手機綁定，當目標書籍被歸還的時候，手機APP可以自動推送相關的信息，從而用戶可以及時借閱。智慧校園圖書館的建立不僅能夠讓老師和學生們更加方便的借閱圖書還能有效的激發大家對于圖書閱讀的興趣。

總結：總而言之，現階段我國的智慧校園是以互聯網技術為基礎構建的學校管理平臺，智慧校園平臺不僅僅是今后我國校園信息化建設發展的必然趨勢，更是能夠切實給學生以及老師和學校管理者帶來諸多方便的服務模式。在大數據時代的當下，每個人都可以治理應用互聯網來實現對于數據資源的整合，可以有效地幫助使用者更加告訴的進行信息瀏覽，從而可以通過對相關數據的分析，為使用人員做出合理的決策以及數據支持。由此而言，大數據以及云計算的技術可以有效地促進我國校園綜合信息的開發以及使用，可以充分應用互聯網建設、網絡信息技術以及云計算技術和大數據技術實現數據資源的科學處理，從而能夠最大程度的發揮出我國國內智慧校園平臺真正的作用。