小學數學教學中如何滲透思想品德教育

簡波

摘要：近些年來，素質教育在小學課堂教學中得到有效的發展，各個學科的教師都在進行針對性的教學改革，適應學生的素質發展需要，極大的促進了學生的全面發展。數學課程作為小學教育中的基礎學科，也是學生進行啟蒙教育的重要部分，因此在小學數學教學中教師不僅要加強對學生的知識教學，還需要積極開展對思想品德教育的滲透，根據數學教材的具體內容，開展對學生的思想道德教育，促進學生道德品格的教育培養。本文首先對小學數學教學中滲透思想品德教育的重要意義進行簡單的分析，然后重點對小學數學教學中滲透思想品德教育的策略進行積極的探索，以供大家參考。

關鍵詞：小學數學；思想道德；重要意義；策略

在新課程標準中對學生的數學教育有著新的教學要求，不僅需要教師指導學生各種數學理論知識，還應該加強對學生實踐能力和思想道德的提升，只有開展對學生的全面發展，才能夠有效的發揮數學課程的教學價值。因此在小學數學教學中教師要加強對思想道德教育的滲透，改變傳統數學課堂的教學方式，結合數學教學的內容，實現對小學數學課堂教學策略的有效探究。

1 小學數學教學中滲透思想品德教育的重要意義

1.1 能夠有效的豐富數學課堂的教學內容

在傳統的數學課程中教師教導學生各種知識，都是單純的進行知識的講解，學生只能被動的接受各種知識，教學過程比較單一枯燥，不利于學生數學學習興趣的培養，也影響了課堂教學效率的提高，而在小學數學教學中進行對思想品德的滲透，可以有效的豐富數學課程內容，將有關數學知識的各種歷史典故引入課程，調動學生的積極性，形成多樣化的教學模式，促進學生良好道德品格的形成。

1.2 有利于促進學生綜合素質的培養提高

隨著素質教育在小學教育中的不斷深入，在小學數學課堂中也不能僅僅是進行知識教育，而是需要加強對學生的能力培養，促進學生的全面發展。而思想道德也是學生綜合素質的重要部分，對學生今后的人生觀和價值觀培養有著極大的影響，因此在小學數學課程中也需要加強對學生的道德教育，充分挖掘數學教材，積極進行對學生的思想道德教育，促進學生的綜合素質培養。

2 小學數學教學中滲透思想品德教育的策略探究

2.1 深入專研數學教材，挖掘各種德育素材

在小學數學課程中雖然思想教育的內容不夠明顯，但是在實際教學中教師也可以從教材中得到有效的啟示，教師可以利用對教材的分析研究，掌握一些有關思想道德教育的知識聯系，從而將對學生的道德教育與數學知識進行緊密結合，促進學生道德品格的教育培養。

例如，在學習人教版小學數學課程中關于“質數和合數”的內容時，教師可以根據教材的內容，尋找一些有關的數學史知識，從而有效的調動學生的積極性，讓學生在不知不覺間受到教師的教育。如教師可以在課堂上讓學生訴說有關于“哥德巴赫猜想”的故事內容，讓學生清楚的了解在這樣的領域中我國數學史上的成就，通過對陳景潤先生的介紹，培養學生的民族自信心和自豪感，從而讓學生產生對數學知識的探究欲望，培養學生良好的學習信念。

2.2 結合數學教學渠道，合理滲透思想教育

在數學課程中進行對學生的思想品格滲透，需要注重對學生的課堂教育，教師可以通過將數學知識與思想品德教育進行有效融合，實現對學生潛移默化的教學作用。由于教學內容的差異性，對學生的德育滲透也需要用不斷的方法。

例如，在指導學生學習人教小學數學課程關于“乘法”的知識時，教師可以滲透一些節約用水的內容，讓學生可以有效的了解我國水資源面臨的問題，如：“小紅家中的一個水龍頭大概要每天流掉11千克的水，如果都這樣計算，那么小紅家一年要白白流掉多少千克的水？”教師可以學生進行計算，從而清楚的了解到我們生活中用水問題的嚴重性，從而有效培養學生節約用水的意識。

2.3 密切聯系學生生活，開展對學生的德育滲透

在小學數學課程中開展對學生的德育教學，就需要認識到數學知識本身就來源于學生的實際生活，又最終會回到生活。教師要實現對思想品德教育的滲透，就要注重對學生實際生活的引入，從生活中滲透各種德育信息，形成良好的教學環境，對學生進行有效的德育熏陶。

例如，在指導學生學習人教版小學數學課程中關于“時、分、秒”的知識時，教師要對學生進行德育滲透，就可以通過對信息技術的運用，在課堂上將我們國家中“神州五號”發射升空的畫面和返回的畫面進行展示，然后指導學生說出“神州五號”的具體發射和返回的時間，讓學生在這種振奮人心的事件中進行對時間單位的學習和認識，可以加深學生的印象，開拓學生的思維眼界，還可以實現對學生愛國主義精神的教育。

3 結論

綜上所述，小學數學教學中滲透思想品德教育，就需要教師加強對教材的深入挖掘，結合學生的實際生活，開展對學生的課堂教學，形成良好的道德環境 ，促進學生道德品格的培養。

參考文獻：

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[2] 張桂琴.小學數學教學中思想品德教育滲透的嘗試與體會[J].新課程研究（下旬刊），2011（05）.

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（作者單位：重慶市涪陵城區第十一小學校）