淺談如何做好高校輔導員工作

孔瓊

摘 要：隨著社會的不斷發(fā)展，很多高校在工作開展的過程中，學生處于很重要的地位。在大學期間，輔導員就像我們高中時的班主任，他負責我們學習中各項工作的開展，所以，他一直是指導學生的前沿，負責學生的思想政治教育工作以及日常的生活管理工作。但唯一不同的就是，輔導員負責的不是一個班，也不是你每天可以見到他，他承擔著很多的事情。因此，不斷提升輔導員的工作能力，提升自身素質，具有良好的工作態(tài)度，做好學生的思想工作，幫助學生明確他們的目標等，充分發(fā)揮輔導員這一職業(yè)的作用。

關鍵詞：高校輔導員;思想政治教育;學生工作及管理

一、高校輔導員的重要性

高校期間，輔導員作為學生主要的領導者，在整個過程中起著很重要的作用，他的大部分時間都是與學生一起度過的。所以，很多時候輔導員就會找學生進行溝通，交流，以能夠充分的了解到學生，掌握學生的心理，思想，學習，生活等方面的情況，更好的幫助學生。但同時，他也肩負著很大的重任。輔導員是學校與學生聯(lián)系的紐帶和橋梁。當學校有什么大型活動，都會先通知輔導員，然后輔導員在安排給各班的學生，讓工作得到落實，學生也可以豐富自己的大學生活。雖然有時候輔導員的工作比較繁瑣，但他正是為社會培養(yǎng)人才的關鍵，這個過程是一個無法替代的過程。而這個時期的學生也是心理，思想，性格等方面表現(xiàn)出來的時候，很多時候他們會出現(xiàn)不同的問題，造成很多不好的狀況，如心理承受壓力，同學之間的相處，對于工作的責任心等。然而，有時他們也表現(xiàn)的很積極，對新鮮事物的好奇，但有時候也會因為他們心理不成熟，在很多時候可能受到外面的誘惑，上當受騙等。這就需要我們輔導員發(fā)揮它的工作職能，與學生進行溝通，做思想工作，讓學生步入正軌。

二、輔導員做好工作的要點

1、加強學科知識的積累，全面提高自身素養(yǎng)

每個人對于輔導員的認識都是不同的，有人說，在學習上，他是我們的良師益友，在生活中，他是我們的引路人，也是我們的朋友。輔導員這個職業(yè)，不僅要求工作上要有責任心，還要求我們在語言、心理、思想等方面都要有深入的了解，具備德智體全面發(fā)展的綜合素質。因此，輔導員需要不斷加強自身對于知識積累，提升自己的文化素養(yǎng)，在實際工作中做到從容不迫，培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質，符合當代社會發(fā)展的大學生。同時，對于當代大學生的思想政治理論的學習也應加強，要求輔導員具有豐富的思想政治理論知識，敏銳的洞察力，不斷的學習，深入了解學生的思想狀況，解決學生的思想問題，拉進與學生之間的關系，做到與時俱進。對于輔導員而言，他們也應該提高自己的專業(yè)知識，建立與學生之間良好的關系，解決學生遇到的困難。讓自己對于學科知識有一定的積累，做到全面提高自身素養(yǎng)，做好輔導員工作。

2、保持良好的工作心態(tài)，提高自身的心理素質

作為一名合格的導員首先要做到，有責任心、愛心、耐心和細心，只有具備了這四項你才可以做的更好。首先，高校輔導員應具有責任心。責任心其實就是將你分內的事做好，而作為輔導員，主要體現(xiàn)在對于學生的管理，工作的責任，不論是那一方面，只有具備了較強的責任心，你才能夠發(fā)揮其作用，保證各項工作及時、準確地傳達和落實。同時，輔導員也應對學生進行深入的了解，知道他們的心理所想，不斷觀察與接觸，多對他們進行指導，幫助他們樹立正確的人生價值觀，關心，愛護每一位學生。其次，高校輔導員應具有愛心。愛心，就是給予學生父母般的愛護，把學生的每一件事都放在心上，讓學生對于導員有親近感，同時，愛心的體現(xiàn)，也表現(xiàn)了老師對于工作的熱情，老師全心全意的為學生服務，真心誠意的關心每一位學生，切身處地的為他們考慮，用行動去感化學生，取得學生的信任，才能把工作做好。再次，輔導員工作要有耐心。耐心就是體現(xiàn)一個人性格的表現(xiàn)，通過耐心你才可以發(fā)現(xiàn)一個學生的工作態(tài)度，面對事情的處理能力以及對于對于今后的發(fā)展等。最后，輔導員應細心。細心就是用心細密，態(tài)度端正，做事認真。輔導員工作中，只有細心才能發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，全面了解并分析問題所在，從而提高工作效率。輔導員工作中的細心還體現(xiàn)在日常工作中要處處留心、做有心人，關注學生的日常等。

3、加強思想政治教育，幫助學生抵御不良思想的影響

在學校，我們面對的圈子不一樣，每天接觸的人也不一樣，在這個陌生的環(huán)境中，你不知道那些是好人，哪些心懷惡意，誰都不了解誰，不能輕易相信任何一個人。但就這樣，還是有很多人會產(chǎn)生不良的思想，因此，導員就應問題進行解決，給予學生幫助。大學是塑造一個人的關鍵時期，如果你沒有建立正確的人生觀，價值觀，必將會產(chǎn)生不利的影響。所以加強學生的思想政治教育是很有必要的，充分的調動了學生學習的積極性。隨著社會的發(fā)展，每個人都應保護好自己的信息，不要外露自己的信息，否則會帶來很不利的影響。所以，輔導員應加強對于學生的思想政治教育，幫助學生抵御不良思想的影響。

4、創(chuàng)造良好的發(fā)展氛圍，幫助學生明確奮斗目標

無論是班集體，還是學生個人，都應有明確的目標。只有有了目標，才能走前進的動力，才不會迷失方向，把握好時間，合理的安排工作。在校期間，輔導員應給學生創(chuàng)造良好的發(fā)展氛圍，開展各種有意義的活動，讓學生明確自己的發(fā)展目標，有方向的奮斗，不要漫無目的，讓別人牽著自己的鼻子走。因此，導員要充分調動學生的主觀能動性，放手讓學生去做，讓他們在實踐中得到提高，得以鍛煉。

三、總結

總之，輔導員是學生工作的一線人員，要求具備較高的政治素質與文化層次。我們輔導員所面臨的每一個問題都是新問題，我們必須時時接受新事物，掌握新知識，了解學生的新動態(tài)，每天都以一個嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

參考文獻：

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