對外漢語教學中的中醫文化推廣與滲透

姜艷菊 左姍華

【摘要】在國際文化交流日漸深入的背景下，我國許多中醫院校也紛紛開設了對外漢語課程，旨在借助學校教育教學與我國中醫文化相結合的途徑，來對學生的跨文化交際進行培養，從而使我國傳統的中醫文化在國際范圍內得到弘揚與發展。基于此，本文主要就對外漢語教學中的中醫文化的推廣與滲透進行探討，以期能夠為中醫文化在世界范圍內的傳播提供一定的參考與理論支撐。

【關鍵詞】對外漢語 中醫文化 推廣與滲透

將我國中醫院校對外漢語專業與其他專業院校的對外漢語專業進行對比可得知，雖然其具有起步較晚等特征，但是從長遠角度來講，其生存與發展空間卻有著其他專業院校對外漢語專業不可比擬的廣泛性，有助于中醫文化在國際范圍內的推廣以及學科本身跨文化交際能力的提升。然而，縱觀當下中醫院校對外漢語教學可以發現，其還存在著一些弊端，制約了中醫文化的推廣與傳播。因此，相關部門和教育機構要對現有的問題與弊端給予充分的重視，對現有的對外漢語教學中的中醫文化推廣與滲透策略予以改革，從而為中醫文化的廣泛傳播提供重要條件。

一、對外漢語教學中的中醫文化推廣與滲透的必要性分析

（一）對外漢語教學是實施中醫文化推廣的重要路徑

在“一帶一路”政策逐漸深入的背景下，綜合國力的逐漸增強和國際影響力的提升已成為我國實現中國夢的重要基礎。尤其是隨著民族自豪感和自尊心的持續高漲，人們對精神文化的需求也在逐漸增強。然而，由于經濟高速增長與文化積淀的不匹配，使得人們很容易在日常生活中迷失自我。所以加大對傳統文化的繼承和發揚，是推動我國中國夢實現的有效路徑。中醫文化是我國歷經幾千年文化積累與沉淀下的寶貴財富，中醫的跨文化推廣不應該停留在中醫醫學界，而要將其作為我國實現文化復興的重要條件。此外，在對中醫文化實施推廣與滲透時，還要將以臨近國家為對象的滲透方式轉變為向全世界范圍內的推廣。近年來，由于語言障礙導致的文化沖突現象時有發生，這也是影響中醫文化推廣與滲透效果的重要因素，因此在推廣與滲透中醫文化時，必須要在對外漢語教學基礎上來進行。

（二）對外漢語中推廣與滲透中醫文化有助于文化沖突的緩解

對外漢語教學是實施中醫文化推廣的重要語言支撐，而開展語言教學時，中醫文化所具有的思維特征與模式、知識結構等又能借助文化滲透和體驗的方式予以闡述，從而有效減少了因文化碰撞而出現的文化沖突等現象的發生，有效提升了學生對中醫文化的認同感。例如對外漢語教學客觀來講是一個長期且循序漸進的過程，在此課堂外，可以充分借助多樣化平臺實施中醫藥文化展覽、義診以及健康宣傳活動等，這也是提高海外學生對中醫文化作用認同感的有力手段。此外，還可以利用現代化的推廣技術手段，對中醫文化開展多維度推廣。

二、對外漢語教學中的中醫文化推廣與滲透策略

（一）建構起科學合理的中醫對外漢語課程教學結構

據了解，當下中醫院校的對外漢語專業具有周期性短等特征，其教學側重點主要放在了對學生漢語交際能力培養方面，旨在提升學生的語言基礎能力，而在中醫文化推廣與滲透方面并未給予充分的重視。在此背景下，中醫院校必須對現有的對外漢語專業課程和中醫專業課程的比例予以調整，提高其規范性與科學性，從而使中醫文化在對外漢語教學中得到有效的推廣與滲透。

縱觀中醫院校對外漢語的發展可以看出，由于留學生所處層次和階段的不同，因此其對中醫文化的學習需求以及期望也會有所差異嘲。對于初級階段的留學生來講，其主要學習重點都放在了漢語基礎課程學習當中，以期提升自身的漢語水平;而對于中高階段的留學生來講，除了要學習相應的漢語課程外，還要增設一定的中醫文化教學課程，例如傳統醫學文化概論、醫古文等，將中醫文化滲透到漢語專業教學中，從而使中醫文化獲得更廣闊的發展。

（二）對現有的中醫對外漢語專業教育計劃予以調整

我國針對對外漢語專業人才培養時曾明確指出，要將提升學生的跨文化交際能力作為主要的培養目標，使學生各方面能力更加契合社會對對外漢語專業人才的需求_引，這也為后續對外漢語專業教學提供了明確的方向，所以在后續對外漢語教學中應將教育工作著重放在學生語言技能提升和跨文化交際能力上。基于此，中醫院校在進行對外漢語教學過程中，要以中醫文化教學的特征為依據，在培養學生漢語能力的基礎上，加大在中醫文化交流和傳播能力方面的培養力度，這也是后續中醫文化能夠推廣與滲透的基礎所在。同時，在設置教學計劃時，應對現有的教學體系予以完善，將中醫文化教育和跨文化交際教育作為需要學生重點學習的課程，并對對外漢語專業與中醫文化的交叉點予以重點關注，確保教學計劃的合理性與科學性。另外，無論是對外漢語專業課程設置還是后續教學研究，也應不斷強調漢語專業和中醫專業知識的相互結合與滲透，一方面使教育資源得到充分的調動，另一方面對推廣中醫文化、培養出高素質的復合型人才也有重要意義，進而帶動中醫文化的更加穩定與長久的發展。

結束語

綜上所述，中醫院校對外漢語教學中推廣與滲透中醫文化是值得深入探究的內容。因此，我們要充分了解對外漢語教學中中醫文化推廣與滲透的必要性，并根據對外漢語專業的學生特征為依據，采取切實可行的措施來對中醫文化進行推廣與滲透，以此提升來華留學生對中醫文化的認同感，促進我國中醫文化的現代化與國際化發展。