數字管理平臺下高職院校教學管理系統的設計與實現

王亞春

[摘要]本文通過對數字管理平臺對高職院校教學管理系統的重要性進行分析，對如何應用現代科技進行系統設計與實現進行了詳細說明，希望能提升院校的管理質量及效率，促進院校教學及管理水平的提升。

[關鍵詞]數字管理平臺;現代科技;高職院校;教學管理系統

引言

當今社會，隨著現代科技的發展，各行各業都廣泛應用信息技術進行改革，逐漸解放人力，提升工作效率。在高職院校教學管理系統的設計與實現中，利用數字管理平臺及相關技術能有效提升管理水平。所以，在數字管理平臺下，對相關院校如何設計及實現教學管理系統進行研究是十分有必要的。

一、數字管理平臺對高職院校教學管理系統的重要性

數字管理平臺是基于滿足學生及教師的需求出發的，使在校師生能夠通過相關設備設施進行身份注冊、信息錄人、信息修改、密碼重置、查詢成績等一系列操作，并且設置系統管理員，由該管理員掌管權限，進行課程的添加、修改及增減，完善班級信息，修改學生成績及用戶信息等工作。在教師及學生的使用中，還能劃分端口，滿足師生不同的需求。教師可以使用其完善崗位信息、學校最新教學任務目標、設計課程及評價教師工作等功能，學生可以使用其查詢學業狀況、查看選修課計劃、系統選課及查找其他信息等功能。

在當前一些高職院校中，為了提升教學管理系統的技術水平，減輕教職員工及現有系統的壓力，高額購買相關管理軟件輔助管理。在短期時間內，該種軟件確實提升了管理質量，但隨著教學水平的逐漸提升，教學管理內容逐漸豐富，相關軟件已經不能滿足管理工作的需要，甚至產生無法修復的漏洞，需要進行徹底改造，在一定程度上形成了資源的浪費，加劇了相關院校運營的困難，從而也阻礙了數字化管理的進程。除此之外，應用現代技術還能改善管理環境，改良工作方法，大大提高高職院校的管理工作質量及效率，促進管理工作的優化升級，從而有助于相關院校提升教學質量，為教師及學生提供更加優質的服務。

二、數字管理平臺下高職院校教學管理系統的設計與實現

隨著科學技術的發展，信息化、數字化的技術逐漸應用于教學領域，但是對部分高職院校而言，缺乏資金及技術嚴重阻礙教學系統的開發及設計，也就使學校不能將最新科技帶進教學領域，提升教學管理水平。

（一）教學管理系統的設計

在系統設計之前，要對現存教學管理內容進行分析及整合，這就需要應用ERP方法進行分析。根據開發經驗，教學管理內容大體L分為三種，第一種是需要改變或刪除的任務，第二種是需要優化升級的任務，第三種是需要整合的任務。以課程安排舉例來說，傳統的人工排課雖然質量效果較好，但是效率非常低，應用ERP方法可以有效緩解這一問題，將課程內容通過該方法進行分析，可以清楚知道其是哪一種課程，假如某一課程屬于第二種任務，就無須對其進行徹底的改造，也無須刪除，只需要用數字化技術對其進行部分改造即可。針對此種狀況，某校將云計算技術應用于教學管理系統，實現了“人工+智能”的教學管理，大大提升了管理質量及效率。除了ERP分析方法，設計數據庫模型也是非常重要的。應用數據庫技術，結合相關硬件設施能有效提升管理系統的功能。

除了應用相關技術，在實際的設計中，還應考慮多種內容：在具體的功能框架設計中，主要應考慮三方面內容，即學籍、課程及成績，滿足師生的基本需求，還應保證師生端口互不影響，保障信息安全;在實際功能的設計中，不僅要兼顧數據的輸人、輸出功能，還要考慮記錄、糾正及編輯功能，從而保障系統中數據傳輸的準確性。與此同時，在功能設計中應剔除局限性，保障系統在未來一段時間也能適應學校的管理，避免短時間內修復及改造現象，節省資金。

（二）教學管理系統的實現

在高職院校的教學管理中，數據的繁雜給管理系統提出了較大的難題，系統應具備高強度的計算能力及存儲能力，才能保證日常管理的高效。面對這一問題，應用云計算與云儲存技術可以有效緩解現況，云技術能突破硬件等條件的限制，實現高速、精準的計算，完成龐大數目的存儲任務。

就目前高職院校教學管理情況而言，存在階段性爆發的特征，會在某一時間段出現如課程、考試、成績查詢的高峰，為系統管理增加難度。某校在學期末購置了運算能力更強的硬件設施，有效減輕了系統的運算壓力。考慮到當前院校的實際情況，花費大量資金改善某一時間段的計算狀況存在一定的不合理，應用云計算技術也可以滿足峰值運算，通過算法將課程、考試等安排進行合理處理，在保障運算能力的基礎上，大大節省了管理資金。除了云計算技術，云儲存技術也能保證教學管理系統的高效性。面對日益繁雜的數據及信息，現存數據庫會逐漸被“填滿”，喪失存儲能力，降低教學管理系統的價值，將云儲存技術作為系統輔助手段能擴大數據庫的儲存空間，減輕管理系統的負擔。某校為解決數據存儲問題，與其他高職院校進行聯合，建立數據共享庫，整合資源，促進教育資源的共享，減輕了系統負擔，也加強了與外校的合作。

結語

綜上所述，在數字管理平臺下，要設計及實現教學系統應充分發揮現代技術的優越性。應用相關技術不僅能減輕系統的計算及存儲壓力，在很大程度上還能為學校節約成本，為學校的長期發展保駕護航。

參考文獻：

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