中國古典舞身韻在基本功教學中的運用分析

王鶴松

【摘要】中國古典舞是我國古代流傳下來的一種舞蹈藝術文化，代表著先人的智慧創(chuàng)造，既能夠展示優(yōu)美動作又能夠表達情感，其中身韻發(fā)揮了重要的作用。基于此，本文針對古典舞身韻進行分析，并且闡釋古典舞身韻在教學活動當中發(fā)揮出的作用，尋求提升古典舞身韻教學的有效措施，以此來為古典舞中身韻質量的提升提供有效的參考。

【關鍵詞】古典舞 ?身韻 ?舞蹈教學

【中圖分類號】J722.4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）16-0212-01

引言

身韻是古典舞蹈教學當中最基礎的一部分內容，對于舞蹈的學習以及表演都具有著十分重要的作用。身韻的學習可以讓舞者擁有更加優(yōu)美的體態(tài)，并且增強整體舞蹈的優(yōu)雅程度，同時還能夠幫助促進古典舞技藝的不斷精煉。實際教學活動當中，身韻的教學一直以來都占據(jù)著重要的地位。

一、古典舞身韻在基本功教學活動中運用的意義

（一）提升學生基本功水平

中國古典舞是我國歷史文化發(fā)展過程的產(chǎn)物，其中在舞蹈的教學和表演過程當中，身韻代表的是古典舞的“身法”以及“韻律”。身法的內涵是指在表演舞蹈動作時所應用到的一些技法，而韻律指的則是演員在表演過程當中展現(xiàn)出的內在藝術修養(yǎng)。身韻教學從一定意義上來講，是通過學生不斷進行基本功訓練，來塑造良好體態(tài)的一種教學。舞蹈的學習和表演，對于學生的基本體態(tài)要求很高，如果學生連一個優(yōu)美的體態(tài)都無法擁有，那么在舞蹈表演時，就會缺少美感，進而影響到整個舞蹈的表現(xiàn)。

（二）提升學生藝術修養(yǎng)

古典舞身韻課教學還能夠有效幫助學生提升自我的藝術修養(yǎng)，基本功的掌握從一定程度上來說，讓學生對于古典舞更加了解，也能夠讓學生從舞蹈學習的入門走向深入。古典舞身韻的存在，大大豐富了古典舞的內在涵養(yǎng)以及外在表演，并且在古典舞身韻的學習和表現(xiàn)過程里，能夠有效幫助演員達到身心合一的境界。身韻課教學過程當中，教師可以通過教學向學生傳達關于中國古典舞的藝術內涵，讓學生更加了解到，古典舞不僅是一項肢體上的藝術，在舞蹈的編排以及舞蹈意境的表達當中，還滲透著文化的內涵。

二、提升身韻課運用水平有效措施

古典舞身韻課教學對于學生來說具有十分重要的意義，因此也必須要采用有效的措施，提升學生身韻學習的質量和水平。首先，教師應該了解到當前存在于身韻教學中的一些問題，當前在身韻課教學過程當中主要問題表現(xiàn)為教學手段較為單一，并且教師的教學目的性不強，針對這些現(xiàn)象，教師可以利用以下的方式進行教學。

（一）增加教學目的性

因此，教師必須要能夠明確身韻課教學的目標，即提升學生的藝術修養(yǎng)以及基本功水平，為學生在舞蹈領域的深造打下良好的基礎，同時教師還應該能夠著重針對學生團體當中，個別存在較大儀態(tài)問題的人進行針對性訓練，保證學生能夠達到神形兼?zhèn)洹Ｉ眄嵳n教學對于學生基本功水平的提升是十分明顯的，教師可以多利用一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學生作為例子，來給其他同學做出正確的示范，這樣一來就能夠有效引起大家對于身韻學習以及基本功訓練的重視。學生通過身韻課的學習之后學會了更加扎實的基本功底，還能夠有效提升自身對于舞蹈的感悟，幫助學生的舞蹈技藝更加精進。在身韻課堂教學的過程當中，學生應該學習大量在舞蹈表演當中可能應用到的動作、技巧等對于教師而言，也應該能夠有效加強古典舞身韻教學的力度，保證學生重視起這一方面的學習和訓練，讓學生能夠有效的對自我進行監(jiān)督，保證重視基本功訓練。

（二）豐富教學手段

教師還應該利用更加豐富的手段，來拓展教學的方式，加入一些讀書和習字的教學手段，古人說道：腹有詩書氣自華[1]。增加學生的文學修養(yǎng)，也能夠和藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)相輔相成。藝術的修養(yǎng)對于古典舞來說，能夠幫助學生在舞蹈的表演中，不斷尋找舞蹈的真諦，從而有助于學生在未來能夠自主編排、創(chuàng)造舞蹈。利用身韻教學幫助學生提升藝術修養(yǎng)，還能夠提升學生整體的氣質與內涵。身韻的教學里，教師初步是希望讓學生利用形體訓練，來了解舞蹈教學當中的常用動作，并且能夠為舞臺打下基礎，但是更深層次的考慮則體現(xiàn)在讓學生能夠通過形體訓練，培養(yǎng)出一種藝術神韻以及藝術修養(yǎng)。

還可以利用一些網(wǎng)絡資源，擴展學生的視野，讓學生能夠欣賞到更多前輩的優(yōu)秀作品，這樣一來可以讓學生不由自主地去學習更加優(yōu)秀的身韻，保證學生可以在舞蹈方面取得巨大的成就。

結論

綜上所述，在古典舞身韻教學的過程當中，作為舞蹈基訓的內容，應該了解身韻學習的意義，并且要十分重視身韻教學。只有掌握了扎實的基本功，才能夠在舞蹈表演時，能夠有效利用優(yōu)美的身韻，提升整體舞臺的質量，保證帶給觀眾以良好的視覺體驗以及精神享受。

參考文獻：

[1]楊永倩.中國古典舞身韻在古典舞基訓中的探索與思考[J].藝術科技，2017（11）：410+415.