獨竹漂運動競技化發展路徑研究

藍建卓 梁玉娟 陸春桃

摘? 要：獨竹漂是起源于貴州赤水流域的一項民間技藝，是一項新興民族傳統體育競技項目，2011年，被正式列為全國第九屆少數民族傳統體育運動會競賽項目。由于被開發、認識的時間較短，關于獨竹漂運動競技化發展的相關研究匱乏。通過田野調查、參與觀察、深度訪談、文獻資料等方法，對獨竹漂運動競技化發展的路徑進行研究。結果顯示：獨竹漂運動自身蘊含競技化發展的內部動力和外部動力。提出獨竹漂運動競技化發展路徑，首先是創新：比賽器材創新、比賽項目設置創新、訓練方法手段創新;其次是建立評價指標體系：不斷完善競賽規則、制訂運動員等級國家標準、建立運動員選材常模;最后是校地合作，依托高校建設獨竹漂訓練基地。

關鍵詞：獨竹漂運動? 民族傳統體育? 競技化? 發展路徑

中圖分類號：G808;G861? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-3791（2019）02（c）-0243-04

1? 背景概述

獨竹漂最早流行于貴州省赤水河流域的一項民間技藝，該技藝的形成與發展，與貴州省獨特的地形地貌、河流沿岸各少數民族自古以來的生產生活、節慶活動、交通出行和休閑娛樂活動緊密相關，是在濃郁的地方民族文化熏陶下衍生出來的一項少數民族傳統體育項目。

1999年，在全國第六屆少數民族傳統體育運動會上，赤水獨竹漂榮獲團體表演金獎，被各種媒體譽為“中華一絕”。此后，在2002年貴州省民運會、2007年全國民運會上再次取得表演金獎。同時，作為少數民族傳統體育項目逐漸在貴州各地和全國各地傳播推廣 。2007年貴州省把此項目定為少數民族傳統體育競技項目，并在遵義市紅花崗區舉辦了貴州省首屆獨竹漂大賽。

縱觀體育發展史，體育運動的主要發展趨勢就是競技性的不斷加強，人們在參與體育運動的過程中，不斷地體驗競爭帶來的樂趣，比賽勝出后享受到的成就感。而體育運動的競技性都是在特定的規則下進行的，具有公平性的特征，契合現代社會競爭的環境，讓人通過競賽的鍛煉，不斷完善人格，更好地社會化。獨竹漂運動作為一項民族傳統體育競賽項目，要想大力發展，必須符合現代體育運動的競技特征，才能被大眾所接受，獨竹漂運動的競技化發展，是一條必由之路，也是我國優秀民族傳統體育文化傳承發展的有效途徑。2009年7月，由國家民委主辦，貴州省民委承辦的全國獨竹漂邀請賽在麻江縣下司鎮舉行，這是獨竹漂項目首次真正意義上的競速比賽。在此次比賽結束后，很多省份都積極地引進并廣泛地開展了獨竹漂運動，使獨竹漂項目得到了較快的發展，并于2011年進入在貴州省貴陽市舉行的全國第九屆少數民族傳統體育運動會比賽項目序列，比賽設有男女60m、100m直道競速4個小項，這一賽制延續至2015年在內蒙自治區鄂爾多斯市舉行的第十屆全國少數民族運動會。將于2019年9月在河南省鄭州市舉行的第十一屆全國少數民族傳統體育運動會，組委會在獨竹漂比賽原有男女60m、100m直道競速的基礎上，增設了男女200m直道競速，使獨竹漂比賽金牌數達到了6塊。這說明獨竹漂作為一項新興的民族傳統競技項目是具有項目合法性和吸引力的，也標示了獨竹漂競速運動強勁的發展前景。

2? 獨竹漂運動競技化發展概況

2.1 起步晚賽事少

在我國，目前最大規模的民族傳統體育運動會是全國少數民族運動會，至今已經舉辦了10屆。2011年在貴州省舉行的第九屆全國少數民族運動會中，獨竹漂直道競速首次成為競賽項目。比賽共設男女60m、100m直道競速4個小項。在運動會的16項比賽項目中，是資歷最低、小項最少的項目。與其他列入全國民運會的傳統體育競賽項目相比，獨竹漂的各級各類比賽相對較少，目前主要有4年一屆的全國民運會獨竹漂比賽、每年一屆“民體杯”全國獨竹漂比賽、南方部分省份4年一屆的省級民運會獨竹漂比賽等三級賽事。

2.2 運動水平南強北弱

由于我國幅員遼闊，地理、氣候、民族習性、經濟發展等方面在南、北方差異較大。南方河流縱橫交錯，水域豐富，適宜泛舟;北方地勢平坦，面積廣闊，適宜賽馬，故古代就有“北人善馬，南人善舟”的民族傳統習俗。和龍舟一樣，獨竹漂作為水上項目，也是南方省份開展情況好于北方省份。而處于中原的省份又多是漢族，受民族身份限制不能參加少數民族運動會。這些客觀原因導致獨竹漂運動開展較好的都是廣西、貴州、云南、海南、重慶等南方省市，形成了南強北弱的不平衡局面。

3? 獨竹漂運動競技化發展的動力支撐

民族傳統體育是在特定的社會歷史和民族文化中形成的一種社會文化形態[1]。它在一定程度上體現著社會形態的特征，表現著不同民族人們的生活方式、價值觀念與文化心理結構。要想使這些復雜的民族傳統體育項目競技化發展，就必須借助一定的內部條件和外部環境，只有在這些動力因素的支撐下，才能加速傳統體育項目競技化的進程。獨竹漂運動作為民族傳統體育眾多項目中的一員，具備著自身的內部發展動力和外部發展動力，但目前由于各種原因，還沒有充分地挖掘出來。

3.1 獨竹漂運動競技化發展的內部動力

內部動力是決定事物發展的根本動力因素[1]。獨竹漂運動競技化發展、傳播的層次取決于它的內在因素，即自身對人類社會發展的價值，主要表現為其對人的發展的滿足程度。具體來說，主要表現在其蘊含的競技性、健身性、娛樂性3個方面。

3.1.1 競技性

體育運動最核心的特征就是競技性[1]。在競爭角逐中，參與者通過戰勝對手，實現自我價值，它與全人類不斷奮斗進取的崇高理想相互契合，每一國家、每一民族，都需要這種競爭精神。因此，體育競賽能成為全世界最易接受的“國際語言”，它被來自不同社會制度、宗教信仰、地域環境的國家和人民所接受，所以，競技性是體育項目的重要特征。獨竹漂運動具有新、奇、險、難等特征，使參與者能體驗到超越自我的成就感，能體現人的本能欲望，其運動方式、競賽方法和皮劃艇、賽龍舟這些項目相比較，有很多相似之處，如都是水上項目、有特定的身體動作方式、有明確的競賽規則等，獨竹漂運動的這些特征使其具有了顯著的競技性。

3.1.2 健身性

獨竹漂運動的健身性主要體現在其特有的動作形式和比賽環境。其動作形式是單人赤足站立在7.5m長，直徑0.16m的漂浮于水面的竹漂上，手持4.5m長，直徑0.04m的劃桿，依靠左右依次劃水實現漂移，是典型的周期性運動。在比賽中要完成60m、100m、200m的劃行距離，需要四肢、軀干的關節、肌肉協調配合，形成蹬腳、弓膝、轉髖、扭腰、探肩、伸臂，最后把力傳遞到手指的長動力鏈。因為是周期性運動，這個動力鏈要反復構建，循環進行，對運動員的力量、速度、耐力、協調、柔韌、靈敏等身體素質均有很高的要求，對運動員的心肺功能、平衡能力和意志品質等有著顯著的促進作用。

3.1.3 娛樂性

具有一定的娛樂性是人們接受一項體育運動的重要原因，因為它能帶給人們一種快樂的情緒體驗，可以有效地滿足人們精神層面的需求。獨竹漂運動是一項水上項目，嬉水是人的本能，征服水、征服山川河流是人類親近、了解大自然的本能欲望。武俠小說和影視作品中“一葦渡江”的情景，曾經使看過的人們日思夢縈。獨竹漂不但可以實現水上“行走”如履平地，還可以使人們“一葦渡江”的夢想變為現實。

3.2 獨竹漂運動競技化發展的外部動力

外部動力是事物變化發展的助力，對內部動力起著補充作用[1]。獨竹漂運動要競技化發展，成為人們共同參與、社會喜聞樂見的運動項目，需要借助一定的外部條件來傳播擴散。具體來說，主要借助媒介傳播、節慶習俗活動、各級賽事等平臺的力量來推動獨竹漂運動的競技化發展。

3.2.1 媒介傳播

不同國家、不同民族的特色以及其文化價值，都是可以通過體育活動來表現的，同一體育活動在不同的民族文化中展現出來的文化也不盡相同。要想使各個民族都能對某一體育活動進行認同，就必須利用一定的傳播媒介來宣傳這種體育活動的價值功能。現代社會的傳播媒介越來越多樣化，除了傳統的電視、報刊、廣播，還出現了網絡媒體、手機媒體等快速發展的移動數字媒體，對獨竹漂運動競技化發展的傳播也起到很大的推動作用。

3.2.2 節慶習俗活動

節慶指的是在某個固定的日子，以特定節日為主題舉行的民族傳統體育活動，這是一種民族性的、約定俗成的、世代相傳的文化活動。節慶習俗是每個民族特有的傳統慶典活動，它不光作為一種慶祝的方式，更是一種民族體育文化傳遞的方式，對傳承和發揚文化起到至關重要的作用[1]。各個民族豐富多彩的節慶活動組成了寓意深刻的獨特民族傳統體育文化表達方式。節慶活動把一切具有民族特色的傳統體育文化通過一種清晰直觀的方式表現出來，使傳統體育文化顯示出古老的魅力，從而使人們有機會去了解這些燦爛的文化。獨竹漂運動競技化發展可借助節慶習俗活動的平臺，展示其運動形式新、險、奇的魅力，使社會各界可以通過現場或各種媒介轉播報道，了解獨竹漂運動蘊含的競技、健身、娛樂等功能價值。在這方面，廣西河池學院獨竹漂運動隊是典型的成功范例，2014年至2018年赴廣西柳州市、忻城縣、環江縣等地參加節慶習俗活動10多次，特別是連續5年參加環江縣分龍節的慶典活動，其影響效果最好。在活動中，獨竹漂運動隊展示漂上金雞獨立、燕式平衡、一字馬、俯平衡等靜力性技巧動作以及漂上轉身半周跳、換漂跳、漂上跳過障礙物等動力性技巧動作，最后以一字長蛇陣展示“一葦渡江”把整個活動推到高潮（見圖1、圖2）。

3.2.3 各級賽事

與其他列入全國民運會的傳統體育競賽項目相比，獨竹漂的各級各類比賽相對較少。目前主要有三級賽事：4年一屆的全國民運會獨竹漂比賽、每年一屆“民體杯”全國獨竹漂比賽、南方部分省份4年一屆的省級民運會獨竹漂比賽。

4? 獨竹漂運動競技化發展的路徑

4.1 創新發展是前提

創新是一切事物發展的動力，在獨竹漂運動競技化的發展過程中，要不斷地進行創新思想，運用創新的方法，創新的制度，促進獨竹漂運動的競技化發展。

4.1.1 比賽器材創新

目前獨竹漂比賽使用的竹漂采用復合材料制作，由3節長度為2.5m的漂體連接而成，總長度為7.5m，直徑為0.16m，重量為30kg。其形狀為漂頭制作成圓弧形，漂體上有十節“凸出”的竹節，漂尾為平面。總體形狀、長度、直徑、重量不變，為增強競技性，提高速度，漂體可改為流線型設計，漂體的兩頭均設計為船頭型，漂體上采用無凸出竹節設計。新設計的漂體減小了水的阻力，可有效提高速度，兩頭都是船頭型使用時不用調轉漂頭，可有效提高比賽、訓練的效率（見圖3、圖4）。

4.1.2 比賽項目設置創新

將于2019年9月舉行的全國民運會獨竹漂比賽，在原有的男、女60m、100m直道競速4個小項的基礎上，增設了男、女200m直道競速。項目的增加，將引起各參賽代表團對獨竹漂項目的重視，這是有利于其競技化發展的。為進一步促進獨竹漂運動競技化發展，時機成熟時可增設男女混合接力，使比賽更具有觀賞性。2018年廣西“三月三”獨竹漂邀請賽和廣西壯族自治區第十四屆民運會獨竹漂比賽都設有男女混合4×60m接力賽，比賽采用同道同向聽信號出發，可操作性強，效果良好，具有推廣價值。

4.1.3 訓練方法手段創新

有效的訓練方法手段是提高專項技能的核心，獨竹漂運動要競技化發展，必須建立科學的訓練體系。訓練方法手段要根據獨竹漂運動的特征，借鑒現代化的成熟的相關運動項目的訓練方法，借助現代化的訓練器材，根據獨竹漂專項技能要求運動員具備力量、速度、耐力、柔韌、靈敏等方面的素質，制訂行之有效的訓練方法與手段。如圖5所示，采用萬向滑盤訓練運動員的核心力量。

4.2 建立指標化評價體系

如何進行獨竹漂運動的競技化發展，最關鍵的是建立一套科學的指標評價體系，其中競技性、觀賞性以及規則的科學性是重要的指標，在建立指標體系的過程中，可以參考相關成熟民族傳統體育項目的評價指標，不斷完善獨竹漂運動的指標體系，推動獨竹漂運動競技化發展。

4.2.1 不斷完善競賽規則

競賽規則的科學合理性是一項運動項目發展的重要推力。運動項目的發展與其競賽規則是相輔相成的，運動水平的提高會促進規則改變，反之亦然。縱觀體育運動發展史，都伴隨著競賽規則的不斷修改和完善。獨竹漂競賽規則中的比賽場地、比賽器材、運動員裝備等都應該隨著獨竹漂運動的發展而及時修訂和改進。如規則中的比賽場地要求水域水深不得低于2m，比賽器材的劃桿重量3.5kg，通過多年比賽實踐，這兩個規定沒有科學依據;運動員裝備要求必須身著救生衣進行比賽，嚴重影響了比賽成績和觀賞性，更是把獨竹漂比賽定位于初級層次。獨竹漂運動要競技化發展，必須以提高競技性、觀賞性為指導思想，修改完善過時的、不合理的規則條文。

4.2.2 制訂運動員等級國家標準

目前，民族傳統體育項目還沒有制訂運動員等級國家標準，原因可能是多樣的。而運動員等級是衡量運動員在該項目上運動水平的重要指標，也是該項目發展程度的重要依據。獨竹漂運動員等級標準的制定可參照現代體育項目的方法進行，一是按比賽成績為標準，如靜水域風速低于2

m/s情況下，60m直道競速22s獲國家級、23s獲一級、24s獲二級;二是按比賽級別的名次為標準，如全國民運會一等獎獲國家級、二等獎獲一級、三等獎獲二級;單項賽事如民體杯一等獎獲一級、二等獎獲二級、三等獎獲三級。

4.2.3 建立運動員選材常模

常模是一種供比較的標準量數，由標準化樣本測試結果計算而來，即某一標準化樣本的平均數和標準差[2]。它是人才測評用于比較和解釋測驗結果時的參照分數標準。目前，獨竹漂運動員的選材僅停留在依靠經驗進行篩選，這樣就會出現有可能錯過好苗子，或一些隊員耗時間練了又不出成績，既耽誤了隊員的發展方向，又耽誤了運動隊的建設，不利于獨竹漂運動的競技化發展。要解決這個問題，可選出歷屆比賽取得好成績的一批運動員作為樣本，采集他們的身體形態、身高體重、心肺功能、運動能力等方面的指標進行科學分析，以這些指標的平均數和標準差作為獨竹漂運動員的選材常模，提供給運動隊參考，避免走彎路或做無用功，從而加速獨竹漂運動競技化發展。

4.3 校地合作，依托高校建設獨竹漂訓練基地

由高校組建隊伍，以大學生運動員為主力，代表各省市參加全國民運會競技性強的項目的比賽已是大勢所趨，而獨竹漂就是屬于競技性強且發展前景廣闊的項目。校地合作，可充分利用高校人才小高地的優勢，保障獨竹漂的可持續性發展，借助地方政府的資金和政策，最大化地推動獨竹漂運動競技化發展

5? 結語

民族傳統體育發展大都遵循從游戲到表演再到競技化的途徑，因為只有競技化才能帶來產業化，產業化才能“自身造血”進一步促進民族傳統體育的良性發展。從游戲到表演靠約定成俗的規則，從表演到競技化靠場地器材的標準化、競賽規則的統一化，運動會組織管理的規范化。因此該研究以獨竹漂運動競技化發展路徑為研究對象，對其競技化的創新發展提出幾點思考，寄望能為各位同仁在研究民族傳統體育發展上提供參考。

參考文獻

[1] 藍建卓.民族傳統體育傳承與發展研究[M].北京：中國書籍出版社，2017.

[2] 戴海琦，張峰，陳雪楓.心理與教育測量[M].廣州：暨南大學出版社，1999.

[3] 全國少數民族傳統體育運動會競賽項目教學訓練叢書.獨竹漂競賽規則及裁判法[S].銀川：寧夏人民出版社，2011.

[4] 梁勤超，王洪珅，李源.現代性視域下少數民族體育的民運會出場與回歸——基于貴州“獨竹漂”運動的考察[J].山東體育學院學報，2015，31（1）：65-70.

[5] 韋麗春，藍建卓.貴州赤水獨竹漂的歷史淵源及功能價值[J].體育成人教育學刊，2011，27（1）：19-20.

[6] 徐宏.“獨竹漂”競速運動員素質、技術及訓練的研究——以第九屆民運會為例[J].貴州師范大學學報：自然科學版，2012，30（4）：101-105.