河南省氣象科普社會化探索與實踐

張宇星

摘? 要：氣象科普工作在提升社會公眾防災減災和應對氣候變化的意識、提升防御突發氣象災害能力方面的作用越來越突出，河南省氣象局推進氣象科普社會化發展，取得了一定成效。該文從優化氣象科普發展環境、促進氣象科普融合發展、激發氣象科普創新活力和彰顯河南氣象科普特色4個方面概述了河南省氣象局在科普社會化方面所探索的途徑，總結了河南氣象科普社會化成效，提出了加強氣象科普社會化的思路。

關鍵詞：科普? 社會化? 發展

中圖分類號：P4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-3791（2019）02（c）-0223-02

隨著經濟社會快速發展，特別是全球氣候變暖、極端氣象災害多發頻發重發態勢日趨嚴重，氣象科普工作在提升社會公眾防災減災和應對氣候變化的意識、提升防御突發氣象災害能力方面的作用越來越突出，各方面對氣象科普的需求也越來越高。在高速發展的現代社會，氣象科普社會化是氣象科普重要的發展策略，思考氣象科普的社會化作用，具有重要的現實意義[1]。黨的十八大以來，河南省氣象局推進氣象科普社會化發展，取得了一定成效。該文從發展環境、融合發展、創新活力和科普特色4個方面概述了河南氣象科普社會化途徑，取得的成效以及下一步思路。

1? 氣象科普社會化發展途徑

1.1 優化氣象科普發展環境

氣象科普發展規劃是氣象科普工作的頂層設計部分[2]，突出了規劃引領，河南省政府印發《河南省氣象科普發展規劃（2013—2020年）》，以省級政府名義出臺氣象科普發展規劃在全國尚屬首家，提出了7項主要任務和5項重點工程。健全法規保障，先后出臺了一系列法律法規，將科普內容融入各類法律法規貫徹落實。《河南省氣候資源保護與開發利用條例》明確：各級人民政府及有關部門、氣象主管機構應當向社會宣傳普及氣候資源保護與開發利用基本知識和法律法規。完善政策體系，將氣象科普工作納入《河南省“十三五”氣象事業發展規劃》《河南省綜合防災減災規劃（2016—2020年）》《河南省氣象災害防御規劃（2017—2025）》和《河南省全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2016—2020年）》中。

1.2 促進氣象科普融合發展

融入科協舞臺，借助科協系列主題活動舞臺，將氣象防災減災系列科普宣傳活動打造成宣傳亮點。河南省氣象局連續5年作為河南省全國科普日活動的聯合主辦單位參與活動。凝聚科普合力，發揮教育、農業農村、水利、文化旅游、衛生等部門的優勢，通過聯合發文、開展活動、共同投資，形成合力，實現氣象科普大聯動。打造專業場館，駐馬店市氣象科普館實行“免費對外開放、政府購買服務、氣象局代為管理”新型管理模式，鄭州市氣象科普館被作為市政府重點工程，被鄭州科學技術學會命名為“鄭州科技館氣象分館”。發揮氣象學會作用，充分發揮氣象科普人才在推進全民科學素質工作中的作用，建立氣象科普專業委員會、交流分會場等交流平臺。

1.3 激發氣象科普創新活力

建立項目+公益的多元化科普投入機制，依托各類工程項目，共同建設校園氣象站和氣象科普宣傳站（點）。成立河南省首家經民政部門正式批準注冊，利用社會力量專業從事氣象科普的非營利組織蔚藍公益。建立傳統+現代的全覆蓋傳播機制，加強農村氣象災害防御科普知識宣傳，保證傳統傳播模式成效。發揮公共媒體傳播優勢，借助新媒體技術優勢，利用網絡直播、QQ家庭等創新氣象知識傳播形式。建立科技成果+信息技術的創新型作品研發機制，注重成果的轉化應用和示范推廣，發揮現代信息技術的作用。聯合社會力量加強氣象科普作品建設，創作各類氣象科普作品達50多個。建立團隊建設+工作獎勵的導向型激勵機制，加強氣象科普隊伍建設，形成了4名省內首席科普專家+3名省局首席科普專家+省新媒體氣象宣傳科普創新團隊組成的專業氣象科普隊伍。加強氣象科普工作獎勵，建立了科普成果獎勵+專家工作津貼+團隊創新工作經費的獎勵激勵機制。

1.4 彰顯河南氣象科普特色

打造“一站一課”河南校園氣象科普品牌：一個氣象站-陽光少年氣象站，在全省建設校園氣象站100余個，校園氣象站成為氣象科普知識進校園的重要載體。鄭州經三路小學校園氣象站被命名“全國氣象科普教育基地示范校園氣象站”，成為河南省第一所獲此殊榮的小學。一個課堂-10+1氣象課堂，以“有教案、有課件、有教材和有老師”四有為標準，建設規范化的氣象課。

2? 氣象科普社會化成效

通過不懈的努力，河南省氣象科學知識普及率達83.13分，公眾氣象服務滿意度3次名列全國前五。4個科普場館被命名為國家級科普教育基地，3個科普場館被命名為全國氣象科普教育基地。通過氣象科普社會化，將氣象科普工作與氣象業務能力提升有機結合，與實施重大氣象工程建設有機結合，與推動各級黨委政府對氣象工作理解支持有機結合，與滿足人民群眾氣象獲得感有機結合，以氣象科普發展高質量服務河南氣象現代化高質量發展，有效提升河南氣象防災減災能力。提升了氣象部門社會影響力，社會力量的參與度明顯提升，愛心企業贊助科普活動漸成共識。當前，氣象科普工作已經成為氣象事業科學發展和實現氣象現代化的必然要求[3]。氣象科普工作的開展，有效促進了氣象工作積極融入河南經濟社會發展大局，為加快中原崛起河南振興富民強省做出了貢獻。

3? 下一步工作思路

3.1 構建氣象科普社會化格局

切實把氣象科學普及放在與氣象科技創新同等重要的位置，把普及氣象科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法作為氣象部門義不容辭的責任。氣象科普的重要途徑就是融入社會、服務社會。要廣泛動員，調動各方社會力量共同參與氣象科普工作，切實提升氣象科普效益。建立與相關部門的合作聯動機制，打破部門界限，破除思想條框，推動實現氣象科普社會化格局。

3.2 健全氣象科普工作管理機制

聯合各部門、調動社會資源投入氣象科普，推動形成氣象科普的國家投入、項目引導和社會資本補充的氣象科普資源共建共享機制。依托社會資源，豐富氣象科普知識傳播途徑，加強氣象宣傳科普工作的針對性、有效性、受眾性，切實把氣象科普工作當作氣象綜合防災減災能力建設的重要抓手來推進[4]。不斷健全氣象科普廣泛動員和激勵機制，激發社會各方面參與氣象科普建設的積極性。

3.3 健全氣象科普組織機構體系

謀劃氣象科普工作立體工作格局，逐漸完善體制機制、完備科普評估體系，理順科普機制。橫向吸納相關職能部門、社會組織、企業、大中專院校、科研機構等積極參與氣象科普。建立氣象科普工作聯席會議制度，深化部門合作，發揮科協、教育、農業、水利、文化、衛生、旅游等部門的優勢，形成合力，通過聯合發文、開展活動、共同投資等途徑實現氣象科普大聯動。

參考文獻

[1] 韓琦，陳石定.關于氣象科普社會化作用的思考[J].科技傳播，2018，10（16）：179-180.

[2] 陳翀，馬孝文，李忠明.中國氣象科普評估指標現狀分析[J].改革與開放，2015（6）：78-79.

[3] 劉波，王海波，徐嫩羽.現代化氣象科普工作評估指標體系初探[J].科技傳播，2017，9（18）：108-111.

[4] 張靜，李競，馬京津，等.淺談利用社會資源深入開展氣象科普工作[J].科技傳播，2018，10（17）：7-9.