利用民間游戲促進親子關系發展的研究

劉存

摘 要：民間游戲是改善親子關系的重要路徑。幼兒園要利用合適時機舉辦民間游戲親子運動會，通過民間游戲強化對家長的感染力，注重引導家長利用民間游戲的藝術性改善親子關系，同時注重利用民間游戲增加家長陪幼兒玩的興致。

關鍵詞：民間游戲;幼兒教育;親子關系;教育方式

中圖分類號：G612文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2019）13-0030-01

民間游戲是改善親子關系的一個重要途徑。每一位家長都應當重視與幼兒的游戲時間，陪伴幼兒成長，要多給幼兒一些時間和空間，與幼兒一起盡情地游戲，暫時忽視工作、學習，充分利用民間游戲促進親子關系發展。本文探討利用民間游戲促進親子關系發展的主要措施。

一、利用合適時機舉辦民間游戲親子運動會?

親子關系是幼兒發展人際關系的基礎，良好的親子關系能夠促使幼兒勇敢地與他人交往，并在人際交往中擁有正確的態度。但是，目前很多家長工作忙常常忽視與幼兒的相處，親子關系有待進一步發展。民間游戲親子運動會能夠體現出家長與幼兒之間的相互關心，展現出親密的親子關系，親子運動會進入高潮時也是親子關系得到巨大發展的時刻。因此，幼兒園可以在合適的時機舉辦民間游戲親子運動會，借此促進親子關系和諧發展。親子運動會的時間方面可以選擇大多數家長放假的周末，民間游戲項目方面可以從幼兒的運動能力、思維能力以及活動時間安排等方面綜合考慮。如果活動時間為一個小時，一般可以安排5個到6個游戲項目，以保證游戲時間充足，家長與幼兒能夠在變換游戲項目時得到適當的休息。例如，可以將“抓包”“丟沙包”“跳方格”等民間游戲安排為親子運動會項目，促進家長與幼兒的緊密配合，增加家長和幼兒的溝通交流，增加彼此之間的了解。

二、開展民間游戲強化對家長的感染力

民間游戲不僅對幼兒有著極強的吸引力，對家長同樣具有感染力。家長工作繁忙，沒有時間陪自己的孩子，自己的身心也很難得到真正放松。而民間游戲可以讓家長和幼兒同時放松下來，雙方在游戲中能夠獲得愉快的體驗。尤其是家長可以感受一下不一樣的生活，暫時忘卻工作中的煩惱。因此，幼兒教師可以引導家長經常開展民間游戲，促進親子關系健康發展。例如，家長可以每天抽出半個小時的時間與幼兒一起玩跳繩。跳繩是每一位家長都會的民間游戲，但因為工作忙很多家長很少運動，或是不再玩跳繩，已經忘記兒時跳繩的樂趣。而與孩子一起跳繩，家長可以找回童年的樂趣，并且將自己會的跳繩方法教給幼兒。在這個過程中家長與幼兒充分互動，而幼兒的快樂能夠感染家長，使家長積極與幼兒進行游戲互動。同時，跳繩的花樣較多，家長在與幼兒游戲時不僅可以采用傳統的玩法，還可以在此基礎上創新跳繩花樣，進而在跳繩游戲中體驗創新的樂趣。筆者發現，自從與家長溝通，讓其通過民間游戲發展親子關系之后，很多幼兒反映家長現在幾乎每天都會抽出時間來陪自己玩游戲。可見，民間游戲對家長也有著很強的感染力。

三、引導家長利用民間游戲的藝術性改善親子關系

親子關系的發展也需要家長有一定的教育藝術性，家長要重視從藝術的角度與幼兒進行互動，提高互動的實際效果。家長可以從民間游戲的藝術性角度考慮，利用其藝術性特點改善親子關系。家長要明確自身角色的義務，明確自己需要在幼兒成長過程中擔任保護者、教育者的角色。幼兒在民間游戲中如何表現，要看家長如何做好榜樣，而身體力行的家長能夠使幼兒在民間游戲中控制好自己的情緒，敢于并善于應對各種壓力和挑戰。因此，在民間游戲中，家長要密切關注幼兒，發現他的閃光點，利用一切機會表揚和鼓勵幼兒，使幼兒獲得被肯定和認可的感受，促進幼兒更好地發展。此外，如果家長覺得自己在游戲過程中的表現還有不足之處，就應向幼兒表達歉意，讓幼兒在家長的引導下努力做一個更加優秀的人。

四、利用民間游戲增加家長陪幼兒玩的興致

很多時候家長不愿意與幼兒一起玩游戲，是因為覺得沒有合適的項目，興致不高。為此，作為幼兒教師，為了促進幼兒全面健康發展，需要與家長進行積極且有效的溝通。要利用民間游戲激發家長陪幼兒玩游戲的興致，促進親子關系和諧發展，為提高幼兒的人際交往能力奠定良好的基礎。筆者發現，所在班級的幼兒在與教師一起玩游戲或是交流時，時常反映家長經常拒絕與孩子一起玩游戲，理由通常是“爸爸媽媽沒有時間、不會玩這個游戲”等，時間久了孩子也就不再要求家長陪自己一起玩游戲。而幼兒在幼兒園學會民間游戲的玩法之后，就可以將這些民間游戲帶回家，喚醒家長的童年記憶。這時，家長往往非常愿意與幼兒一起玩游戲，并興奮地告訴幼兒“我小時候也玩過這樣的游戲”。可見，民間游戲能夠喚起家長陪伴幼兒一起玩游戲的興致。

總之，民間游戲是改善親子關系的重要路徑。家長要重視幼兒的健康成長，通過民間游戲盡情地與幼兒一起玩耍，讓幼兒在民間游戲中感受快樂，體會家長的陪伴，使其能夠感受到家長對自己的關心和愛護。因此，幼兒園要利用合適時機舉辦民間游戲親子運動會，通過開展民間游戲強化對家長的感染力，注重引導家長利用民間游戲的藝術性改善親子關系，同時注重利用民間游戲增加家長陪幼兒玩的興致。

參考文獻：

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