鄭勤
摘 要:英國工程博士是20世紀90年代英國學位與研究生教育探索與創新的成果。我國經濟社會發展對高層次工程專業人才需求的日益增加,現行單一的工學博士學位結構面臨改革與創新的內外壓力。英國工程博士生教育的探索與實踐無疑為我們提供了可資借鑒的經驗和啟示。
關鍵詞:英國;工程博士;專業學位
一、英國工程博士的內涵
英國的工程博士專業學位(The Engineering Doctorate,簡稱EngD)是借鑒美國工程博士的經驗于1992年設置的。據工程博士學位的設立機構------工程與自然科學研究委員會(Engineering and Physical Sciences Research Council 簡寫EPSRC)介紹,“工程博士是一種在工科領域內授予的層次與哲學博士學位相當、具有職業導向性學位,它可以更好地滿足企業發展需要,為具有研究經驗的工程技術人員未來從事企業的領導職位而設置”。它有較強的職業導向,采用實踐與課程相結合的方式,目的是為工業界培養在知識應用上創新的工程師,使他們不僅掌握相關領域的專業知識,還了解工業環境,具備項目和技術管理、團隊合作、領導、溝通等綜合能力。
二、英國工程博士專業學位研究生教育的概況
英國工程博士學位計劃學制為四年,入學后先用一年左右的時間在工程博士中心進行專業技術和職業發展的課程學習,其余三年左右的時間在“聯合培養企業”受大學和企業雙方導師的聯合指導,面對真實的工程項目進行實踐訓練。學生最后完成項目研究和學位論文,通過答辯方可獲得工程博士專業學位。
(一)招生
英國每年的工程博士招生計劃是由EPSRC制定的。雖然各專業培養計劃并不相同,但生源的資格要求大致相同。入學條件是具備英國高等院校相關學科一級學位的一等或二等甲級成績。如果申請者沒有被認可的學位,但他們有重點企業相關工作經驗的證明,或者在企業擁有穩定的重要職位等,也可能被錄取。曼徹斯特大學工程博士招生細則中明確指出:如果學生未達到上述最低入學標準,但是具備豐富的相關行業工作經驗,也是可以被考慮的。
(二)課程設置
英國大學工程博士生的培養吸收了美國專業博士培養的特點,設置了相當數量的工程技術、管理、商務和個人技能發展等方面的課程。課程學習時數占總培養計劃的25%(約一年)。課程學習達不到標準者,不允許繼續學位計劃。英國工程博士的課程設置采取模塊化組織形式,一般由工程技術類專業課程模塊和商務、管理類職業發展課程模塊組成。課程強調理論知識和實踐的結合,將科學、技術、工程知識融會貫通。不是純學術或技術問題,而是企業面臨的復雜的現實問題,涉及管理、環境、社會等方面。此外,工程博士生要成為復合型人才,在熟練運用專業技術知識的同時,必須掌握管理、商務、人際等職業發展必需的知識、技巧。如伯明翰大學工程博士的課程分為選修基礎知識、基礎專業知識、管理和營銷技能等三個模塊,共120個學分。
(三)實踐訓練——贊助企業
每個工程博士中心都有許多相對穩定的“贊助企業”。“贊助企業”是指與工程博士中心聯合培養工程博士生的企業,或稱為工程博士生的“聯合培養企業”?!奥摵吓囵B企業”一方面為工程博士生提供實習訓練的場所,向工程博士生提供資深的企業指導人員和相關資助;另一方面,“聯合培養企業”可以利用工程博士的人力資源和大學先進的科研成果來解決本企業面臨的實際問題,加速科技成果轉化為現實生產力。
(四)導師指導方式
所謂“雙導師制”是指在工程博士培養過程中由大學指定的學術導師和聯合培養企業指定的企業導師雙方共同指導。學術指導教師最基本職責是保證學生的學術發展方向,確保工程博士生的培養達到博士層次的學術水平。“聯合培養企業”指定的企業導師的基本職責有兩方面:一方面為學生從事的研究項目提供技術和管理支持;另一方面保證工程博士生研究生項目中本公司目標的實現,保證企業長期的利益和商業收人。由于工程博士生的培養約有3/4的時間(三年左右)在“聯合培養企業” 進行,所以企業指導教師的作用特別重要。如倫敦大學規定每一個學生應有三位導師,即兩位學術指導教師(一個主要的,一個輔助的),一位來自“聯合培養企業”的資深指導教師。
(五)論文與答辯
由于工程博士論文要解決的是實際生活中與社會需要密切相關的、企業等待解決的問題,而不是高深完美的理論問題,所以可能會涉及工業技術、社會、人文、環境等方面。工程博士學位論文所要研究的項目往往在工程博士入學時即與“聯合培養企業”以合同的形式確定。企業與學生合作解決工業問題的目的很明確,就是為了企業長遠的收益。為此,工程博士論文一般都涉及到知識產權方面的問題,且一般由企業與學生協商解決。工程博士學位論文完成后,在導師認可的情況下學生可以向學位委員會遞交論文,學位委員會指定答辯委員會主持答辯。答辯的結果一般有五類:無條件通過;通過但要作小的修改;通過但要作大的修改;不能授予工程博士學位,但可以授予哲學碩士學位;不通過。
(六)經費保障
工程博士學位是“授予有志擔任管理工作的英國頂尖的研究型工程師”,它的生源有兩個,一是已經成為公司雇員的申請者;二是尚無工作經驗、通過工程博士中心招收的學生。根據來源的不同,工程博士生可以得到不同的獎學金和津貼,保證學業的順利進行。英國居民(在英國居住3年以上)和歐盟居民,獲得獎學金的比例更高。對公司的雇員,主要由公司出資與工程博士中心合作培養。公司需要支付所有的學費,并照常支付給雇員工資。工程博士中心招收的學生的培養經費主要來自EPSRC。學生同時也能夠得到合作公司的資助。此外,公司還需要每年付給工程博士中心一筆捐款,用于支持工程博士中心的運作。
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