高中英語學習方法的心得體會

黃晨蓓

摘要：高中生活是大多數學生的新起點，因此在這個學習階段，科學的學習方法尤為重要。在學習過程中，如果正確地使用學習方法，我們可以少走很多的彎路，會達到事半功倍的效果。作為一名高中生，平時學習任務比較繁重，我們需要更加注重在日常學習生活中學習方法的靈活運用。掌握科學的學習方法不僅可以為我們平時的學習帶來樂趣。它還會提高我們的學習效率。本文以英語學習為例進行如下探討。

關鍵詞：高中英語;學習方法;應用心得

在整個高中階段，無論是文科還是理科，英語都是我們需要學習的主要科目之一，英語在高考中也占有很高的分數比例。更重要的是，學習英語對學生的未來發展是非常有益的。因此，對于我們的高中生而言，我們必須掌握一些學習英語的方法和策略，以提高我們的學習效率。

一、增加詞匯量的積累

詞匯量對于高中英語學習非常重要。根據教學大綱，高中三年掌握的詞匯量約為3000-4000，但考慮到閱讀理解等課題，實際掌握的詞匯量約為4500。如果我想在學習過程中提高英語聽力，口語，閱讀和寫作技巧，我必須積累足夠數量的單詞。詞匯量的多少在某些方面也決定了英語水平的高低。因此，在高中階段學習英語的過程中，我們必須打下堅實的基礎，積累盡可能多的詞匯。除了記住教學大綱所要求的單詞外，我們還要補充一些詞匯量。在記憶單詞的過程中，不可避免的會覺得枯燥、乏味，往往記憶一段時間就會感到厭煩，不要害怕，也不要擔心，這是很正常的情緒。大量單詞的記憶不是一件容易的事情，是一個需要持之以恒，長期積累的過程。記憶的時候要注意根據單詞的發音和拼寫規則，同類單詞、同詞根的單詞放在一起對比記憶，這樣可以讓單詞記憶變得相對比較容易，也記得更牢固、更長久。但同時，我們還應該看到，在考試中并沒有單純的詞匯題目，題目都是考察綜合能力的，要考單詞在具體語境中的使用，所以在記憶單詞的時候，還要根據單詞的語言環境，聯系上下文進行整體的理解。

二、加強英語聽力和背誦練習

聽力和記憶是高中英語學習的重要組成部分。聽力需要不斷練習和聽取視聽材料。閱讀是學生找到開口的機會，但這些是基于英語單詞、句子、段落的基礎之上的，對學生提出了更高水平的要求。多聽多讀是提高英語水平的重要方法之一，但仍不符合高中英語的要求。因此，在學習過程中，必須加強英語朗誦，朗讀英語句子。理解單詞的應用，理解語境的含義，增加英語語感。這樣，可以讓同學們在做題的時候不用完全知道每一個單詞的意思，不用分析句式，就可以找到正確的答案，提高做題的速度。在背誦課文的時候，也要講究方法，先可以聽視頻資料，通讀課文，多聽多讀幾次，理解全文的大概意思，形成初步的印象，然后分成一小段一小段進行背誦，背完后再把全文串起來一起背。通過反復的聽、閱讀、背誦，不僅加深對單詞的記憶，還熟練掌握了英語的句式結構，為英語寫作打下堅實的基礎。此外，學習英語的最終目的是要聽得懂，說得出，是為了能夠用這門語言跟人交流，所以聽力和背誦訓練是必不可少的。

三、吃透弄懂常見語法

要想學好語法，我們必須先了解什么是主謂賓定狀補，什么是系動詞，什么是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然后就要多做一些語法專項練習，并在此過程中不斷總結，并時時回顧哪些了解，哪些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對于想成為英語高手的人來說，是十分不利的！此外，對于完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！循序漸進，從基礎到高級，掌握每一個語法點，并作好筆記，便于復習。

四、掌握英語寫作技巧，提高英語寫作水平

與初中英語寫作相比，高中英語寫作不再僅僅是一個簡單句子的拼湊，而是在文體、句式、句型等諸多方面都有了更為嚴格的要求，這在一定程度上增加了我們學習英語的難度。因此，考慮到高中英語考試的寫作比例很高，學生掌握一定的寫作技巧尤為重要。與中文一樣，英語也必須在寫作之前首先理解寫作的類型，格式和許多其他方面的要求。在這方面，學生的英語寫作過程也可以借鑒中文寫作方法，即首先勾勒出寫作大綱，然后列出文章所要求的關鍵詞，意見和整體結構，最后再基于此結構來對文章予以合理的補充即完善，如此將能在極大程度上確保寫作的完整性與規范性，繼而取得理想的寫作分數。

結論：

在高中英語學習過程中，我們需要有持之以恒的學習態度，掌握有效的學習方法和學習技巧，從中體會學習英語的樂趣，以提高學習效率。通過長期英語學習，我們應該積累學習經驗，掌握不同的學習方法，選擇合適的學習方法，激發自學興趣，提高學習積極性，進而促進英語的全面提高。

參考文獻：

[1]周宏新.找對方法.提高成績--淺析高中英語學習方法[J].中國校外教育.2016 （17）：101-101.

[2]劉雁.讓英語“自主學習”插上騰飛的翅膀——淺談高中英語的預習策略[J].讀與寫（教育教學刊），2018 （05）：80.

[3]陶欣雨.高中英語學習策略對學生考試成績的影響[J].教育教學論壇，2016 （04）：264-266.

[4]周宏新.找對方法，提高成績——淺析高中英語學習方法[J].中國校外教育，2016 （17）：101.

[5]周婕.英語語法教學與句法結構習得順序分析[J].科教文匯（上旬刊），2017 （03）：168-169.