奇句奪目 一見而驚

劉建功 許婷婷

鄭板橋在其《范縣署中寄舍弟墨第五書》一文中曾說道：“作詩非難，命題為難。題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也。”可見，文學作品的標題是文學藝術水平的集中體現，所以我們在高考作文中，想要打動閱卷老師的心，吸引閱卷老師的目光，讓他們一見傾心，就必須在“作文標題”上下功夫。

如何立一個“好”的作文標題呢？下面將從四個角度一一為考生介紹。

一、題文相符，直指中心

技法講解

標題首先要和作文材料的內容相符，這是大前提。標題是文章的“眼睛”，文章的中心主旨首先是通過標題來體現的。所以，我們在立標題時，首先應該將文章的中心關鍵詞融入其中，用標題清晰明確地表達自己的觀點，讓閱卷老師一眼就能明白這篇作文的中心主旨是什么。

典型示范

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

嘉靖三十四年，時任兵部員外郎的楊繼盛因彈劾嚴嵩被治罪處死，他書寫的絕命聯“鐵肩擔道義，辣手著文章” 流傳至今。1916年9月，時任北京大學圖書館主任的李大釗為友人書寫此聯，將“辣”改成了“妙”而成“鐵肩擔道義，妙手著文章”，傳誦甚廣。1967年9月6日，楊聯陞向恩師錢穆“求字”，懇請錢穆先生

書寫“平肩擔道義，庸手著文章”，以“平肩亦可分擔道義，庸手猶當勉著文章”自我警勉;而錢穆先生為楊聯陞書寫時改為“雙肩擔道義，只手著文章”，兩字之改，再出新意，傳為佳話。

這幾個不同版本的對聯，你最喜歡哪一個？請寫一篇文章，明確你的選擇，并闡述你的理由、觀點和態度;自擬標題，不要套作，不得抄襲;不少于800字。

這道題，合適的題目有哪些呢？

《常人亦可擔當大義》——體現文章主題“即使是平常人也可以擔當大義，撐起民族、國家的脊梁?！?/p>

《用“鐵肩”“辣手”托舉道義》—— 體現文章主題“要想托舉起時代的道義，照亮我們前行的道路，唯‘鐵肩‘辣手堪當此重任！”

《妙文還需道義著》 —— 體現文章主題“好的文章必須要承擔起時代的責任，所謂‘文以載道是也?！?/p>

誤區提醒

考生不可偷懶，不可為了體現文章主旨，僅僅把中心關鍵詞羅列出來，甚至用一個詞語就將標題打發了。這種懶惰行為會使標題極其簡單，雷同性太強，不易出彩。

同樣針對典例示范中的作文題，如果立《平庸》《道義》《承擔》《普通人的重要》等標題，雖說也涉及了文章的主旨，但是這樣的作文題顯得非常平庸，你我他都可以寫出來，不僅不會吸引閱卷老師，反而會讓自己的文章落入俗套之中。

二、短小精悍，言之有物

技法講解

標題字數如果太多，首先從形式上看就很像一句話，很容易誤導閱卷老師認為你沒有標題，這個長句子是文章的首段。其次從內容上看，字數多，內容必然會雜，不夠集中凝練。我們的建議是，高考作文標題最好限制在10個字以內，力求以短小精悍的句式表達深刻的意蘊。

典型示范

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

生活中有不少的儀式，如成人儀式、結婚慶典、校慶典禮等。有人說儀式是需要的，儀式感使人擺脫了日常的平庸瑣碎，獲得了莊嚴神圣的體驗;也有人認為現在的不少儀式裹挾著各種利益，淪為了形式主義，缺乏應有的內涵。

對此，你有什么看法？闡明理由，并提出相應的解決措施，寫一篇議論文。

這道題，合適的題目有哪些呢？

《給儀式松松綁》 ——“松綁”一詞簡潔地指出了“不要過分苛責儀式，尊重生活的儀式”。

《生活的儀式，人生的態度》——“儀式”和“態度”相對，集中表現了“儀式的背后是人們對待人生的態度”。

《別讓儀式被利益“俘虜”》——“利益俘虜”一詞直接點出“要想尊重儀式，必須拋掉利益的束縛”。

誤區提醒

考生不可被外在形式所拘禁，一些考生一味注重“字數”，為了簡潔而簡潔，從而使得形式掩蓋內容，這就得不償失了。

同樣針對典例示范中的作文題， 如果立《論“儀式”》《生活中的儀式》《我們是否需要儀式》《儀式的背后》等標題，雖然字數也在合理的范圍內，但是籠統不清，只注重了標題的短小精悍，卻沒有言之有物。這樣的標題會讓閱卷老師一頭霧水，降低他對這篇考場作文的期望值，這是萬萬不行的。

三、精選詞句，妙語連珠

技法講解

中華語言博大精深，精妙絕倫，在豐富的詩句名言中，在多樣的成語俗語中，既蘊含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，又內容深刻，頗富文采。這些語句我們或直接引用，或間接化用，都可成為極好的標題。

典型示范

1.直接引用

《吃水不忘挖井人》（2018年新課標全國卷Ⅰ優秀作文標題），引用俗語，生動地表達了實現中國夢的背后是我們中華民族永不磨滅的民族精神這一主題?！读祷饔忠淮濉罚?018年新課標全國卷Ⅱ優秀作文標題），引用陸游《游西山村》中的詩句，形象地闡釋了人要在錯誤和困境面前，找尋新的突破口這一觀點?！恫晃犯≡普谕邸罚?018年新課標全國卷Ⅱ優秀作文標題），引用王安石《登飛來峰》中的詩句，具體論述了在黑暗中尋求光明，不要被眼前的事物所阻撓這一理念。

再如《繼往開來，砥礪前行》《做時代的弄潮兒》《讓暴風雨來得更猛烈些吧》《一善染心，萬劫不朽》《千里之行，始于足下》《梅花香自苦寒來》《抱身心之憂，耽風月之趣》等。

2.間接化用

《危中尋機 》（2018年新課標全國卷Ⅱ優秀作文標題），化用詞語“危機”，精巧解讀無論是面對個人命運的危機，還是國家命運的危機，我們都可危中尋機，創造輝煌的主題。《執國之手，與國偕長》（2018年新課標全國卷Ⅰ優秀作文標題），化用《詩經》中的名句“執子之手，與子偕老”，既富有文化內涵，又巧妙揭示了“我與祖國同行、成長”的主題。《向外張望，向內審視》（2018年新課標全國卷Ⅰ優秀作文標題），化用榮格的名言“向外張望的人在做夢，向內審視的人才是清醒的”，完美地表達了“千禧一代”既能從容地向外張望，發揮主動性，接納多元的文化和思想，又能向內自省，用理性思維，思考彎路和曲折。

再如《百舸爭流，奮發者先》《花開自有道，怎可強折枝》《傳統誠可貴，革新價更高》《佳木棲良禽》《苔花如小米，也學牡丹開》《一曲微茫度此生》等。

誤區提醒

部分考生在借用詩詞名句時，過分注重文采，忽略了語句本身的內容，尤其是選擇了一些較晦澀難懂的語句，使得標題云山霧繞，讓人不知所云。所以，我們用作標題的語句，在注重表達的同時，更關鍵的是要選擇內容明確清晰的。

如《似花還是非花》《玉兔秋冷咽》《塞上胭脂凝夜紫》《南枝獨抱窮》《幽幽秋季盡》等詩句，結合原本語境看，都獨有一番風味，但是如果單獨拿出來，會顯得艱澀難懂。這樣的詩句哪怕再優美，也不適合做作文的標題。

四、巧用修辭，新穎獨特

技法講解

修辭手法能生動形象地體現形式和內容，豐富語言的藝術和魅力，增強表達的能力和效果。因此考生只要根據具體的語言環境和思想內容，靈活巧妙地運用修辭手法，就可以讓標題新穎獨特，讓文章文采飛揚，錦上添花。標題中常見的修辭方法有：比喻、比擬、對偶、諧音、對比、襯托、設問、反問等。

典型示范

1.以比喻、比擬入題，形象生動

《心靈的拐杖》（2017年新課標全國卷Ⅱ優秀作文標題），用形象的比喻，表現了文中爺爺對遠方親人的掛念。心靈的拐杖就是心里的思念與牽掛，一個比喻詞讓文中情感的表述生動具體。

《以夢想為伴，與時代同行》（2018年新課標全國卷Ⅰ優秀作文標題），用形象的比擬，刻畫了青年學子做新時代的追夢人的形象?！盀榘椤薄巴小憋@得親切自然，可為文章增光添彩。

再如《每顆星星都在閃耀》《寬容喊“冤”》《大地的誓言》《細嗅經典文化的芳香》《潛能——一頭未睡醒的猛獅》《信念是飛翔的翅膀》《幸運是汗水的紅利》《讓潛能如花般綻放》等。

2.以對偶入題，整齊醒目

《浮塵不拂，真珠難露》（2018年新課標全國卷Ⅱ優秀作文標題），《山水有責，長征有路》（2018年新課標全國卷Ⅲ優秀作文標題），《走好長征路，領航新時代》（2018年新課標全國卷Ⅲ優秀作文標題），這些標題均采用了對偶句的形式，蘊含了對稱之理，整齊均衡和諧，具有形式美、語言美的特點。這種對偶式標題對主題、立意、材料進行了賦形，直觀、形象、鮮明。

再如《喚國民素質，揚民族修養》《生廉恥之心，行高尚之事》《立時代風骨，顯民族涵養》《以歌報痛吻，憑舞絕鐐銬》《承經典文化，舒時代芳華》《一橫長城長，一點茉莉香》等。

3.以諧音入題，含蓄雋永

《“浙”就是你》（2018年浙江卷優秀作文標題），抓住“這”和“浙”的關系，充分論證了浙江人和浙江精神的關系。

《“新”中的夢想》（2018年新課標全國卷Ⅰ優秀作文標題），合理轉換“心”和“新”，巧妙指出新時代的追夢人應該具有創新精神。

再如《豈能因“財”施教》《見義勇為與見義勇“圍”》《讓潛能不再“淺”》《驗收？宴收？》《樂在“奇”中》等。

4.以對比、襯托入題，鮮明清晰

《看到看不到的》（2018年新課標全國卷Ⅱ優秀作文題目），《眼界無窮世界寬》（2017年新課標全國卷Ⅱ優秀作文題目），《從淺薄的真相中活出真理》（2018年新課標全國卷Ⅱ優秀作文題目），這些標題均采用了對比襯托的手法，在一正一反之間，更鮮明地表現事物的特征，更清晰地解讀核心概念的內涵。

再如《平凡不平庸》《陰霾的背后是光芒》《小人物，大精彩》《習以為常不如隨機應變》《花應半開，酒宜微醉 》《故鄉月明與他國月圓》等。

5.以反問、設問為題，強調突出

《能為？敢為！》（2018年新課標全國卷Ⅰ優秀作文標題），能為？是質疑;敢為！是贊嘆！強烈的語氣，喊出中國少年要有那份敢為天下先的勇氣與決心。

《敢問少年，路在何方？》（2018年新課標全國卷Ⅰ優秀作文標題），問句一出，立馬勾起了人的閱讀欲望——想知道當代少年應該怎樣去做。這便突出了文章的主旨。

再如《快還是遠？》《誠信去哪了？》《難道我們不該說“不”嗎？》《人生怎可沒有夢想？》等。

誤區提醒

部分考生亂用、濫用修辭手法，導致標題的語言表達不夠準確和規范。修辭手法是方法技巧，是對標題內容的修飾和升華，切不可因噎廢食，形式大于內容。

如《你我的大魚》《無所不為？無所有為？》《前世今生的偶遇》《人不人，家是家》，這些標題表面上看形式豐富，也都采用了修辭手法，可細看這些內容，根本禁不住推敲，或讓人不甚理解，或不符合我們現代漢語的規范表達，這樣的標題不會加分只會減分。

“題好一半文”， 標題是文章的精華和靈動所在，立一個好標題對考場作文至關重要。希望考生們能從介紹的四種方法中有所思考，有所收獲，為自己的作文立一個好標題，為文章增光添彩。