音樂教育

梁亞平

摘 要 我國要求培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人，為了貫徹落實這一理念，我們要不斷加強對學生的思想政治教育。音樂教育和思想政治教育本是兩個毫無聯系的不同屬性的學科，它們在各自的學科領域中發揮著不同的作用。音樂刺激學生的感官，能給學生帶來最直觀的感受，這可以彌補思想政治教育的呆板和枯燥;同時音樂可以提升學生的審美、陶冶學生的情操，這與思想政治教育的宗旨相一致，我們不妨將二者結合起來，優勢互補，正確認識二者的聯系和作用，在大學生的思想政治教育中充分發揮音樂教育的作用，使思想政治教育更加生動活潑，效果更好。本文將從音樂教育的含義、特點和作用入手，分析音樂教育作為大學生思想政治教育的新路徑在思想政治教育中發揮怎樣的作用。

關鍵詞 音樂教育 思想政治教育 新路徑

中圖分類號：G40文獻標識碼：A

大學生是即將踏入社會的雛鷹，是民族的希望和祖國的未來，對大學生進行思想政治教育迫在眉睫。思想政治教育不能僅限于傳統的知識傳授式和洗腦式教育，隨著教育改革的不斷推進，各高校也應該對思想教育方式進行創新，使得思想政治教育課堂更具吸引力和感染力，從而提升思想政治教育的開展效果，提高學生的學習積極性和主動性。

1音樂教育

音樂教育是以音樂為媒介，以審美為核心，音樂教育在教育中是一種各個領域都適配的教學手段，也屬于美育的范疇，旨在利用音樂教育的廣泛性和綜合性培育思想素質全面發展的人才。音樂教育作為大學生思想政治教育的新路徑，它豐富了思想政治教育的形式和內涵，擴展了思想政治教育的道路，它引發了大家對思想政治教育路徑的思考和重新認識，順應了大學生主體的性格特點和發展方向，這也是培養建設社會主義接班人的必經之路。

2音樂教育在思想政治教育中的作用

音樂教育可以促進大學生的全面發展，陶冶高尚情操，提升大學生的審美，從而塑造健康的人格，培養大學生健康的心理素質，在思想政治教育中發揮著不可替代的作用。

2.1審美作用

音樂本身就是美好的，他可以幫助學生提高審美，讓學生有良好的辨別善惡美丑的能力，從而讓學生在學習中形成追求“真善美”的特性，從而讓學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.1.1追求真善美

在思想政治教育中，教育工作者要引導學生理性判斷，對于好的事物要贊揚和繼承，對于壞的事物要批評和丟棄，這一切都需要感情基礎，若想育人必須要說服人。而音樂可以引導學生表現內心和表達情感，音樂的教育可以引起學生的感情共鳴，讓學生更為直觀地體會，培養學生追求真善美是音樂教育的出發點，這與思想政治教育相一致，音樂教育完全可以利用自身的優勢在思想政治教育中發揮作用。

2.1.2樹立正確的三觀

學生一旦有意識地開始追求真善美，就說明學生已經能夠明辨是非善惡，從而便會形成自己的道德標準，而音樂教育可以用音樂故事來測量學生的標準是否正確并對學生的道德標桿進行指正，幫助學生們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，這是思想政治教育的基礎也是貫穿思想政治教育的核心問題。

2.2德育作用

2.2.1陶冶高尚情操

思想政治教育的目標便是培養學生形成良好的思想品質，這是從小學到大學都在強調的問題，古人云：“行道，有得于心，謂之德。”人的一切道德行為都建立在人的思想意識和道德基礎上，學生必須建立良好的道德情操，才能支撐學生學習、理解、參悟思想政治。音樂可以幫助人們陶冶情操，舒緩人們的心情，使人們思維放松，凈化人們的心靈，讓人回歸本原進行思考，不斷的對自己提出疑問并加以思考和改正，讓學生在學習思想政治不僅僅浮于表面，而是深入其中、與其共處、產生共鳴、融為一體。

2.2.2增強學生的愛國主義情懷

愛國主義是中華民族的傳統美德，每個人都要熱愛自己的祖國，祖國是我們的根，只有扎根于祖國才能使一切行動獲得源源不斷的力量。音樂作品鑒賞可以從旋律、音樂節奏中感受到音樂人的愛國情懷，結合音樂的背景和音樂的創作理念使學生更多的了解祖國的歷史，加深對祖國的理解，激發學生對祖國的熱愛，讓學生將音樂中熱血沸騰的感覺代入到思想政治的學習中來。

2.3創新作用

音樂教育一方面在教學過程中激發學生的創新能力和想象能力，另一方面可以豐富學生思想政治教育的內容。

音樂教育本身就是一種創新教育，它具有開放性和自由性，它能夠使學生在課堂上完全放松，以全新的自我活躍在課堂上，引導學生積極思考并表現自己，激發學生的想象力和創造力，有助于學生發散性思維的運用。音樂的本身就是一種創作，而音樂教育就是一種創新，它所帶來的必然有創新作用，它在思想政治中的應用也是一種偉大實踐和全新嘗試。音樂課堂上，老師會讓學生根據自己所聽到的和所感受到的進行表現，學生的互動會碰撞出不一樣的火花，這便是創新。

傳統的思想政教育無非是洗腦式、灌輸式、說教式，書本到多媒體的應用依然是平面化教學和實體化教學，相對來說枯燥、刻板。而音樂教育的應用可以極大的豐富學生思想政治教育的內容，學生在學習過程中更加愉快，在活動中理解知識是最為深刻有效的。

3結語

音樂不僅是曲調和旋律，它還蘊含著極為豐富的文化內涵和歷史內涵，而音樂教育作為思想政治教育的新途徑，在思想教育中發揮著極為重要的作用，它能陶冶學生的情操，培養學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，讓學生堅持追求“真善美”，作為進行思想政治教育的基礎;它提高學生審美和塑造學生完整人格的同時凈化了學生的心靈，培養學生的愛國主義精神，激發學生的愛國主義情懷，讓學生將培養自己優秀的思想品質作為責任;音樂教學的過程中學生不斷地思考和互動，在實踐中理解，在理解中拓展，在拓展中創新，讓學生具備創新能力，在思想政治領域有自己獨到的見解。總而言之，音樂教育作為思想政治教育的新路徑發揮了巨大的作用，我們應該引起重視，并在此基礎上不斷探索，如何才能更好地利用音樂教育進行思想政治教育。

參考文獻

[1] 汪一倫.音樂教育在大學生思想政治教育中的功能[D].蘭州：蘭州理工大學，2014.

[2] 任曉婷.音樂教育在大學生思想政治教育中的作用及其實現[D].成都：成都理工大學，2014.