Linux網絡服務器安裝與調試課程整體設計

亓婧 牛蕓

[摘 要] 本文從課程性質與任務、課程教學目標設計、課程內容設計、課程考核等幾個方面對Linux網絡服務器安裝與調試課程進行了整體設計與研究，旨在培養適合當代需求的高職應用型人才。

[關 鍵 詞] Linux；課程設計；職業能力

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2019）02-0210-02

一、課程性質與任務

Linux網絡服務器安裝與調試是軟件技術專業的專業核心平臺課程，在專業人才培養方案中有著比較重要的作用。其先修課程是計算機應用基礎、交換路由項目實戰等，后續課程有網站安全等。

通過Linux人才就業崗位和真實工作過程的調研，本課程立足于網絡服務器管理與維護的核心崗位，圍繞網絡服務器管理與維護的核心技能，培養學生的基于Red Hat Enterprise Linux 7網絡操作系統平臺的管理與維護能力、基于Red Hat Enterprise Linux 7企業網絡服務器的管理與維護能力。該課程對軟件技術專業學生的職業素養培養具有輔助性作用，小組協作培養了學生良好的職業素養。

二、課程教學目標設計

（一）知識目標

1.安裝、卸載RHEL7操作系統并熟練使用命令行和GNOME桌面環境，熟練使用RHEL7操作系統Shell命令。理解RHEL7系統下用戶和組的概念，熟練的管理RHEL7操作系統下的用戶和組。

2.掌握RHEL7操作系統下磁盤的分區、格式化以及掛載文件系統，能夠在RHEL7操作系統下實現對硬盤的管理，文件的管理，以及文件系統的管理。掌握RHEL7操作系統下邏輯卷的創建與管理，能夠熟練地創建、擴容、管理邏輯卷。

3.理解RHEL7下軟件包的類型，能夠熟練掌握RPM、YUM等軟件安裝的方法。掌握RHEL7操作系統下服務的管理，能夠開啟、關閉、查看相關服務。

4.能夠配置基本的網絡連接，掌握基于RHEL7系統的Samba服務器、NFS服務器、FTP服務器、DNS服務器、Web服務器配置方法。

5.掌握RHEL7系統的安全策略及企業網絡防火墻配置方法。

（二）能力目標

1.具備RHEL7系統安裝、啟動及應用的職業能力。

2.具備RHEL7系統下文件系統及外圍設備管理與維護的職業能力。

3.具備RHEL7系統下Samba、NFS及FTP等文件服務器管理與維護的職業能力。

4.具備RHEL7系統下DNS服務器管理與維護的職業能力。

5.具備RHEL7系統下Web服務器管理與維護的職業能力。

6.具備RHEL7系統下設計實現防火墻策略的職業能力。

（三）素質目標

1.養成良好的職業道德規范。

2.養成良好的團隊協作精神與較好的溝通能力。

3.具有綜合分析和解決問題的能力。

4.培養勇于創新、團隊協作的能力。

5.具有良好的企業文檔資料閱讀、分析及撰寫能力。

三、課程內容的設計

本課程以Linux運維類人員的技能需求為導向，與行業企業合作進行基于工作過程的課程開發與設計，充分體現職業性、實踐性和開放性的要求。遵循由易到難、由簡單到復雜的認知規律，以網絡服務器配置為載體，以培養學生網絡服務器管理與維護的職業能力為依據，序化教學內容，確定4個教學情境，16個教學任務。按照教學任務、教學內容以及教學要求安排教學學時，共計108學時。課程內容設計如下表所示。

四、課程考核

本課程為考試課程，采用階段考核（50%）和期末考核（50%）相結合的方式。階段考核每個項目成績都是從知識、能力、素質三方面考核，考核可依據實操、提交的成果、作業、考勤及小組互評的結果進行，并按照一定的權重進行累計。期末考核采取筆試的形式，考試由企業專家參與命題。

五、結語

通過對課程性質和課程任務的分析、對教學內容的選取，結合真實生產系統設計整個教學環節，以培養企業網絡服務器運維工程師為目標，本文提出的Linux網絡服務器課程整體設計方案在實踐中較為可行。下一步研究作者將注重全國和省級“計算機網絡應用”“云計算技術與應用”技能大賽的知識引領作用，以RED HAT公司工程師國際認證標準為參照系，繼續整合教學知識點與技能點，與省內知名網絡科技公司合作，篩選對企業技術發展有重大影響力的項目作為實訓項目案例融入教學之中。

參考文獻：

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[3]文成玉，杜鴻，任德昊.基于Linux虛擬網絡的網絡實驗環境設計[J].無線互聯科技，2017（22）：65-67.

編輯 尚思達