保護環(huán)境，人人有責(zé)

孫琴

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——5～6歲幼兒初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重和珍惜生命，保護環(huán)境。

核心素養(yǎng)：健康生活。

破壞了自然環(huán)境，就等于破壞了你的生活。 ——基米

1.掃描二維碼，了解保護環(huán)境的必要性。

2.時空建議：午休后，全家在客廳進行游戲。

3.延伸問題：寶寶，我們能做些什么來保護環(huán)境？掃碼看答案。

一家人圍坐在一起，用黑白配的方式?jīng)Q出第一個說話的人，第一個人說“保”，隨意指向另一個人，另一個人說“護”，以此類推，說完“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。說到“責(zé)”的人要做奮斗手勢，然后繼續(xù)說口令。如果有人說錯或出錯，就要說一項自己能保護環(huán)境的小方法。