孕婦接受孕期健康教育對新生兒保健的影響

陸貞蘭

【摘 要】目的：探析孕婦接受孕期健康教育對新生兒保健的影響。方法：選取2017年3月至2018年7月在本院進行產檢的350例孕婦，將其隨機分為觀察組和對照組，各為175例，對照組孕婦孕期僅完成規定的產檢項目，觀察組在完成規定的產檢項目后接受孕期健康教育，比較兩組孕婦母嬰保健知識掌握情況，新生兒保健情況、孕婦滿意度評分情況。結果：觀察組母嬰保健知識得分（85.3±6.7）分、滿意度評分（95.7±2.2）分，顯著高于對照組，比較差異顯著，P<0.05;觀察組新生兒Agpar評分（9.6±0.2）分，高于對照組的（8.0±0.1）分，比較差異顯著，P<0.05;觀察組新生兒肺炎發生率4.00%、臍部感染發生率1.14%、腹瀉發生率2.29%和尿布疹發生率2.86%，顯著低于對照組，比較差異顯著，P<0.05。結論：在孕期接受健康教育能夠提高孕婦對母嬰知識的掌握情況，提高護理滿意度，有利于胎兒健康發育，降低新生兒相關疾病的患病率，促進新生兒身體健康。

【關鍵詞】 孕期;健康教育;新生兒保健

隨著人們生活水平的不斷改善，孕婦對孕期的母嬰保健意識也不斷增強，孕期健康教育能夠提高孕婦的認知水平，減少分娩恐懼，降低母嬰并發癥，保證母嬰安全[1]。為進一步探析孕婦接受孕期健康教育對新生兒保健的影響，本文將2017年3月至2018年7月在本院進行產檢的350例孕婦作為研究對象，均完成規定的產檢項目，對其中一組孕婦進行孕期健康教育，以提高孕婦母嬰保健知識的掌握程度，降低新生兒相關疾病的患病率，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2017年3月至2018年7月在本院進行產檢的350例孕婦，排除胎位異常，妊娠合并癥及多胎妊娠的孕婦。將其隨機分為觀察組和對照組，各為175例，對照組：年齡22～40歲，平均（31.4±4.8）歲，觀察組：年齡22～40歲，平均（31.4±4.8）歲，兩組在一般資料上差異無統計學意義（P>0.05），有可比性。

1.2 方法

對照組孕婦孕期僅完成規定的產檢項目，自懷孕12周開始進行，直至分娩。

觀察組在完成規定的產檢項目后接受孕期健康教育，具體包括：1）孕期指導：包括對孕婦進行營養指導，飲食指導，講解相關的分娩過程，乳房護理，康復指導等。2）孕期體操：指導孕婦進行體操鍛煉，以增加孕婦的腹肌、盆底肌及腰背肌張力和彈性，減少產道阻力，促進自然分娩。3）對孕婦進行培訓：可通過講座、書面資料、光盤視頻等多種途徑進行，并開設母乳喂養咨詢室，對孕婦進行母乳喂養知識的講解，以提高母乳喂養率[2]。

1.3 觀察指標

觀察兩組母嬰保健知識、服務滿意度評分及兩組新生兒患病情況。母嬰保健知識評分以卷面題目形式進行調查，30條題目，100分，包括產期營養、胎兒發育、乳房護理、分娩方式、新生兒護理、新生兒疾病防治及母乳喂養等。服務滿意度采取自制問卷的形式進行，統計得分情況。新生兒患病情況主要包括新生兒肺炎、臍部感染、腹瀉、尿布疹。

1.4 統計學分析

應用SPSS 11.0軟件分析數據，計量資料以均數±標準差表示，行t檢驗，計數資料以率表示，行χ2檢驗，P<0.05則差異具有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組母嬰保健知識及服務滿意度評分比較

觀察組母嬰保健知識得分（85.3±6.7）分、滿意度評分（95.7±2.2）分，顯著高于對照組，比較差異顯著，P<0.05;觀察組新生兒Agpar評分（9.6±0.2）分，高于對照組的（8.0±0.1）分，比較差異顯著，P<0.05。見表1。

2.2 兩組新生兒患病情況比較

對其進行隨訪至產后42d，結果顯示，觀察組新生兒肺炎發生率4.00%、臍部感染發生率1.14%、腹瀉發生率2.29%和尿布疹發生率2.86%顯著低于對照組，比較差異顯著，P<0.05。見表2。

3 討論

相關研究顯示[3]，對孕婦進行孕期健康教育，能夠降低剖宮產幾率，降低孕期合并癥發生率，提高母乳喂養率。本文中，對照組孕婦孕期僅完成規定的產檢項目，觀察組在完成規定的產檢項目后接受孕期健康教育，通過系統的孕期健康教育，對降低剖宮產，提高母乳喂養率，降低并發癥方面具有積極意義[45]。通過對比，觀察組母嬰保健知識得分（85.3±6.7）分、滿意度評分（95.7±2.2）分，顯著高于對照組，比較差異顯著，P<0.05，由此可知，觀察組的母嬰保健知識掌握情況及滿意度評分優于對照組，也說明孕期健康教育獲得了良好的效果，通過對孕婦進行健康教育，滿足了孕婦求知愿望，增加了孕婦和醫務人員之間的交流，拉近了彼此之間的距離，改善緊張關系，從而提高了滿意度。孕婦和家屬掌握的護理知識和保健知識，直接對母嬰身體健康和生活質量形成影響，因此，通過教育學習相關的健康行為，可促進母嬰健康[68]。本研究結果顯示，觀察組新生兒Agpar評分（9.6±0.2）分，高于對照組的（8 .0±0.1）分，比較差異顯著，P<0.05;觀察組新生兒肺炎發生率4.0%、臍部感染發生率1.14%、腹瀉發生率2.29%和尿布疹發生率2.86%，顯著低于對照組，比較差異顯著，P<0.05。于此可知，通過對孕婦進行孕期健康教育，大大降低了新生兒患病率，明顯改善新生兒健康狀況。

綜上所述，在孕期接受健康教育能夠提高孕婦對母嬰知識的掌握情況，提高護理滿意度，有利于胎兒健康發育，降低新生兒相關疾病的患病率，促進新生兒身體健康。

參考文獻

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