回首，瞭望

任翰林

“呼！”隨著一聲深沉的感嘆，我放下手中這本《童年》，想起了自己那幸福的童年時(shí)光。

與阿廖沙相比，我仿佛有著一個(gè)天堂般的童年。雖然生在鄉(xiāng)下，但我從小受到的疼愛，真可謂是“集萬千寵愛于一身”：祖母總能變戲法般從口袋拿出各種糖果，至今我嘴里好像還留著香甜;祖父牽我去各家串門玩，最后也總是他一路“負(fù)重”回家;每個(gè)陽光燦爛的午后，我都是在母親的懷抱里入夢(mèng);父親更是不厭其煩地陪我重復(fù)著相同的游戲，銀鈴般的笑聲四下飛濺……在家人的愛里，我成長著。

而在書中，阿廖沙的童年是黑暗的，殘酷的，也是擁有幸福童年的孩子無法想象的。四歲喪父，童年的阿廖沙還不懂得悲傷，就已永別了父愛。他住在自己的外祖父家，卻如同寄人籬下。專橫、殘暴的外祖父一次又一次地毒打阿廖沙和唯一深愛著阿廖沙的外祖母。在十一歲那本該好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)，母親去世了，外祖父也意外地家道中落，阿廖沙不得不走向那陌生的“人間”。而慈愛的外祖母，或許是年幼的阿廖沙在世上最大的安慰吧。

看到這一切，我十分同情。為何阿廖沙那本該像我一樣幸福的童年會(huì)變得如同地獄一般？這也許就是命運(yùn)吧！命運(yùn)讓阿廖沙這個(gè)手無縛雞之力的孩子童年如此悲慘，卻無論如何也不會(huì)想到這同時(shí)造就了一個(gè)世界文豪——高爾基。高爾基將命運(yùn)攥在自己手中，并用筆將苦難書寫成一個(gè)輝煌的太陽。

讀完《童年》，想到阿廖沙的艱難成長路，我不禁想到了那句“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。艱難困苦中，高爾基尚能用自己的堅(jiān)持發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的呼喊，更何況生活在陽光下的我們呢？我們有什么理由不努力呢？實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的重?fù)?dān)終有一天會(huì)落在我們的肩上！

為了民族！為了祖國！為了我們共同的夢(mèng)想！我們必須好好學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，讓祖國的未來，因?yàn)槲覀儯臃睒s富強(qiáng)！

書蟲呢喃：

通過對(duì)比，小作者更真切地感受到了自己幸福童年生活的珍貴。這不但沒有讓小作者沉溺，還激起了他為了祖國的未來努力奮斗的決心！白銀蟲粉，就是你啦！