給予孩子的愛應把握三要素

陶詩秀

該怎么愛孩子？這是好多父母共同的問題。到底該如何教育孩子才是理想的狀態呢？很多時候，理論和實際總是有落差，也許我們知道該怎樣做卻難以做到，但是這的確是個很值得學習的課題。

當我們愛一個人的時候，常常愛在心里口難開。如此的話，對方感受不到你的愛，有時候必須學習放低姿態，因為你的愛是滿的，如果不愿意傾倒出來，這滿滿的愛不會流出，放低姿態，就像是讓滿的水瓶傾倒一樣，惟有傾倒才會流出，也才能被人感受到。

該怎么給孩子這樣的愛？聰明的家長一般會把握三要素：

1 要給得“準”。當你知道對方缺什么的時候，就該給他什么，這里不是指讓對方予取予求，而是在你自己可以承受的范圍，并且也是合理的范圍內給予。例如對方正處于準備考試的階段，這時候所要給的愛，不是給他錢讓他到處吃喝玩樂，而是給他加油打氣，或者給他時間，讓他能夠專心念書，幫忙讓他省時間，例如幫他買便當等等，這樣才是準確的愛。如果今天孩子正在念書，卻被你不斷的叫喝所干擾，這樣他不但不能專心，而且孩子還覺得你所給的愛也不是他想要的。

2 該怎么給這樣的愛？必須要給得“狠”。狠，聽起來很恐怖，但事實上這就是不要退卻，必須果斷勇敢一點。有時候我們顧慮很多，時常做到一半又退縮，不夠狠，所以沒有效果。舉例來說，爸媽知道小孩喜歡音樂，也想要拉小提琴，把孩子送去音樂才藝班之后，卻又擔心小孩子的手會長繭，不想讓孩子疼痛，這樣子就不夠狠，總是要有一段疼痛期，才可能讓手指頭適應，那些厚厚的繭都是為了按出正確的音符，才能產生美妙的旋律。

3 要把愛給得有感覺。什么樣的感覺是有感覺呢？因人而異！有些孩子心思細膩，很快就會發現，也就有感覺;但有些孩子屬于大神經粗線條類型，等到他們有感覺的話則需要耐心等候一段時間。沒有絕對只有相對，只要你確實有給出這個愛，遲早都會被感覺到。若希望早一點被感覺領受到，就必須要學習孔子的因材施教，針對不同的人給予他們可以感覺到的愛。二阿姨的兩個女兒，分別是細膩和大而化之的對比，一樣是給小孩畢業禮物，大女兒相當有反應，給了媽媽一個大大擁抱還說要把三好生獎送給媽媽，小女兒只是淡淡地收下禮物，似乎沒有任何表達。但是我看過小表妹的日記，當時她其實很感謝媽媽送她的禮物，只是她不習慣用言語表現出來，只好轉化成文字，我告訴她以后也許可以寫張小卡給媽媽，媽媽一定會覺得很開心。這樣看來，她們都是有感覺的。家長如果細細觀察，就還會知道感覺到的程度到達何種狀況，其實愛人并不難，以對方能接受的方式真心地把愛釋放出去，被愛的人一定會有感覺。希望我們都可以學習如何愛人，將愛給得準，給得狠，也給得有感覺。