童聲合唱常見問題分析與解決路徑

顏瑩

【摘? 要】自人類音樂文化發(fā)展以來，合唱就是最古老的集體活動(dòng)之一，在人類的進(jìn)步中有著悠久的歷史。童聲合唱作為合唱藝術(shù)的重要組成部分，具有純凈、優(yōu)美、明快等特點(diǎn)，深受人們的喜愛，合唱教育對于兒童的身心發(fā)展也具有重要的作用。隨著社會快速發(fā)展，童聲合唱團(tuán)逐漸涌現(xiàn)在人們的視線中，合唱教育也得到快速的發(fā)展，但在實(shí)際訓(xùn)練中還存在一些問題影響著兒童合唱教育質(zhì)量，因此本文就兒童合唱開展的意義，對童聲常見問題進(jìn)行分析，并提出了童聲合唱常見問題解決路徑。

【關(guān)鍵詞】童聲合唱? 常見問題? 解決策略

新課標(biāo)演唱部分對合唱教學(xué)有明確要求，要求學(xué)生能夠用正確的演唱姿勢和呼吸方法唱歌，能夠用自然的聲音，準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)，用表情地參與到合唱中，并能夠?qū)χ笓]的動(dòng)作做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。當(dāng)代社會童聲合唱的發(fā)展良莠不齊，指揮者缺乏合唱音樂素養(yǎng)，不能夠正確合理地指引兒童訓(xùn)練，出現(xiàn)兒童的呼吸調(diào)節(jié)不合理、共鳴與音色不一、音樂節(jié)奏掌控不合理等常見問題，不能正確的進(jìn)行解決，因此對童聲合唱的常見問題分析迫不及待。

一、童聲合唱開展的意義

首先，童聲合唱的開展可以培養(yǎng)兒童的情操和健全的人格。合唱的開展是集合眾人一起共同完成的藝術(shù)，兒童通過共同合作在提升音樂素養(yǎng)的同時(shí)提升了合作意識，在互相協(xié)調(diào)配合下和諧、平衡的完成演唱，在音樂演唱和合唱訓(xùn)……