把矢志于業作為輔導員的根本遵循

摘 要：當前，國際國內形勢的深刻變化、不同思想文化的交融交鋒、社會思潮的多元多變給輔導員工作帶來復雜影響，輔導員應該把握時代發展特征，積極適應新情況新要求，探索輔導員工作有效路徑，用理論指導實踐、推動工作，把矢志于業作為輔導員的根本遵循，不斷增強做好輔導員工作的時代感和使命感。文章通過分析輔導員在學生管理、思想政治和教書育人工作中的重要性和必要性，為新時代下加強和改進高校輔導員工作指明了方向。

關鍵詞：輔導員;學生管理;思想政治

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2019）17-0184-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.17.173

黨的十九大報告指出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”輔導員是開展高校思想政治教育和學生管理工作的骨干力量，是培養社會主義事業建設者和接班人的教育者、管理者、服務者，是實現全員、全過程、全方位育人的關鍵一環。輔導員工作的出發點和落腳點都是以學生為本，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一，把維護學生切身利益與管理引導、思想引領緊密結合起來，圍繞學生的實際需要和健康發展開展工作。

一、從職業到事業，堅守學管一線

輔導員工作是個費心活。作為與學生接觸最直接、最頻繁、最親密的學管團隊成員，肩負著學生活動、黨建團建、獎勤貸助、學風建設、班級管理、學涯職涯、就業創業、心理疏導等學生管理工作的重任，在學生思想和行為形成的關鍵時期有著潛移默化的示范性、引領性作用。24小時熱線、360度服務，輔導員第一時間在學生生病無助時熬夜陪伴，失意無措時給予慰藉，迷茫無志時悉心指導，用青春無悔為學生“守渠種田”。輔導員要提高學生管理工作水平，建立學生自我管理體系，實現由“管好”到“好管”的重大飛躍，最大限度發揮學生主觀能動性，最大限度突出教師主導、學生主體地位;要在學生管理工作的理論研究和實踐探索中勇于創新、善于創新，不斷改革創新育人載體、話語體系，堅持常學常新、常做常新，交流借鑒先進經驗，主動自覺對標看齊，讓學生真心滿意、終身受益;要堅持事業為上，強化本職工作認同感和歸屬感，義無反顧沖在前線，責無旁貸扛在肩上，在崗位上有為有位，在成效上有聲有色，做好學生管理的行家里手，努力打造一支學生喜愛、學生信任、學生擁護的輔導員隊伍。

二、從基業到精業，打造思政一體

輔導員工作是個技術活。高校思想政治工作關系到高校“培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人”這些根本問題。輔導員的全稱是思想政治輔導員，對于學生堅定理想信念，練就過硬政治定力、道德定力起著決定性作用。教育只要徹底，就能感化學生。輔導員要把思想政治工作擺在極端重要的位置，全面貫穿職業生涯規劃、就業指導等課程體系，建立權責清晰、齊抓共管的大思政格局，用干勁和熱情推進思想政治工作落地生根取得實效;要遵循思想政治工作規律，遵循學生成長規律，始終堅持干什么學什么、缺什么補什么，克服和解決“本領恐慌”，加強生涯規劃、團體輔導、心理疾患識別、職業核心能力指導等專題培訓學習，打造一支專業化、專家型的德育工作者隊伍;要將思想政治工作與學生思想特點結合起來，了解學生需要什么、反對什么、期盼什么，加強分類指導、典型引導，以學生喜愛并接受的方式方法，接地氣地談理論、講道理，解答生活中的“惑”，打開學習中的“結”，把工作做到學生的心坎兒上，保證學生在成長成才中有更好的吸收度、更多的獲得感;要積極搭建“互聯網+”背景下思想政治工作的新載體，創新方式方法，創建集課堂支撐、教學互動、自主學習、學生教育為一體的網絡平臺。

三、從擇業到樂業，永葆育人一心

輔導員工作是個良心活。輔導員的初心和使命，就是為學生謀幸福，為學校謀發展，這是激勵輔導員不斷前進的強勁動力。傳道者先明道，育人者先育己，輔導員只有扎根三尺講臺，悉心育人、匠心筑夢，把社會責任放在首位，把為人師表、傳道受業作為樂此不疲的追求，才能使學生親其師、樂其友、信其道，成為一名實至名歸的靈魂工程師。四年輪回，一朝別離，學生至上的深厚情懷赤誠如初、熾熱不變。輔導員要堅持把立德樹人作為中心環節，以德立身、以德立學、以德施教，帶著“得天下英才而教育之”的深厚情懷，抱著“俯首甘為孺子牛”的獻身精神，把個人夢想融入到實現中華民族偉大復興中國夢的壯闊篇章中;要深入課堂、宿舍，關愛鼓勵學生，及時掌握學生心理狀態，耐心聆聽學生心理訴求，推進平等的談心和交流，做學生信任、擁護的人生導師、知心朋友;要做好學生身邊的榜樣、前行力量，既要政治過硬，也要本領高強，不拋棄任何學生，不放棄任何機會，為學生實現人生出彩搭建舞臺。

學生在哪里，輔導員就要到哪兒去。輔導員要用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在學生管理上實現新提升，在思想政治上展現新作為，在教書育人上開創新局面，積極探索新時代下輔導員工作的思路和舉措，為學生健康成長保駕護航，為黨和國家事業繁榮、教育事業發展矢志奮斗。

參考文獻：

[1]徐曉寧.新形勢下高校輔導員隊伍專業化建設的難點及對策[J].思想理論教育導刊，2012（4）.

[2]李振躍.高校輔導員隊伍專業化、職業化發展的根本路徑[J].思想教育研究，2013（6）.

[責任編輯 李愛莉]

作者簡介：汪星余（1990.1— ），女，漢族，重慶人，助理研究員，研究方向：思想政治教育。