“名師帶徒”：推進文藝精品創作高地建設

陳偉齡

2019年4月12日，江蘇文藝“名師帶徒”計劃啟動儀式在江蘇大劇院舉行，畢飛宇等近百名文藝名家與新秀、英才結對。這一計劃將通過“師徒傳承”的方式培養扶持100名江蘇文學藝術英才，力爭通過3到5年時間，推出一批在全國有影響力的文藝名家。這是江蘇響應習近平總書記關于“加強文藝隊伍建設”號召的具體行動，是落實全省宣傳思想工作會議精神、推動宣傳思想工作走在前列的重要抓手，是進一步建強“文藝蘇軍”隊伍、構筑文藝精品創作高地的重要舉措。

建強文藝蘇軍的創新舉措

文藝是培根鑄魂的大計，文藝工作者是人類靈魂的工程師，青年人才需要榜樣引領，文藝之魂更應當薪火相傳。

以高度的責任堅守文化使命。文藝傳承，不僅僅是技藝的傳承，更多是文藝之魂的傳承。堅定文化自信、把握時代脈搏、聆聽時代聲音，堅持與時代同步伐、以人民為中心、以精品奉獻人民、用明德引領風尚，這是文藝工作者的重要使命。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想特別是關于文藝工作的重要論述為指導，將“傳正道”與“授真業”相結合，將言傳身教與因材施教相結合，以高尚的職業操守、良好的社會形象樹好榜樣，以扎實的文藝功底、高超的藝術技藝授業解惑，傳授學徒們力戒浮躁的“心法”、創新創造的“技法”和鍛造精品的“功法”，這是此次名師帶徒的關鍵。

以創新的理念培養文化隊伍。習近平總書記指出：“硬實力、軟實力，歸根到底要靠人才實力。”只有堅持守正創新，著力提質增效，通過名師帶徒，建設一支德藝雙馨、梯隊完善的“文藝蘇軍”隊伍，才能為構筑文藝精品創作高地、推動江蘇文化建設高質量作出新貢獻。名師自主挑選學徒，充分遵循文藝創作規律和人才成長規律，充分尊重青年文藝家的創作個性，結合他們的藝術潛質，做到真傳實教、傾囊相授，努力為江蘇文藝繁榮發展培養造就一批高素質青年文藝人才。

以完善的制度推動文藝精品創作。出人出作品、壯大文藝蘇軍是“名師帶徒”計劃的根本目標。通過完善制度、制定計劃，激勵學徒在名師的指點下，自覺將創作作為自己的中心任務，將優秀作品作為自己的立身之本，在導師的指導下，盡快制定完成“三年創作規劃”，創作推出思想精深、藝術精湛、制作精良的優秀文藝作品，為構筑文藝精品創作高地、推動江蘇文化繁榮發展作出積極的努力。

邁出建設文藝蘇軍的堅實步伐

在全省宣傳思想工作會議上，省委書記婁勤儉強調：努力構筑思想文化引領高地、道德風尚建設高地、文藝精品創作高地，推動宣傳思想工作走在前列，為全省高質量發展提供堅強有力的思想保證和精神支撐。

省委十三屆四次全會提出并強調“更加注重文藝人才隊伍建設，采取超常規措施培養一批青年文藝人才”的要求。2018年10月，印發《實施江蘇文藝“名師帶徒”計劃工作方案》，堅持唯才是舉，突破年齡、身份、學歷、資歷、職稱等條件限制，由名師推薦學徒人選，推動實現文藝人才薪火相傳，使“名師帶徒”成為文藝人才隊伍建設的重點工程。

“名師帶徒”文藝人才梯隊培養計劃，是進一步推動建設文藝蘇軍、構筑文藝精品創作高地的重大部署。

計劃按照文學類、戲劇曲藝類、美術書法類、音樂舞蹈類、民間工藝美術類等類別選出名師。入選的文藝師徒將要提交培養計劃和創作規劃，省文聯、省作協每年將對學徒進行考核評估并組織匯報演出和匯報展覽。計劃還特別設立了退出機制，對違紀違法、行為道德失范或年度評定不合格的，將按程度終止其“名師帶徒”計劃資格。

“名師帶徒”計劃將對文藝英才進行全方位扶持，包括名師指導、集體培訓、集體采風、重大成果獎勵、作品研討、個人展示展演等，并設立了專項經費。

“名師”承載的雙重責任

“名師”不僅僅是榮譽稱號，更是一份沉甸甸的責任，承載著江蘇文化傳承的重任。

此次入選的百位名師是當下江蘇文藝界的最豪華陣容，周梅森、張繼青、顧薌、楊乃珍、盛小云、馮健親、趙緒成、尉天池、言恭達、朱昌耀、吳凝、吳元新、姚建萍……他們或者是“紫金文化榮譽獎章”“紫金文化獎章”獲得者，或者是獲得過茅盾文學獎、魯迅文學獎、戲劇梅花獎、曲藝牡丹獎、書法蘭亭獎、音樂金鐘獎、舞蹈荷花獎等全國文藝最高獎項的名家，或者是國家級非遺傳承人、中國工藝美術大師，每個人都碩果累累、成就不凡。

作家畢飛宇認為，與戲劇、美術和音樂舞蹈等需要口傳心授甚至是耳提面命不同，文學創作極為個人化，因此名師帶徒主要不在于技法的傳授，而是對創作道路的點撥和激發。他回憶起自己年輕時經常迷失并因此而痛苦，幸運的是，“我的身邊有丁帆先生、許鈞先生、王彬彬先生、賈夢瑋先生和遠在北京的李敬澤先生，我們有多少次文學對話數都數不過來，有時甚至是通宵達旦。這樣的對話往往是尖銳的，但是它見人心、見責任、見友情，能幫一個藝術家見天地、見自我、見蒼生。所謂的個人成就，永遠也離不開他身邊的智者”。這樣的對話也是藝術家與世界的對話，在此基礎上通過自己的實踐找到自己的風格，文藝家才能真正成就自己。

發時代之先聲，是優秀藝術家的追求。馮健親是新中國培養的第一代油畫家，早年跟隨蘇天賜等先生走南闖北寫生，極大提升了他的創作能力，然而此次帶徒，他帶的是藝術史論專業副教授趙箋。“我創作過歌頌社會主義建設成就的《南京長江大橋》，展現祖國山河風貌的‘黃山系列，反映當下社會現實的《春天里》，反映時代、歌頌祖國、服務人民始終是我的追求，”馮健親說，“但是藝術家除了實踐還需要關注理論，用什么樣的眼光去看待和指導藝術創作，是旗幟和方向問題，因此我想把藝術史作為此次帶徒的方向。”

拯救傳承瀕危的劇種更是新時代傳承傳統文化的重要使命。在蘇州，昆曲演員都是昆劇、蘇劇兼學兼演。蘇劇已經淡出觀眾視野多年，不但要培養傳承劇種的演員，還要培養熱愛和欣賞蘇劇的觀眾，任務極為艱巨。蘇劇名家王芳說：“2001年被列為人類口頭和非物質文化遺產的時候，昆曲也很冷，我們坐熱了昆劇的冷板凳，現在又來坐蘇劇的冷板凳。全國有8個昆劇院團，而蘇劇只有我們一個團，復興之路會更艱難和漫長，翁育賢拜我為師，也就選擇了一條堅守之路，我們師徒倆共演潘達于這個角色，既是一種隱喻，也是一種承諾。”在所有名師中，揚州評話的馬偉、戲劇編劇羅周、古箏表演藝術家任潔三位是“80后”。任潔的高徒張果晗2004年出生，是所有學徒中年齡最小的。

名師薈萃，展老鳳之雙翼;高徒競彩，期新秀以未來。“名師帶徒”模式，將會給這些文藝高徒提供更多的發展機會，為鍛造一支高質量的文藝蘇軍隊伍、打造文藝精品創作高地貢獻積極力量。

責任編輯：張李蕾