應用中華優秀醫學文化培育醫學生社會主義核心價值觀的必要性和路徑

譚燕

摘 要：隨著“社會主義核心價值觀”這一時代觀念的提出，各行各業便將這一重要理念應用到工作、教育中去，對其精神層面的發展進行指導。社會主義核心價值觀以社會生活為架構的基礎，醫學院作為培養醫務工作人員的主要陣地，是培育醫學生社會主義核心價值觀的主要場所。大學階段是醫學生養成正確價值觀的重要時期，培育醫學生社會主義核心價值觀要通過學習中華優秀醫學文化才能發揮出其在醫學領域中應有的作用，將抽象的概念與大學生的實際活動結合起來，是高校培育醫學生社會主義核心價值觀的一種有效措施。

關鍵詞：中華優秀醫學文化 社會主義核心價值觀 必要性 路徑

當今社會，醫學生對于中華優秀醫學文化的缺失對社會主義核心價值觀的培育是非常不利的。中華優秀醫學文化中的“仁、和、精、誠”，與社會主義核心價值觀中的“友善”“和諧”“敬業“誠信”之間有著共通的聯系。對于醫學生來說，學習中華優秀醫學文化，是培育社會主義核心價值觀的一些重要內容。將學習中華優秀醫學文化與培育社會主義核心價值觀結合起來，使得對醫學生的培養更有針對性。醫學生是未來醫療事業的主力軍，醫學生的價值理念對于依賴事業能否健康發展是極端重要的，因此，將學習中華優秀醫學文化與培養醫學生的社會主義核心價值觀結合起來有著十分深遠的意義與影響。

一、當前醫學生的價值觀現狀

（一）受網絡新媒體的影響較大

1.現如今，隨著醫學生信息獲得渠道的增多，可獲得的信息量逐漸變大，課堂上沒有講到的知識、現實中遇到的難題、現代醫學發展的前沿等相關問題都可以借助網絡對相關知識進行獲得和學習。

2.網絡在豐富相關資料、便利線上交流的同時也使得學生與學生之間、學生與老師之間的現實聯系變少，溝通能力降低，學生對相關信息的辨別能力較低，因而難以分辨真偽，造成判斷標準的失衡。

（二）受到市場經濟中利益化因素的影響

1.由于市場經濟的影響，一些學生出現了拜金、功利化價值觀念的傾向。

2.由于現在醫患關系的緊張，造成一些學生的思想處在醫學事業崇高偉大與現實中醫生職業面臨危機的焦慮中，這就在很大程度上影響了醫學生的價值觀念。

（三）家庭因素摻雜其中

現如今，大多數的學生還是獨生子女，以自我為中心的人際交往潛在觀念比較明顯，存在有些家長忙于工作，只單純給學生提供物質上的需要，而忽視了孩子的道德教育，沒有運用科學的方法來教育孩子，造成一些學生的價值觀念有些扭曲。

（四）傳統的教育模式影響較大

傳統的醫學教學只是將重點放在了課本知識的學習上，而對醫學生的人文教育較為缺乏，對學生價值觀的教育過于籠統，沒有針對性，沒有從根本上解決學生價值觀存在問題和困惑的現象。

二、應用中華優秀醫學文化培育醫學生社會主義核心價值觀的必要性

弘揚和培育社會主義核心價值觀是凝神聚氣、強基固本的基礎工程。醫學生作為未來社會發展的重要力量不僅要注重他們相關醫學知識和技能的提升，更在于培育和踐行社會主義核心價值觀，培養他們的人文情懷。學校要處理好社會主義核心價值觀的培育與應用中華優秀醫學文化的關系，不僅要提升學生的文化素養，更是要培育他們踐行正確的價值觀。

（一）“仁”與“友善”的對應

1.簡單來說，“仁”就是“愛人”的道德情感。而對于醫學生來說，要做到心中有愛，對待病人要有同情心，要竭盡所能去關愛、救助病人，將中華優秀醫學文化知識轉化為治病救人的實際行動。

2.在社會主義核心價值觀的培養中，無論是哪個階層，從事哪種職業，“友善”都應該是公民積極倡導價值理念的基礎 。

3.培育和踐行社會主義核心價值觀中的“友善”這一觀念，可以有助于醫學生樹立醫善待病人的價值理念，這樣可以緩解醫患關系，促進社會的和諧發展。

（二）“和”與“和諧”的對應

1.中華優秀醫學文化中的“和”主要指的是“天人合一”“陰陽平衡”“醫患信和”等，這就體現了社會主義核心價值觀中“和諧”的價值取向。

2.“和諧”是中華傳統文化中的一個基本理念，集中體現了人們對于理想生活的向往與追求。

3.“醫患矛盾”一直都是重大的熱點問題，它的存在對于構建和諧社會會產生嚴重的不利影響。緩解醫患關系、構建和諧社會需要從思想方面著手，因此，培育和踐行社會主義核心價值觀中的“和諧”這一觀念，有利于醫學生培養和諧的醫患關系意識，促進社會的和諧發展。

（三）“精”與“敬業”的對應

1.“至精至微”的醫學觀念需要醫學生充分地發揮他們的敬業態度，精心鉆研醫學 。

2.“敬業”是對公民職業準則的評價，體現了社會主義建設過程中的職業精神。作為醫學生，更要盡職盡責、勤勉于學，不管是在學習中華優秀中醫文化上還是臨床工作上，要不畏艱難、困苦，要全力以赴。

3.以中華優秀醫學文化中“精誠”的精神培育和踐行社會主義核心價值觀中的“敬業”這一價值理念，有利于端正醫學生學習和工作的態度。

（四）“誠”與“誠信”的對應

1.“誠”是醫者最基本、最重要的品質。“誠信”是“誠實守信”的意思，是社會主義道德建設、社會主義核心價值觀的重要內容。

2.作為一名醫生，救死扶傷是天職，絕對不能依靠職務謀取私利而污染了“醫者父母心”的這塊招牌。對于醫學生來說，扎實的醫學理論、精湛的醫學技術和高尚的醫德品質是同等重要的。

3.學習和傳承“成心”的優秀品質，有利于培養醫學生辨別是非、善惡的能力，幫助他們培養社會主義核心價值觀，實施正確的道德行為，抵制不正之風。

三、應用中華優秀醫學文化培育醫學生社會主義核心價值觀的途徑

醫學生的價值觀雖已成型，但并不堅定，很容易因為一些事情發生動搖，他們的價值觀是脆弱的，因此，學校和老師應當做好為醫學生培育社會主義核心價值觀的工作，幫助學生正確處理學生、生活乃至未來職業生涯中的諸多事宜。

（一）對醫學生的理想信念進行加強教育

醫學生的誓詞中的醫學技術和醫風醫德是密不可分的，在醫學生的社會主義核心價值觀的教育中，通過專業性的活動增強社會主義核心價值觀的教育。

（二）加強對醫學生進行人文教育

弘揚和培育社會主義核心價值觀要求醫學生要有很高的醫德素養和人文情感，從中華優秀醫學文化的角度出發，以社會主義核心價值觀為核心來開展一些講壇、主題演講、職業規劃等活動，豐富校園文化，培養醫學生的人文素質。

（三）培養醫學生將中華優秀文化轉化成實際操作的能力

1.利用節假日到醫院進行志愿活動，提前熟悉工作環境，接觸病患，了解患者需求，增強溝通能力。

2.積極服務社區居民，開展相關講座和為社區居民進行基本的體檢。

四、結語

綜上所述，應用中華優秀醫學文化培育醫學生社會主義核心價值觀是當前醫學院應當積極開展的重要課題，不僅可以幫助學生學習醫學文化，還可以幫助學生樹立正確的價值觀，促進醫療衛生事業的發展。

參考文獻

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