機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)可持續(xù)發(fā)展影響因素述評(píng)*

龔亦農(nóng) 萬(wàn)佩璇

（南京師范大學(xué)圖書(shū)館，南京 210097）

自英國(guó)南安普頓大學(xué)和美國(guó)麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology，MIT）分別于2000年和2002年開(kāi)展機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)（Institutional Repository，IR）實(shí)踐以來(lái)，IR建設(shè)發(fā)展已近二十年，取得了令人矚目的進(jìn)展，知名的開(kāi)放存取庫(kù)名錄網(wǎng)站（Directory of Open Access Repositories，OpenDOAR）的注冊(cè)IR數(shù)量從2005年12月的87個(gè)持續(xù)增長(zhǎng)到2019年4月的4 131個(gè)，已遍布全球126個(gè)國(guó)家和地區(qū)。我國(guó)IR建設(shè)起步略晚但發(fā)展迅猛，香港科技大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等先行機(jī)構(gòu)分別于2003年、2005年、2006年開(kāi)始進(jìn)行零星實(shí)踐，截至2017年底，我國(guó)建設(shè)的IR已經(jīng)覆蓋所有省級(jí)行政區(qū)域，總數(shù)達(dá)到472個(gè)[1]。然而，IR建設(shè)的困惑甚至爭(zhēng)議始終存在。自存儲(chǔ)比例低，內(nèi)容建設(shè)維系困難，IR的運(yùn)維普遍陷入困境，本該在OA知識(shí)庫(kù)建設(shè)初期即應(yīng)同步完成的OA知識(shí)庫(kù)的政策制定和發(fā)布也沒(méi)有得到足夠的重視[2]。隨著IR實(shí)踐推廣和研究深入，機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題成為普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)命題。

機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的所謂“可持續(xù)發(fā)展”，并無(wú)明確定義。黃純艷[3]將其概括為信息資源的可獲得性、可存取性和可利用性；丁波濤[4]認(rèn)為應(yīng)包含創(chuàng)新、意愿和經(jīng)濟(jì)三個(gè)層面的可持續(xù)性，本質(zhì)都是在尋求IR建設(shè)的長(zhǎng)期、穩(wěn)定、有效運(yùn)作。筆者在梳理本主題研究成果的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)可持續(xù)發(fā)展的影響因素以及要素關(guān)系模型研究進(jìn)行綜述和總結(jié)，提出應(yīng)對(duì)策略，為深入研究和實(shí)踐提供借鑒。

1 機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)可持續(xù)發(fā)展研究概況

筆者于2019年2月8—9日，利用中國(guó)知網(wǎng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“知網(wǎng)”）和Web of Science（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“WoS”）檢索了機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)可持續(xù)發(fā)展研究的相關(guān)文獻(xiàn)：知網(wǎng)“主題”中同時(shí)包含“機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)”（或機(jī)構(gòu)庫(kù)、機(jī)構(gòu)典藏、機(jī)構(gòu)倉(cāng)儲(chǔ)）和“可持續(xù)”（或可持續(xù)發(fā)展）的檢索結(jié)果有42條；……