探究教學實訓在中職學校城市軌道交通運營管理專業中的作用簡析

柳熒

摘? 要：中職學校能夠幫助學生的專業技能得到全面提升，并且按照企業的要求提供專業化的訓練，保證學生能夠順利就業，也可以為社會提供高質量的優秀人才。在中職學校城市軌道交通運營管理專業中，通過實訓教學的方式，可以強化學生對城市軌道交通運營管理的理解，讓學生的學習效果得到全面增強。

關鍵詞：實訓教學;中職學校;城市軌道交通;應用分析

隨著我國城市軌道交通建設水平不斷提高，對城市軌道交通運營管理人才的需求也在不斷增加。許多中職學校抓住機遇，紛紛開設了城市軌道交通運營管理專業，培養出大量優秀的人才。但是很多的學生在課堂學習的過程中，并沒有能夠對城市軌道交通運營管理的相關知識有著深刻的了解，造成工作效率不高等問題，所以必須要對中職學校城市軌道交通運營管理專業的課堂教學進行改革。

一、實訓教學在中職學校城市軌道交通運營管理專業中的具體作用

（一）促進專業技能與綜合素質的有效結合

實訓教學最主要的目的就是能夠讓學生根據所學的知識和技能，解決實際工作中遇到的問題，通過實訓教學的方式，也可以幫助學生打好就業基礎，增強學生的綜合素質和專業水平。通過開展實訓教學，可以幫助學生對城市軌道交通運營管理的工作內容進行全面的了解，讓學生可以將知識快速地在實踐中應用，促進學生的學習能動性，也能夠增強學生的學習效果，為學生的人生規劃打下良好基礎。

（二）促進課程內容與工作任務的有效結合

在城市軌道交通運營管理課程教學中，最主要的內容就是對城市軌道交通，運營管理。但是很多的學生在日常生活和學習中對于城市軌道交通運營管理，了解不夠深入，所以很容易導致所學的知識與生活實際相脫節，這樣也不符合工作要求。通過實訓教學的方式，能夠讓學生與企業開展有效合作，幫助學生在學習的過程中了解，城市軌道交通運營的工作內容，并且在具體的實際工作中，對課堂理論知識進行驗證，增強學生的崗位技能和職業素養，促進學生的工作能力得到全面增強。

（三）促進實訓場地與工作場地有效結合

由于城市軌道交通運營管理專業的特殊性，所以很多的工作崗位并不能夠通過現場實訓的方式進行操練，這樣就導致實訓現場模擬存在許多局限，而學校通過開展實訓教學的方式，可以進行仿真系統的模擬演練，為學生提供真實的工作環境，讓學生感受到具體的工作內容，增強學生學習的主動性和積極性。

二、城市軌道交通運營管理專業教學實訓的應用策略

（一）加強校內實訓基地的建設

在城市軌道交通運營管理專業實踐的過程中，必須要構建符合企業崗位需求的教學環境，也就是說通過建立實訓基地，模擬城市軌道交通運營管理的實際情況，為學生提供真實的演練，場地幫助學生快速熟練崗位要求，并且提高學生的實際工作能力，促進學生實踐水平得到全面增強，掌握職業要求的相關本領。配置相關職業素養課程、基礎理論課程、專業提高課程等，摒棄不必要的形而上的務虛課程。

（二）加強校外實踐基地的統籌規劃

通過中職學校與企業共同搭建校外實訓基地，能夠幫助學生的綜合素質得到全面增強。例如可以讓學生去參觀城市軌道交通企業深入的了解城市軌道交通運營管理的具體工作流程，也能夠為學生提供頂崗實習和畢業實習的工作環境，增強學生的實踐能力，促進學生的業績能更加的扎實。城市軌道交通運營管理專業實踐教學改革的過程中，最主要的就是，深入了解用人單位的用人需求和用人意見，只有這樣才能夠更好的幫助學校，了解行業發展動態，促進教學模式的改革。通過在軌道交通運行管理部門進行深入調研，了解管理技術的最新動態，掌握專業人才的技術水平，促進企業人力資源管理的質量得到同步提升，并且分析學生在剛入職時存在的技能不足的問題，及時掌握當前畢業生技能和工作動態，通過這些內容才能夠保證，實踐教學改革的質量和水平得到全面提高。在校外實踐基地學習的過程中，還能夠讓學生明確工作的職責和企業的管理條例，提早適應職場生活。

（三）強化師資隊伍

在城市軌道交通運營管理專業開展實訓教學的過程中，可以邀請企業的專業管理人員來到學校，為學生上一堂生動有效的實踐課，并且結合自身的工作經驗，談判該職業的具體工作內容，讓學生對未來的職業生活產生憧憬。還應該加強教師團隊的整體素質，通過定期的到企業進修，不斷的更新教師的知識儲備，強化教師的教學水平，增強教師課堂實訓的能力，為學生構建更加完整的知識體系。

三、結論

本文通過對教學實訓在中職學校城市軌道交通運營管理專業中的作用進行分析，總結城市軌道交通運營管理專業課堂教學存在的不足，并且提出了具體的應用策略，確保學生的實踐能力得到全面提升，也能夠培養更多符合企業需求的城市軌道運營管理專業的人才。

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