小酷哥哥
在前幾期中,我們學習了寫作的幾種模式:神人(即遇見非凡之人)模式、寶物(即撿到一件寶物)模式、連接點(即從現實世界到魔幻世界)模式、科技(即科幻) 模式。除了上述模式,今天,我給大家說說寫作的另外一種模式。這種模式在童話故事里(或者是幻想故事里)最為常見——夸張。
在世界經典兒童文學作品里,有一本書從頭到尾都在運用夸張的寫作模式。這本書就是《吹牛大王歷險記》。我們來看其中的幾個片段:
我不光騎在馬背上建立功勛,在這場戰爭中,我還曾騎在炮彈上建功立業。
事情的經過是這樣的:我們包圍了土耳其的一座城市,我們的元帥需要一份精確的情報,想了解城內敵人兵力的部署情況。可是在整個軍隊中,沒有一個勇士敢到敵人后方去偵察。因為要穿過所有的崗哨和城堡工事進入敵軍內部,那簡直比登天還難。
我素來膽識過人,當我看見身旁那門大炮正瞄準著敵人的城堡點火,便從容不迫地走上前去,等到一顆炮彈從炮口飛出來,我霍的一下跳到它上面,騎著它向敵人的城市飛去。
所有人都歡呼著:“好哇!好哇!敏豪生男爵!”
我開始還自信滿滿地飛行,可是當敵人的城市出現在我面前時,我猶豫起來。
“唔!”我自言自語道,“你飛進去倒不難,可你怎么從城里出來呢?敵人可不跟你講客氣,他們抓住你這間諜,馬上就送你上絞架。不,親愛的敏豪生,趁現在還不晚,趕緊回去吧。”
正在這時,敵人從城里射出的一顆炮彈從我身邊飛過,我不再遲疑,縱身一跳,立刻就跳到那顆炮彈上往回飛。
以上文字里,作者竟然騎著炮彈在空中飛來飛去。這肯定是不現實的。為了表現自己的膽量過人,作者運用了夸張的寫作手法。
再來看一段:
事情是這樣的,我追蹤一只兔子,已經整整兩天了。這只兔子跑得比誰都快,我馬不停蹄地追了兩天,怎么也追不上它。我忠實的獵犬比安卡緊緊跟在它身后。我始終沒有機會向那只兔子開槍,因為距離太遠了。
再大的世面我也見過,唯獨在這兒,我已經不太相信自己的眼睛了。第三天,要不是我的獵犬有非凡的才能,我休想把那只兔子逮住。我們好不容易趕上它,我一槍把它打死了。獵犬并沒有像往常那樣把獵物給我銜過來,我忙跳下馬,跑過去看。
想象一下吧,我看到那只被打死的野兔時有多么驚詫!這只兔子除了肚皮下長著普通的四條腿之外,脊背上還長著另外的四條腿。底下的腿跑累了,它就像蛙泳、仰泳都能掌握自如的游泳健兒那樣,翻個身,把肚皮朝天,用另外的四條腿繼續跑。怪不得我總也追不上它。
八條腿的兔子雖然追著了,但不幸的是我忠實的獵犬比安卡卻因為狂奔了三天兩夜,累得一頭栽倒在地上,不到一個鐘頭就咽氣了。當時它的眼睛充滿憂傷,失神地凝視著我。它竭力抬起前爪,似乎要和我永別一樣,最后它猛然抽搐一下,靈魂進了天國。
我傷心得淚流滿面。為了紀念我心愛的獵犬,我原本打算把它制作成標本,可后來我決定用它的皮做一件打獵穿的短外套。這樣,我可以把它的一部分和我貼得緊緊的,我們又可以像從前一樣去打獵。
這個世界上有沒有八條腿的兔子?肯定沒有。作者這樣寫,是為了突出兔子跑得快。這也是作者在運用夸張的寫作手法。
什么是夸張?
夸張,就是運用豐富的想象力,在客觀現實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特征,以增強表達效果的修辭手法。
除了《吹牛大王歷險記》,還有一本書,叫《大林和小林》,作者是張天翼。大家可能不熟悉《大林和小林》,但大家一定知道他的另外一部作品《寶葫蘆的秘密》。
“童話大王”鄭淵潔這么評價《大林和小林》:“如果我兒時沒有看到《大林和小林》,我今天不可能靠寫童話謀生……在我眼中,張天翼是比安徒生更偉大的童話作家。”鄭淵潔的作品,比如《皮皮魯總動員》,想象奇特,手法夸張,其實很大程度上,是受到張天翼的影響。
在《大林和小林》里,有許多段落,都可以看出作者在運用夸張的修辭手法,我選取其中一段:
過了會兒,他們跟前的黑山忽然動了起來……
“地震!快逃!”小林叫。
兩個人剛要跑,那座山動啊動地陡地站了起來!
哎呀,是個怪物!——人不像人,獸不像獸。
這個怪物原來在這里睡覺。他們還以為他是一座黑山哩。怪物現在站直了,眼睛像一面鑼那么大,發著綠光。他伸出他那長著草的手來抓大林和小林。他要吃他們!
真不幸,大林和小林一定會被怪物吃掉的!
大林想道:“我們媽和爸都沒有了,糧食也吃完了。又沒田地又沒錢,什么都沒有。就讓怪物吃了吧!”
可小林非常著急。他想逃是逃不掉的,因為怪物手長,你即使跑了很遠很遠的路——比如說,三里吧,他也能一手抓到你。
怪物知道有東西吃了,他笑著看著大林和小林。小林問:“一定得吃我們嗎?”
“不吃你們也可以,可是你們得送我幾件珠寶。”
“什么珠寶?我們看都沒看見過。”
“哈哈哈,那對不起了!”
小林低聲對著大林的耳朵說:“我們逃吧。”
“他追得上哩。”
“那么我們分兩頭跑吧。他準一個也追不著。”
一,二,三!大林向東跑,小林向西跑。
怪物要追大林,又想要抓住小林。東跑幾步,西跑幾步,就一個也沒追著。
大林和小林都逃掉了,只有麻袋還丟在地上。怪物實在餓了,就拾起麻袋吃了下去。可是嘴太大,麻袋太小,麻袋被塞在牙齒縫里。他拔起一棵大松樹來當牙簽,好容易才把麻袋剔出來。
他想:還是再睡吧。
月亮已經出來了。月亮像眉毛似的彎彎的。
怪物伸個懶腰,手一舉,碰在月亮尖角上,戳破了皮。他狠狠地吐了口唾沫:“呸,今天運氣真不好!”
在以上段落里,我們看到麻袋被塞在了怪物的牙齒縫里,怪物用松樹當牙簽。這些都是為了突出怪物腦袋的巨大。到后面,怪物伸了個懶腰,手碰到了月亮的尖角,戳破了皮。這一方面是突出怪物身材的高大,另一方面是突出月亮的彎。除了豐富的想象力,運用的都是夸張的寫法。
除了夸張,我們熟悉的還有比喻、擬人、排比和對偶。在以后的閱讀過程中,遇到這樣的修辭手法,可以用筆將這些段落標記出來。

【創意小練習】
我們在寫作文的時候,經常會聽到老師這么評價一篇作文:“這篇作文不生動,沒有趣味性。”那怎樣可以讓一篇作文變得生動和有趣呢?你們在閱讀文中的那些故事的時候,是不是感受到了一種愉悅?在寫作時,適當地運用夸張手法,可以讓自己的作文變得生動和有趣。看了這篇文章,如果讓你運用夸張的寫法來寫一個人膽識過人,或者寫跑得快,或者寫身材高大,你會怎樣去寫呢?