高職院校學生思想政治教育工作分析

摘 要：高職院校的規模和質量正在不斷提升，這種背景下高職院校學生思想政治教育工作的質量也應當更加注意與其發展相適應，在開展高職院校教育活動中重視思想政治教育內容，促進學生全面發展。高職院校學生思想政治教育工作的質量會影響著其人生觀、價值觀以及世界觀，應當注意從多方面、多角度開展有效的教育活動，提升教學的質量，更好的促進學生成長。

關鍵詞：高職院校；學生；思想政治教育

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.15.206

高職院校學生思想政治教育工作關系著學生的綜合素質水平，對其未來的就業和生活也有比較重要的影響，應當加以重視。高職院校在開展思想政治教育工作中存在著一些問題，通過對這些問題進行分析，并探討解決問題的方式，能夠給學生提供更好的教育[1]。并且隨著近年來互聯網絡的發展，綜合的利用信息技術和多媒體技術的便利性開展思想政治教育，也能夠進一步幫助學生完成思想政治教育活動，提升其綜合素質。

1 高職院校學生思想政治教育的問題

1.1 高職院校學生思想政治教育投入不足

高職院校學生的思想政治教育質量很大程度上受到學校的師資投入力量的影響，而現階段多數高職院校對于學生思想政治教育內容的重視度并不高，思想政治教育投入不足，直接影響到了思想政治教育的質量。教育投入不足一方面是教師力量投入的不足，高職院校在課業教育方面更加傾向于實用主義，對于思想政治相關的教育內容并不十分重視，影響授課質量[2]。另一方面是教育相關資源上的不足，很多高職院校的思想政治教材十分老舊，不能與時代接軌，影響了教育的質量。

1.2 學生思想政治學習積極性較差

學生自身的思想政治學習能力不足也是現階段思想政治教育中常見的問題，在學生自身學習能力不足中最突出的問題就是學習積極性差，以及一系列由于學習積極性不足導致的其他問題。高職院校學生中大部分學生的學習基礎不是特別優秀，這就導致了學生在很多學習活動中容易受到限制，特別是學習耐性較差，往往影響了學生學習的積極性和有效性[3]。學生學習積極性差不僅體現于對思想政治教育內容不感興趣，也表現在對思想政治教育相關內容學習的三分鐘熱度，無論是對學習內容的厭倦還是過于分散的注意力，都不利于學生接受思想政治教育。

1.3 高職院校思想政治教育內容枯燥

高職院校思想政治教育內容方面的問題是影響教育質量的重要也是主要的問題注意，思想政治教育本身具有一定的哲學性，這種人理以及哲學相關的概念不容易被學生們所理解，而教育內容過于晦澀則會進一步增加教育的難度。高職院校思想政治教育課堂上經常出現枯燥、乏味等問題，導致教育內容乏味的主要因素是教師以及教材的選擇。教師由于缺乏相關的教學經驗，在進行思想政治教育中片面依賴課本和概念性內容，容易造成教學活動的乏味[4]。而選擇的教學素材質量不高，教學內容晦澀難以理解，也使得思想政治教育課程進展困難。

2 高職院校學生思想政治教育改進

2.1 增強思想政治教育的投入

學校應當充分重視其高職院校學生思想政治教育工作的作用，增加思想政治教育的師資力量和物資力量的投入，更好的對思想政治教育內容進行改進。一方面校領導在定期召開會議過程中應當對思想政治教育相關的內容進行強調，確定思想政治教育在高職院校課程中的重要地位，另一方面在進行師資力量選擇時應當注意引入先進的人才，并注意對思想政治教育任教人員進行培訓，通過指派教師交流學習或者聽專業講座等，幫助教師提升其教學水平，從而更好的開展思想政治教育活動。

2.2 培養學生自主學習能力

高職院校應當注重培養學生的自主學習能力，讓學生能夠積極主動的加入到思想政治教育相關內容學習中去。學生的學習積極性會受到周圍環境的影響，為了調動學生學習思想政治教育的積極性，校方應當注意在日常學習工作中增加思想政治教育的內容，對思想政治教育的課堂紀律和課程考核等內容進行嚴查和優化，提高學生對于學習工作的重視，提升學生自主學習的能力。另一方面注重對思想政治課程內容的優化，將思想政治內容與時代以及學生的生活相接軌，盡可能的讓學生更好的理解思想政治教育內容，將其中復雜的內容簡單化，簡單的內容系統化，通過優化教學內容，轉變教學方法等方式優化教學質量，提高學生的學習積極性[5]。

2.3 綜合應用信息化技術

現代化的互聯網以及多媒體技術給教學活動創造了更多的便利，高職院校在進行思想政治教育中也應當利用互聯網信息技術，改進思想政治教育的內容，提升教學質量。教師應當掌握互聯網的應用能力，并主動從網絡上搜集最新的思想政治教育信息和內容，聯系時事熱點和教學要求為學生提供更加科學的教育工作。另一方面應當善用多媒體和計算機的力量，指導學生通過相應的手機學習軟件對思想政治知識進行了解，將部分先進的網絡公開課設為學生學習的內容等，提升教學活動的趣味性和先進性。

3 結束語

高職院校學生的思想政治教育工作是十分重要的，優質的思想政治教育不僅可以讓學生掌握更多的思想政治知識，也能對其未來人生道路的選擇產生有利影響。為了有效的在高職院校開展思想政治教育工作中，應當注意分析現階段教育活動中存在的各種問題，根據實際情況開展對應的教育活動，通過重視思想政治教育工作，合理的優化思想政治教育內容，充分調動學生的學習積極性等，提升思想政治教育的質量。

參考文獻：

[1]吳長霖.構建高職院校學生思想政治教育工作與學生管理工作合力機制探討[J].市場論壇，2019，20（03）：80-82.

[2]費再麗.新時代高職院校思想政治教育工作探究[J].西部素質教育，2019，05（03）：24-25.

[3]劉運嘉，贠哲，胡師.提高高職院校學生思想政治教育工作實效性的方法[J].智庫時代，2019，14（05）：32-33.

[4]裴麗娜，楊洵.微信在高職院校學生黨員思想政治教育中的應用[J].西部素質教育，2019，05（02）：39-40.

[5]段國鵬.新時代高職院校思想政治教育工作啟示[J].天津職業院校聯合學報，2019，21（01）：33-36.

作者簡介：薛婷婷（1985-），女，湖北黃岡人，本科，研究方向：學生管理。