九年制學校社團活動有效組織的研究

景平

摘 要：隨著教育改革的不斷深化和素質教育的全面推進，豐富多彩的社團活動日漸成為廣大學生綜合素質培養和提升的重要形式，中小學社團建設成為新時期大力加強校園文化建設的重要組成部分，并成為拓展學校德育教育的內涵和外延的有效舉措。《中小學德育工作指南》指出“完善學生社團工作管理制度，建立體育、藝術、科普、環保、志愿服務等各類學生社團。”現以定西市隴西縣渭州學校為例，進行學校社團活動工作開展的分析研究。

關鍵詞：教學教學;管理;社團活動;德育

一、中小學社團現狀

（一）社團活動師資及種類

目前渭州學校學生社團，輔導員隊伍有136人，其中主力為本校教師，有132人，占全校教師的67%，為所有輔導員的96.9%;另外聘輔導員4人，占輔導員隊伍的3%。學校社團種類可分為四大類，藝術類有陶藝社團、書法社團、舞蹈社團、合唱社團、十字繡社團、葫蘆絲社團、二胡等社團，語言文學類有經典朗誦社團、閱讀社團、國學誦讀等，體育健身類有足球社團、健美操社團、籃球社團、乒乓球社團、跆拳道等社團，科技創新類有科技制作社團、生物實驗社團、電腦科幻畫社團、攝影社團等。

（二）學校社團的管理

渭州學校的社團形成了“三級管理、雙向選擇、統一考核”的管理模式。

1.三級管理指社團分為校級、年級、班級三級。校級社團為多年開展且活動成效顯著的優秀社團，學校統一管理，學員為全校相關年級選拔，輔導員為校聘，目前共有29個為占全校社團的46%;年級社團由年級組申報確定，輔導員在年級教師中確定聘任，學員在相關年級選拔確定，現有28個，占全校社團的44.4%;班級社團，由于一年級學生走班參加社團組織難度大，學校確定一年級6個班為年級社團進行活動，學員為各班學生，輔導員為本班老師，占全校社團的9.5%。

2.雙向選擇。校級社團一學年組建一次，學年初由學員申報，輔導老師面試確認，師生雙向選擇確定自己一學年的社團。年級社團一學期組建一次，學期初由學員申報，輔導老師面試確認，師生雙向選擇確定自己一學年的社團。在雙向選擇后，對各社團進行學員整合與分流。

3.統一考核。全校社團每周的活動，時常統一督查考核，學期末考核小組考核，最后匯總進行統一評價考評。

二、社團發展面臨的問題

當前渭州社團活動存在的主要問題有：

（一）生選擇社團存在盲目跟風，沒有根據自己的實際情況選擇;許多學生沒有明確的社團發展規劃，不能持之以恒堅持。

（二）個別家長對自孩子參加社團的干預較大，個別家長的支持力度不夠，對學生參加社團的必需品不能及時提供。

（三）輔導師資能力不足。個別教師由于注重文化課成績，認為學生參加社團對學生的幫助不大，因而對社團輔導敷衍;許多老師對自己目前從事的社團輔導缺乏自信，工作積極性不高導致活動形式單一;學校缺少對社團輔導老師的專業培訓，缺少輔導員能力提升指導。

（四）后勤保障制約了社團活動的發展。因一室多用，教室無法布置為專用教室，學校操場空間有限等硬件條件限制，導致社團活動質量提升不高;另外以學科教學成績為主的考評考核機制，對輔導教師的激勵評價力度不夠。

三、社團發展提升辦法

（一）加強社團的重組新建管理。對全校現有社團重新進行申核，努力吸收有特長的家長、志愿者、社會人士助力參與學校社團輔導，組建有發展潛力，能長期培養學生特長的校級、年級社團，確定較為穩定的校級社團師資隊伍，進行新一輪社團申報確定，科學規劃校級、年級社團。

（二）加強社團輔導員隊伍培訓。

深入挖掘教師自身潛力，引導學科教師向“一師多能”發展，努力培養師資隊伍。根據教師個人意愿進行申報社團項目，均衡全校師資隊伍，規劃重點輔導員與全體輔導員培訓方案，實現社團輔導員隊伍能力提升。

（三）研發聯盟校社團活動校本課程。加強校際之間的社團合作交流，進行優勢互補和資源整合，推進聯盟校社團聯誼活動，動員聯盟教師構建社團課程研究團隊，為各類社團開發一套課程，深入進行課題及課程研究，提升聯盟校社團課程的構建。

（四）建立學生檔案袋管理機制。根據自己的興趣愛好，讓學生、家長共同為學生規劃近年參加的社團活動，記入學生社團檔案袋活動，為個人發展做藍圖。并將成長檔案袋交由各社團統一管理，做為記錄學生成長，并將參與社團情況，獎懲情況等記錄，做為學生多姿多彩成長檔案。

（五）加強展示，努力打造精品社團。對全校各社團，每學年每學期通過舉辦音樂會、展覽、競賽等多種形式進行社團匯報展示。組建評審委員會，在全校評選精品社團，開展優秀社團學員、優秀輔導員評選活動，推進優秀社團宣傳工作，打造特色精品社團。

（六）加強后勤保障，完善激勵措施。為打造高層次的真正形成一批代表學校特色的精品社團，加強學校社團后勤保障工作，加大社團投入。嘗試通過成立贊助基金會等多種形式籌集社團活動經費，組建專題社團活動項目。

總之，培養“合格+特長”的富有個性青少年是我們教育工作者面臨的新職責，提升一專多能的師資隊伍是教師面對的新課題，發展全面有特色的辦學是學校教育面對的新挑戰，我們中小學社團活動任重而道遠。