一份新時代的教育答卷

陳文靜 賴斯捷 黃軍山

1949年10月1日，毛澤東同志在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告中華人民共和國成立。到現在，新中國已經成立70年。70年來，我們走過了一條從民族獨立到民族富強的復興之路，走過了一條改天換地創造人間奇跡的輝煌之路。70年砥礪奮進，70年滄桑巨變。為慶祝新中國成立70周年，本刊從本期起，開設“新時代，新答卷——慶祝新中國成立70周年”專欄，全面展示我省各市（州）70年來，特別是黨的十八大以來教育事業的光輝歷程、歷史成就、寶貴經驗等，旨在激勵廣大教育工作者銳意進取，面向未來，開啟更為光輝的歷程，創造更為偉大的事業。

上世紀90年代，長沙用10年時間，進行了一場城市教育的綜合改革。1997年10月，全國城市教育綜合改革會議在長沙隆重召開，推介長沙經驗。其時，長沙城市教育綜合改革實踐中，最集中、最突出的經驗在于適應經濟轉型，強化政府統籌。

20多年過去，長沙始終不斷深化城市教育綜合改革。特別是黨的十八大以來，長沙城市教育綜合改革不斷提檔加速、向縱深邁進——招生入學政策改革、教育質量綜合評價改革、職教基地建設、區域教育特色發展、特殊教育醫教結合制度等，為全國教育改革提供了新的“長沙經驗”。

近年來，全國基礎教育改革試點城市、國家地方政府促進高等職業教育改革發展試點城市、全國特殊教育改革試驗區、全國首批試點測評的學習型城市、教育部“首批現代學徒制”試點單位、全國智慧教育示范區等相繼落戶長沙，為“中國最具幸福感城市”作出了積極貢獻，在新時代交出了一份滿意的教育答卷。

那么，長沙這座“既不沿邊，也不靠海”的中部城市，在教育方面不斷涌現“長沙經驗”，靠的是什么？