以“黨建+專業”雙培養新模式培育“四有”教師

鄭梅枝 章洪明

2018年，玉山縣教體局黨委深入貫徹落實《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和全國教育大會精神，整合資源，上下聯動，創推“‘黨建+專業雙培養”（以下簡稱“雙培養”）新模式，并依托縣教師進修學校“教研訓一體化”培養培育平臺，組織全縣中小學黨員和骨干教師代表102人開展首期培訓實踐活動，取得了良好成效。為培育“四有”好教師和促進縣域教師隊伍可持續發展提供了全新“生產線”。

“雙培養”是指在骨干教師中發展黨員，把黨員培養成骨干教師的雙向培養模式，旨在通過互培互推，實現黨建與教育的雙促雙融雙贏，推動全縣教師隊伍整體素質向中高端發展。該模式內蘊“4+4”結構特征。

“黨建+專業”知識培訓

在組織培訓時，引進了4位縣內外專家，分別開展黨建知識和學科專業知識講座，促進黨員自覺加強學科專業素養提升，成為教學骨干;推動骨干教師提升思想政治素質，向黨組織靠攏。培訓期間，縣政府分管教育的副縣長，縣委組織部組織科科長，縣教體局黨委書記、局長、分管黨建工作副局長，縣教師進修學校黨支部書記、校長，縣教研室黨支部書記等先后出席開幕式或旁聽講座，為“雙培養”活動提供了堅強的組織保障。

“培訓+實踐”戶外拓展

為增強培訓實效，促進理論武裝向實踐體驗轉化，組織全體培訓學員深入懷玉山愛國主義紅色教育基地開展課外拓展實踐活動。通過重走長征路、祭奠清貧園、重溫入黨誓詞、傾聽先烈故事、誦讀紅色家書、開展黨建知識競答等方式，厚植愛黨、愛國、敬業、奉獻的核心價值觀，激發學員們堅定理想信念，涵養高尚師德，豐富專業學識，常懷仁愛之心，爭做新時代“四有”好教師。

“總結+分享”經驗交流

為幫助學員交流培訓實踐活動感受讓正能量往深處走、往心里走，舉行了“篤定理想信念，綻放青春夢想”的微經驗總結分享會，選出10名學員代表，分享了自己在本次培訓實踐活動中的心得感受。骨干教師坦露了自己積極要求入黨的熱切愿望，黨員則表達要努力成為一名骨干教師的強烈心聲。學員們通過分享交流情感深度共鳴、境界全面升華，實現了培訓實踐活動的初衷。

“問效+考核”完善機制

在“雙培養”方案中還專門設計了問效與考核環節。新學年，將抽調多股室人員組成聯合考核組深入各學員所在學校進行跟蹤問效考核。局黨建辦為要求入黨的骨干教師“鋪路搭橋”，接受其入黨申請并進行考核;縣教師進修學校、縣教研室、師訓股則結合“青藍工程”把學科教學進步突出的黨員記入成長檔案，為打造名師奠基。同時，將健全完善長效培養與考核工作機制，使每年的教師“雙培養”行動都善始善終、善作善成，不斷為玉山教育輸送觀念先進、素質優良、業務精湛、結構合理的優質教師，推動玉山教育不斷邁向新境界。