名著中人物紀念五四運動一百周年演講

方山

題目

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

請你從《包身工》里的“蘆柴棒”、《藥》里面的夏瑜、《記念劉和珍君》里的劉和珍、《沁園春·長沙》里描述的某位進步學生這四個人物中，選擇一個人物，想象他通過時空隧道來到今天的中國，了解了當前社會生活尤其是青年人的學習生活后，參加你所在學校于2019年舉辦的紀念五四運動一百周年活動并發表主題演講，請你為他寫一篇演講稿。

要求：演講內容切合原文人物形象特征，符合當前社會實際和特定情境需要。選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

寫作指導

這是一道緊扣社會熱點、彰顯時代精神的任務驅動作文。

本題的任務指令非常明確。題目要求以名著中人物的身份進行一場主題演講，因此考生應充分了解題目中提到的幾個人物形象。比如“蘆柴棒”是一個飽受壓榨的包身工形象，夏瑜是一個英勇無畏的革命者形象，劉和珍是一個為正義獻身的革命學生形象，《沁園春·長沙》里描述的是以天下為己任的青年學子形象。

在了解人物形象后，考生要充分理解分析材料，緊扣任務指令，深入思考，進行理性分析或感性敘寫。比如題目中說“選擇一個人物”，這就要求在文章中只能提到一個人物，而不能幾個都選；“了解了當前社會生活尤其是青年人的學習生活后”，這就要求文章中包含反映當下生活的內容；“參加你所在學校于2019年舉辦的紀念五四運動一百周年活動并發表主題演講”，這就要求文章中要有關于五四運動的內容，如其精神、意義，語言要符合演講稿的特點，文體特征鮮明。寫作時最好能做到“抓住一點，深入下去”，避免陷入面面俱到、膚淺粗糙的寫作窠臼。

綜合材料內容，可以以“新時代、新青年、夢想、奮斗”等為關鍵詞并聯系起來立意。表現新時代青年吃苦耐勞、奮斗拼搏的意志，勇于奉獻、不怕犧牲的精神，為國為民的情懷等都符合題意。

總之，考生或立足于志存高遠、自強不息、勇于創新的民族精神，書寫五四運動的現實意義、時代價值；或在觀照演講人物的時代背景、個人經歷的同時，也契合當今時代的實際需要，引導當下青年學子樹立正確的價值觀，拒絕“佛系”“惰系”心理，自強不息。